【正文】 歲月和。 ：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù) ...... 本文來自公務(wù)員之家 ，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解 調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。 南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 屋面防水技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)效做法 33 第六篇 :大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí) 習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時光，在這個時候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始 每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。 南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 屋面防水技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)效做法 32 一、 自信登講臺，緊張不再來 清楚地記得初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。但是選擇它我無悔。 第五篇 :初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。初為人師，總是有些緊張。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 屋面防水技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)效做法 31 雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。 初為人師，總是有些緊張。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。可轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會的一個縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會的一個過渡。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別 教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時，我就給他做啦，當(dāng)時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。 帶我的師傅是一個個中專生，開始時我 覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 屋面防水技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)效做法 29 我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線 時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。 第三篇 :工廠車 間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。主要有四個方面。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。 方式。 南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 屋面防水技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)效做法 27 。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 第二篇 :會計頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 屋面防水技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)效做法 26 通過實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同 時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。 短短個月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。很感謝村委會對我這個實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點(diǎn)馬虎。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 屋面防水技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)效做法 24 轉(zhuǎn)化，盡量 做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其 他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識。沒有他們的幫助和提供資料對于我一個網(wǎng)絡(luò)知識匱乏的人來說想要在短短幾個月的時間里 學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)知識并完成畢業(yè)論文是幾乎不可能的事情。 感謝我的 指導(dǎo)老師 王志磊 ，他的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣，他循循善誘的教導(dǎo)，和不茍一格的思路給予我無盡的啟迪。北京，中國建材工業(yè)出版社，2020. [2]王壽華，等。 南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 屋面防水技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)效做法 21 參考文獻(xiàn) [1]李繼業(yè)，等。 隨著科學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步，未來新型防水材料亦會隨之更新?lián)Q代，層出不窮。由于設(shè)計上的不重視或施工中不能按照要求施工，都會給屋面防水工程留下許多的質(zhì)量隱患，以致無法彌補(bǔ)。范文 ,庫 .為您 .搜集 整理 /，按照《屋面工程技術(shù)規(guī)范》中導(dǎo)向性的細(xì)部構(gòu)造示意進(jìn)行防水細(xì)部節(jié)點(diǎn)大樣圖設(shè)計，嚴(yán)格按 圖施工。 （ 11） 其它細(xì)部構(gòu)造應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況 。 （ 9） 如墻因抗震設(shè)防為混凝土板時，可按照《屋面工程技術(shù)規(guī)范》要求設(shè)計泛水收頭，較高磚墻泛水收頭應(yīng)在磚墻上留凹槽，卷材壓入固定密封收頭。 （ 7） 柔性防水層與剛性保護(hù)層之間應(yīng)設(shè)置隔離層，其材料可選用紙筋灰、細(xì)砂、塑料薄膜、低等級砂漿等。對涂膜防水屋面的表面應(yīng)設(shè)置保護(hù)層，采用 水泥砂漿或塊材作保護(hù)層，應(yīng)在胎膜與保護(hù)層之間設(shè)置隔離層，砂漿保護(hù)層的厚度不宜小于 15mm。 （ 4） 平面圖中應(yīng)畫出分倉縫的位置，水泥砂漿或細(xì)石混凝土找平層分倉縫的間距不得大于 6mm，且應(yīng)設(shè)置在易開裂處，分倉縫應(yīng)預(yù)留，不得有切割，縫寬宜為20mm~30mm，選擇中檔以上密封材料嵌縫，施工時應(yīng)注意找平層的趕平壓光，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，嵌縫密封材料應(yīng)擠壓密實(shí)。方案 39。再按照《屋面工程技術(shù)規(guī)范》中導(dǎo)向性的細(xì)部構(gòu)造示意進(jìn)行防水細(xì)部節(jié)點(diǎn)大樣圖設(shè)計，設(shè)計深度要符合要求，施工前要進(jìn)行專項(xiàng)設(shè)計交底和施工圖紙會審，對不明確、不合理處，施工者應(yīng)提出，設(shè)計者要予以解決。 （ 2） 設(shè)計人員必須掌握防水技術(shù)、材料性能及屋面防水的設(shè)防要求，依據(jù)工程性質(zhì)，重要程度、使用功能以及耐用年限研究屋面防水等級?；炷?t 摻入適量的微膨脹劑，縮小板筋間距，屋面大角及平面剛度變化處配置適易的附加筋，以提高抵抗混凝土收縮、溫度脹縮裂縫的能力。 （ 13）使用中維護(hù)與管理差。 （ 11）泛水做法不規(guī)范。 （ 10）屋面轉(zhuǎn)角施工不當(dāng)。 （ 9）保護(hù) 層不符合要求。 致使放水功能失效，防水耐用年限縮短。 （ 6）找平層未按規(guī)范要求設(shè)置分倉縫， 引起找平層收縮裂縫，且拉裂防水層，造成滲漏。 目前越來越多地出現(xiàn)了混凝土陡坡屋頂 (坡度達(dá) 5O 以上，有的達(dá) 150 以上 )，其外表面鋪貼裝飾瓦。 出現(xiàn)天溝排水縱向坡度達(dá)不到的現(xiàn)象，有的縱向無坡，甚至倒坡，排水不暢，延長了雨水在屋面的滯留時間，加速了防水材料的老化。其次，瀝青油氈質(zhì)量下降，這是影響屋面使用功能和壽命的又一個重要原因。 （ 3）材料方面問題。 （ 2）結(jié)構(gòu)層問題。部分設(shè)計人員對《屋面工程技術(shù)規(guī)范》 (以下簡稱《規(guī)范》 )不熟悉，不了解新型防水材料的性能，未按建筑物類別確定防水等級、設(shè)防層次和選擇防水材料。 部分設(shè)計單位僅對建筑物的平面布局、立面造型、結(jié)構(gòu)型式、力學(xué)計算較為重視，而往往忽視了與建筑物使用功能密切相關(guān)的屋面防水設(shè)計。如 屋面防水工程因種種原因存在著不同程度的滲漏現(xiàn)象和防水質(zhì)量的隱患等。 CDL 技術(shù)，將隔熱防水粉、 C15 吸水磚、隔離低、 M5砂漿和乳膠瀝青等材料有機(jī)組合，創(chuàng)建了集防水隔熱功能為一體的、堅固耐久、美觀大方、綠色環(huán)保、經(jīng)濟(jì)適用的 CDL 隔熱防水屋面，有效地解決了建筑物平屋頂屋面滲漏的質(zhì)量通病。 k， C15機(jī)制吸水磚 ：規(guī)格 250 250 15㎜，吸水率 8%，抗壓強(qiáng)度南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 屋面防水技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)效做法 17 15MPa、抗折強(qiáng)度 MPa； 隔離低：優(yōu)質(zhì)八 絲塑料薄膜； M5砂漿找坡層：屋頂坡度≥ 2%； 乳膠瀝青；達(dá)到《 ZBQ17