【正文】 ?！霸谄湮?，謀其政”嘛。 像高鑫、唐銳等同學(xué)丟三落四毛病嚴(yán)重的特別關(guān)注些。 針對老是有同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾的問題，請顧子言每天專門負(fù)責(zé)檢查、提醒并幫助借到紅領(lǐng)巾。班干部要起帶頭作用。值日生下課檢查室內(nèi)衛(wèi)生，紙屑隨時撿起，擺放好桌 衛(wèi)生組長是領(lǐng)導(dǎo)。 制定獎勵與懲罰制度 時間： 2021 年 3 月 19 日 地點：四（ 2）班教室 出席：三月份中小隊干部 主持：班主任 會議要點：班級紀(jì)律大家管 會議內(nèi)容： 一、怎樣搞好我們的室內(nèi)外衛(wèi)生？ [大家討論并制訂方案 ] 每天利用午間和大課間這兩個時間段集中打掃，其他時間督、撿拾為主。 對于班級內(nèi)的不正之風(fēng)進行排查。 班級最近情況報告。 。分配好圖書管理各項任務(wù)。 如果有同學(xué)亂扔紙屑，把名字登記下來并上報老師。 會議要點：新學(xué)期，新氣象 會議內(nèi)容： 新學(xué)年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律 中午午休時，不講話，保持教室安靜 時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑 班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下 來 保護教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。 我們班被評為“最牛換客班級”，有兩人被評為“最牛換客達人”，非常好各位小干部都付出了自己的勞動，特提出表揚。 主題班會開展的有序，表揚舒甜、肖海月兩位小主持人。 教室的清潔不能保持，特別是下午放學(xué)后，有學(xué)生沒有做清潔，就回家了。 運動會上，幾名小干部積極參加各項比賽，而且取得了好成績，為班級增光，提出表揚。 演講比賽能配合老師找資料，并且編輯資料，不錯。 四月 互相檢查同學(xué)的抽屜，保持干凈 。班干部要及時提醒這些方面。（絕對不能，只要一有把柄，你說話都不硬氣），盡職處理，處理不了及時反映到班主任處（不僅是同學(xué)，連老師都會） ，為自己樹立形象（很重要的鋪墊） 第五篇：班干會議記錄 4 四月份班干部會議記錄 參加人：全體班委會成員 時間： 2021 年 4 月 地 點：教室 明確每個班干部的職責(zé) 強調(diào)文明監(jiān)督崗的執(zhí)勤要求 每天三關(guān)（關(guān)門、關(guān)窗、飲水機）要求互相提醒 每個班干部要起表率作用，考察期內(nèi)不合適的干部，重新更換 三月 本月學(xué)生比較浮躁，每天強調(diào)的一些規(guī)定有的學(xué)生沒有認(rèn)真執(zhí)行。當(dāng)普通同學(xué)也敢于管理的時候，我想，這時的班風(fēng)已經(jīng)相當(dāng)不錯了。相反，張三講話，班長管，李四說笑，學(xué)習(xí)委員管，王五離位，紀(jì)律委員管，這次你管，那次他管，這樣的話就形成了管理的面，形成了管理的合力，對違反紀(jì)律同學(xué)而言，是正義的 群 體在管理他們，而不是某個人在與他們作對。試想一下，自習(xí)課的時候，張三講話，班長管；李四說笑，班長管；王五離位，還是班長管。做好了這三點問題就不大了。 第二，要講原則，一視同仁，無論與你關(guān)系多好的同學(xué)，只要他違反紀(jì)律，你要提醒他。當(dāng)遇到這樣的問題時該怎樣做呢？首先我們要明白：作為一名班干部，從來不得罪人，不是好的班干部，但是得罪了班里大部分的同學(xué)就更不是好的班干部，應(yīng)該團結(jié)大部分的同學(xué)。但是，在自習(xí)課上有同學(xué)違反紀(jì)律，講話說笑，他不敢管，也不敢到老師哪里去說。 三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力 組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。 明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。 我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。 設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對團支部班 委會工作的意見和建議 。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負(fù)面影響。在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。財務(wù)管理小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題，互相幫 助。 本月會議工作安排： 一、狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高 經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭復(fù)習(xí)英語三、四級考試。 (二 )調(diào)動同學(xué)熱情，積極參加活動 學(xué)習(xí)之余，活動是必不可少的，為了打造全面發(fā)展的 21 世紀(jì)合格人才，我們需要參加德智體美勞等各方面活動。 差缺補漏，取長補短 對自我要求必須嚴(yán)格，給其他同學(xué)作榜樣，努力學(xué)習(xí)外班的優(yōu)點，將本班的優(yōu)勢發(fā)揚，將自身的缺點消滅。 我相信每一個班干部只要熱愛自己的班級，努力為 同學(xué)服務(wù)，就一定成為優(yōu)秀的班干部 班干會議總結(jié) 2021(四 ) (一 )加強自身建設(shè)，樹立模范典型 提高自身素質(zhì)，加強班級團結(jié)協(xié)作 班級是一個集體，就像一支隊伍，沒有心往一處想，是打不了勝仗的。當(dāng)同學(xué)間有了矛盾時，班干部及時使同學(xué)相互理解，同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這些都是不可避免的。 再說，師生之間、同學(xué)之間有時也會出現(xiàn)許多矛盾，究其原因，都是因為互不了解而造成的。不管同學(xué)的反應(yīng) 。 人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子，其實也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子。如果不用好這把尺子，你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。那么，這個班集體自然是一盤散沙。這種感情，對于一個班集體的團結(jié)是十分有害的。有親有疏。只有班干部當(dāng)好了這面鏡子，才能使犯了錯誤的同學(xué)盡快改正，使有了進步的同學(xué)得到鼓勵。同樣，當(dāng)某一個同學(xué)有了進步，那怕是一點點進步，班干部也應(yīng)當(dāng)把他們的進步告訴大家。 而班干部所應(yīng)當(dāng)做的，就是告訴他們，指出他們已經(jīng)影響了別人。比如說，自習(xí)堂上兩個人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。 我覺得，當(dāng)好干部其實也不難，關(guān)鍵是要當(dāng)好鏡子、用好尺子、系緊帶子。 但私下里我也聽說：許多同學(xué)都認(rèn)為班干部難當(dāng)，的班干部更是不好當(dāng)。都能很無私的把自己的工作方法談出來讓大家一起分享，我很高興。 根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團總支學(xué)生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避 免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，確保本班級工作的順利開導(dǎo)，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。 個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀(jì)律性不強，沒有團結(jié)向上的意識，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。 學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。 加強班級管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學(xué)們開始對學(xué)習(xí)，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。 班主任寄語：大學(xué)是一個舞臺，我們每個人都是演員，而不是觀眾。 在下個學(xué)期開學(xué)，我們班干部會盡量把每個工作落實到位，統(tǒng)籌兼顧，使班級建設(shè)、學(xué)習(xí)、工作、活動在合理環(huán)境下向更加好的一方面發(fā)展。 在近期短時間內(nèi)，我們班干內(nèi)部會共同商議，擬一份各個班干部的工作職責(zé)，以班干之間更加協(xié)調(diào)工作。 素拓委員：活動的時候大家會遲到，難組織。 組織委員：思想、行為都太幼稚，工作方面不積極。 體育委員：沒有很好的管理體育課的秩序，不能很好地組織好隊伍，覺得自己做的不夠好，應(yīng)該先做好自己。 勞衛(wèi)委員：平時班干應(yīng)該與班級里的人多交流，閑的班干可以幫忙的班干