【正文】 這一點我是深有體會的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。當你看到辦公室里老師們伏案備課，認真批 改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學生教好。因為當你看到晚自習時學生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學習的身影時 。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學里，學校條件也許是最差的，但看到學生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們教好。慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導老師的肯定。帶者一身的疲憊，我不得不在實習的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準備第二天的課。因為剛到實習學校的第一天，在連住宿都沒有安排好的情況下，指導老師就讓我上第二天的英語課。 第一次講課 第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。 以上就是我對這幾個月在學校實習的鑒定，我會努力提高自己，爭取做個優(yōu)秀的教師！ 第五篇：頂崗實習自我鑒定 實習考核表 103 說明：考核等次為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不合格 104篇二：頂崗實習自我鑒定范文頂崗實習自我鑒定范文 頂崗實習自我鑒定 短暫的實習生活已經(jīng)結束了，以下是自我鑒定： 在這不到一個月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色。 很快，頂崗實習活動已經(jīng)告一段落了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。 。 10 月底還完成了兩次公開課，得到了聽課教師的一致好評。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。 實習中，總的來說，我授課的班級多，三個月的課時數(shù)量達 163節(jié)之多，但我每一次教學活動開始之前都能認真?zhèn)湔n，所設計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。一階段來，在為民中學校領導 和有關老師的幫助指導下，較好地完成了教育實習任務。作為師范專業(yè)的我們，參加“國培計劃”進行頂崗實習是一次寶貴人生的經(jīng)歷。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者 !你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真?！壁w樹理《三里灣清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子涵子潔’者，問之，則其河南同志王檢心、王滌心也。 請大家繼續(xù)關注我們的頻道【 【擴展閱讀篇】 1.∶評論的話 2.∶含有說明、解釋或評論的話 。最大的收獲是心智的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。 三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線 起著至關重要的作用。 在學習之余，我積極投身社會實踐活動，從中我懂得了團隊合作的重要性，也使我學會了處事時溝通的重要性 .我還積極參加各種體育鍛煉，這些讓我擁有了良好的身體素質(zhì)，也讓我有更充沛的精力投入學習 .大學三年也讓我對自己有了一定的認識，比如在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷，自我鑒定《頂崗實習的自我鑒定》。期間還參加校外輔導員的工作，并為我在為期一個學期的頂崗實習中打下了堅實的基礎，且獲得優(yōu)秀頂崗實習生的榮譽稱號。在學習方面，我刻苦學習，獲益匪淺，榮獲學校二等獎和三等獎獎學金，并積極參加學校各種社團組織活動，不僅獲得一些優(yōu)秀獎項，還結識了很多的朋友，增長了見識。 大學三年里，我一直朝著自己設定的目標前進著，在這途中，迷茫過，失望過，落魄過，也成功過，幸福過，堅定自己的目標向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長，學會生活。 頂崗實習的自我鑒定模板示例 第三篇：頂崗 實習的自我鑒定 頂崗實習的自我鑒定 所有人的青春，從一開始的空白無物，到后來的極欲飛揚，陰霾滿地，再到現(xiàn)在的塵埃落定 .一切都在發(fā)生，一切都在結束，頂崗實習的自我鑒定。經(jīng)過這五項教學技能的提高，為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財富。第二部分是比賽，根據(jù)前面所學習的新資料，進行分組練習，之后進行比賽，從而鞏固學生們所學習的新資料。在上體育技術課的時候，我會結合本節(jié)課的教學資料，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰 和成龍等，激發(fā)學生們的興趣，調(diào)動課堂的氣氛。課堂組織技能的高低，對如何上好一堂體育課有著重要的作用。使學生們真正的喜歡上體育課。教師要為學生們更多的自我的表現(xiàn)機會，經(jīng)過師生互動、生生互動讓每個學生參與到體育課中來。結果在后面的幾次太極拳理論課的時候，我都會努力的去把板書寫好，結果課堂氣氛一次比一次好。 在第一次上太極拳理論課的時候，我在黑板寫上了這幾個字，可是寫得十分不好，學生們在下頭小聲議論著“一個學生們說：寫得真不好，另一個學生說，沒事，他是體育教師“，此次理論課上的效果也不是很好。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是十分的重要的。強化記憶，使學生對主要知識有更明晰的印象。 三板書技能 板書有著以下的作用：提示資料，體現(xiàn)結構和教學程序 。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上，讓學生們明白這節(jié)課的主題，學生們會有“太極拳在教室怎樣教啊”的疑問，班級立馬炸開了鍋，學生們開始討論起來，帶著這種疑問，學生們會去進 取的思考與討論什么是太極拳。課堂導入有多種形式，在課堂教學的過程中起著舉足輕重的作用，對于一節(jié)高中武術課來說更 是如此。能引起學生注意，幫忙進入學習情境 。 二、教學的導入技能 課堂導入是一個完整課堂的重要組成部分。這樣的情景教學對學生來說能夠增強學習興趣并對教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學生的心目中的地位。充分和有效的備課，能夠?qū)⑸倌耆拿總€動作在日常生活情景中來展現(xiàn)其攻防含義。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動作經(jīng)過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學生，會令教學效果比沒有充分備課的效果有明顯的不一樣。所以，教學技能的高低，直接影響著我們完成頂崗實習教學任務的質(zhì)量。經(jīng)過一個學期的鍛煉和學習，我在教學技能方面有了很大的提升。為以后自我的奠定啦堅實的基礎。就說如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。 在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。 