【正文】 我仍然在學(xué)習(xí)的過程中，為不辱使命、無愧于自己的良心，我只能在這三尺講臺上勤勤懇懇，用對教育事業(yè)的熱愛，以素質(zhì) 教育的理念引航，靠“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”的精神揚(yáng)帆，為人民教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。 經(jīng)常與任課教師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng) 刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。 思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。平時，自己還注意“兩手抓” :一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng) 常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。 多開展語文實(shí)踐活動。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。 規(guī)范作業(yè)。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生 厭煩。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。 分層合作學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。 尊重學(xué)生在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。每次開學(xué)前，我認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，制訂學(xué)期工作目標(biāo)和工作計劃。 二、教學(xué)開展，多面綜合，提高教學(xué)的有效性。我平時注意主動工作和學(xué)習(xí)，使自己在工作過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提 高。我要求自己時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，不斷進(jìn)取。 第五篇：個人工作總結(jié) (1000 字 ) 個人工作總結(jié)大安鎮(zhèn)中心小學(xué)個人工作總結(jié)自進(jìn)入教育隊伍以來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。本次實(shí)習(xí)相信對我以后的工作會有很大幫助，是我走向社 會的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。和用于分子生物學(xué)研究 這次實(shí)習(xí)對我來說收獲非常大，真是學(xué)有所用，我可以把以前書本上學(xué)到的知識和實(shí)際工作結(jié)合起來，使我對我所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到了一個科研工作者應(yīng)該有的態(tài)度，就應(yīng)該是腳踏實(shí)地，吃苦耐勞。通過實(shí)習(xí)期間對不同 ph 值溫度最適時間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測 .而系統(tǒng)的認(rèn)識到了青霉素質(zhì)量檢驗 .通過不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生 產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù) .最后查閱青霉素的主要用途。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。 我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影 響檢測》 .青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。提高動手、觀察、分析、綜合等四種能力，促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處：動手能力是收集畢業(yè)設(shè)計資料與素材的首要能力。其次這次實(shí)習(xí)，幫助我樹立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體、設(shè)備是環(huán)境、檢驗是條件的思想，使我認(rèn)識到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測兩大主線來實(shí)施的。在以后的工作中，我一定會珍惜機(jī)會，爭取將工作做得更好。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又 要顧及班中每一名學(xué)生。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改，給以及時的反饋 做好課后輔導(dǎo)工作：課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時間倉促等不足。 注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。 試講：在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新 課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課， 不再緊張了。接下來的時間，我準(zhǔn)備好后，講課給老師聽。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的 講課過程中注意這些問題。每個老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了 學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。在聽課中，我個人體會很深。在六周的實(shí)習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師陳慧老師。 二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇 在六周的實(shí)習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。 我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師，班主任是費(fèi)運(yùn)良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們 。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班 級，一起在休息時的歡聲笑語等， 這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體 ! 我們實(shí)習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處 !很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。 我們的組長宋樂樂非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)期間，她帶領(lǐng)我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學(xué)校，她的工作精神真的讓我很欽佩，她不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長，