【正文】 不斷地提高學生鑒別事物的能力。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各各 類球隊、舞蹈隊、合唱團小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，電視錄像、攝影試樣制備與分析、教具制作等小組等。我校還建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學社等。以豐富多 彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數(shù)學、制作、國防知識概論等活動小組。少先隊要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作。使他們成為各類活動的核心力量。另外，可采取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質。我校還擬訂了一些獎項。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統(tǒng)一管理。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整 ，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每周 三、周四的下午）為全校性第二課堂活動時間。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力 和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。 一、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。 大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。多樣性。廣泛性。第二課堂的即時性。 學校利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。 劉樓一中 20212021 學上學期課外活動總結 課外活動是素質教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。包括提高學生的觀察能力、口頭表達能力和書面表達能力，加深對學科語言、符號的理解，培養(yǎng)自學能力；通過資料搜集、整理，提高學生獲取信息和信息的處理能力；通過實踐操作，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力；通過探索研究培養(yǎng)學生的創(chuàng) 造能力。包括通過測量、識圖、設計、科技制作、市場調(diào)查、上崗實踐等活動，初步學會某些操作技能。包括調(diào)查、訪談、了解某些在生產(chǎn)和生活實際中有用的學科知識，拓寬學生的知識面；通過對某些事物的探究能獲得更多的生活體驗。情意目標是開展初中課外活動的主要目標，它包括提高學生學習的興趣，通過接觸社會，了解我縣的域情、人文地理、環(huán)境等，了解改革開放所取得的成效，增強學生的熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的感情，通過小組合作研究問題，增強學生的群體意識 ，培養(yǎng)學生刻苦鉆研的作風，實事求是的態(tài)度。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。形式生動活潑，內(nèi) 容豐富多彩，便于因材施教?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。它可把即時信息及時傳遞給學生。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延 伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。 因此，課外活動充分體現(xiàn)了學生的主體作用，體現(xiàn)了學生的自主性，教師處于指導、輔助的地位，使學生的主觀能動性得到了充分發(fā)揮的機會。 開展多樣性、自主性。廣泛性。第二課堂的即時性。 利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。學生的課外活動，是對課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。 理 綜組的課外活動，雖不是轟轟烈烈，但卻扎扎實實，從一點一滴的小事做起，從不引人注目的細節(jié)做起，卻取得了令人欣喜的成績?，F(xiàn)將本學期的課外活動情況總結如下： 課外活動是素質教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。同時，還利用課外活動時間開展了田徑單項比賽，等豐富多彩的小型比賽，豐富了學生的業(yè)余生活，把長跑活動推向新的高潮。學校成立了督察小組 ，每天進行督察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，每月總結一次，對不同班級及時進行表揚和批評，并提出改進方案和意見。學校團委組織各班團支部書記對全校長跑活動進行評分。 二、做好宣傳工作，齊心協(xié)力 充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。冬季長跑是我校體育工作的重點工作，學校領導非常重視，及時召開相關人員會議，學習相關文件精神，并做了精心安排，具體做了以下工作： 一、成立領導小組，責任到人 我校成立了由李校長總負責，年級主任為主要成員領導小組，體育老師是活動的組織者，班主任各班的第一責任人，制定了節(jié)前和節(jié)后二個階段計劃，每天有專人負責檢查?？傊柟怏w育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。 當然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。 在校學生人數(shù)較多，受活動場地 面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題，造成這些問題的主要原因有： 社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。在各類體育競賽活動中，我校也取得了優(yōu)異的成績。陽光體育活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。與相對單調(diào)的課間操相比，校園集體舞、武術操無論是內(nèi)容還是形式都要豐富得多，不僅可以鍛煉學生身體，還能夠培養(yǎng)他們的審美情趣。在各負責人的有效的管理、精心的安排下，各活動開展得井然有序取得了良好效果。為了培養(yǎng)體育人才、健全身體機能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創(chuàng)新，對校園陽光體育活動的開展內(nèi)容和形式進行了有益探索。活動課時，體育器材室的值班教師負責及時為學生提供跳繩，羽毛球、乒乓球、排球等器材，確保學生能在有限的時間和場地內(nèi)有效、安全開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。 時間安排科學，項目安排合理 每天上午 10： 0010： 05 眼保健操， 10： 0510： 30 師生大課間活動，下午第三節(jié)課放學 40 分鐘的活動時間，從開學開始我們就按體育組定的活動項目與場地來安排活動。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”“班班有特色項目”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣 ，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。成立了成立領導小組 根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案。 （ 7）是開足體育課程。推動大課間體育活動的深入開展。 （ 6）