要學會虛心，因為僅有虛心請教才能真正學到東西，也僅有虛心請教才可使自我提高快。到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關鍵是看你自我對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像那里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。在那里，可不能這樣，因為，那里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。 要學會怎樣嚴肅認真地工作。工作起來得心應手。 要學會怎樣與人相處和與人溝通。 要認真了解公司的整體情景和工作制度。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放棄只會讓自我后悔。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。 六個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。我聽啦同學的話，也就開始慢慢跟他們一樣啦，可是還是盡量不說，能不說就不說，覺得那樣很容易傷別人自尊。讓人很不爽，讓人很難融入其中。 還有就是讓我很不爽的就是那里很多人都喜歡說臟話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺那里的人的素質(zhì)很差，廠里面的人的素質(zhì)還有待提高，異常是那些班組長的，很喜歡說臟話，以致于我很不習慣那里的文化，都不明白是什么。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦。之后，仔細看師傅的動作，怎樣最省力，怎樣最舒服。所以這個必須要很認真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。我在那里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位 說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的，所以在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我明白我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。 是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。那時候?qū)ψ晕业奈磥沓錆M期望，期望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自我的抱負。我想在未來我會走的更好更遠。 這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。 鑒定 實習就這樣結束了，我們也將正式走出學校，走進社會，這段實習生活是一個很好的鍛煉機會，他讓我真正的懂得了學校和社會的不一樣，也真正的讓我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€男人。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升?？茖W的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。 要認真學習企業(yè)的科學管理技能。實踐出真知，實踐長才干。一名畢業(yè)的大學生在應對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學生。 要不斷積累社會經(jīng)驗。所在 我常提醒自我必須不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另外在工作之中自我也有很多不足的地方。這也是我們平時要注意的。 在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。另一方面就是自學的本事，在沒有另人幫忙的情景下自我也能經(jīng)過努力，尋找相關途徑來解決問題。在這個時候要想把工作做好必須要有良好的學習本事，經(jīng)過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。 在工作中要有良好的學習本事，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自我能經(jīng)過相關途徑自行解決本事。這種崗位職責是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。 作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。 經(jīng)過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自我看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。生產(chǎn)組織管理等資料 。使用的主要工裝設備 。生產(chǎn)實習是我們學院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。 頂崗實習、工學結合 是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。 實習感悟 在頂崗實習的過程中我明白了許多。出口爐設有擋屏和電弧打眼架，出爐口的上方設有排煙罩，用通風機抽出出爐時產(chǎn)生的煙氣。電極的壓放為油壓控制，采用單層油缸抱緊提升電極錐形環(huán)油缸壓緊導電鄂板，電極的正常升降由四樓三臺卷揚機控制，電極的升降、壓放、抱緊、下料控制全部在二樓操作室按電鈕控制。 電爐半封閉電石爐是由爐體、爐蓋、電極把持器、電極壓放和電極升降裝置等組成，是生產(chǎn)電石的主體設備。在電石爐中，電弧和電阻所產(chǎn)生的熱把爐料加熱至 19002200℃，其總的化學反應式為： CaO+3C=CaC2+CO+10800千 卡 電石爐生產(chǎn)工藝 配料、上料和爐頂布料合格的原料由原料加工車間經(jīng)計量、配料后，由斗式提升機送入電爐車間料倉內(nèi)，由爐頂布料設施、固定膠帶輸送機和環(huán)形布料機將料送入爐頂環(huán)形料倉。把貼合電石生產(chǎn)需求的石灰和焦炭按規(guī)定的配比進行配料，用斗式提升機將爐料送至電爐爐頂料倉，經(jīng)過料管向電爐內(nèi)加料，爐料在電爐內(nèi)經(jīng)過電極電弧墊和爐料的電阻熱反應生成電石。此刻這個行業(yè) 國家規(guī)定比較嚴格，另外一氧化碳的回收也取得了很好的效果。 電石行業(yè)是一個高耗能、高污染的行業(yè)。由電石制取的乙炔廣泛應用于金屬焊接和切割電石 工業(yè)誕生于 19 世紀末，迄今工業(yè)生產(chǎn)仍沿用電熱法工藝，是生石灰 (CaO)和焦炭 (C)在埋弧式電爐 (電石爐 )內(nèi)，經(jīng)過電阻電弧產(chǎn)生的高溫反應制得，同 時生成副產(chǎn)品一氧化碳 (CO)。電石是有機合成化學工業(yè)的基本原料之一，主要用于電石法 PVC 生產(chǎn)。以保證電石車間能正常生產(chǎn)。電石原料主要是蘭炭和石灰。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。讓我們對鄂爾多斯這個集團有了一個認識。而我進入的就是鄂爾多斯集團旗下的化工產(chǎn)業(yè)電石二公司實習雖然是個化工廠，但能來這樣的企業(yè)實習我認為是一個很好的鍛煉自我的機會。此刻又正在建設 PVC 廠和水泥廠，預計今年年底能夠一期投產(chǎn)，其中 PVC 正式投產(chǎn)年生產(chǎn)本事將到