【正文】 會(huì)后，請班主任對照評價(jià)的項(xiàng)目，在本學(xué)期的工作中找準(zhǔn)方向，把工作做得更有目標(biāo)。學(xué)生成長記錄冊反映的問題主要是缺少學(xué)籍號。在班主任常規(guī)評價(jià)中，凡是參加學(xué)校臨時(shí)安排的工作的都有所體現(xiàn)。班級評價(jià)一 等獎(jiǎng)的主要有：（略），老師共 10 人?？傮w上看，本學(xué)期班主任獎(jiǎng)金人均 元，比以前有所提高，考評分?jǐn)?shù)基本無很大變化。 反饋一下班級評價(jià)結(jié)果。期中， ***老師主動(dòng)向政教處提供了一篇報(bào)道并在晨刊上發(fā)表，很好的宣傳了學(xué)校的工作。 傳達(dá)一下班級開放日活動(dòng)方案。 特殊時(shí)期的特殊任務(wù)。這一點(diǎn)還得請有關(guān)班主任注意，有問題可以到政教處溝通，這樣有助于 共同提高工作水平。 了解德育管理制度，正確對待檢查等工作。 下好背后功夫。文 明禮貌要展示，見到上課要肅靜。課前預(yù)備進(jìn)課堂，做好課前的侯課。校服要一周穿著，臟了周末再換洗，不穿校服班主任到大門口領(lǐng)人。在管理中要細(xì)心，比如說：路隊(duì)齊不齊在哪里解散？一樓門前的花池和走廊衛(wèi)生怎么樣？樓梯掃除的怎么樣，樓道拐角窗臺的垃圾樓道的瓷磚怎么樣？排放車子的學(xué)生在干 什么？校園環(huán)境打掃完了學(xué)生們在干什么？上課預(yù)備鈴響了學(xué)生在干什么？非統(tǒng)考科目的上課紀(jì)律怎么樣？諸多細(xì)小的環(huán)節(jié)構(gòu)成了班主任工作的全部，你不管不傷大雅，但是你管了一定有成效。就拿升旗儀式來說，可能有些學(xué)生這樣認(rèn)為： ***怎么愿意露臉，每個(gè)星期都得啰嗦上幾句。 簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情堅(jiān)持做。所以我們可以給自己定個(gè)目標(biāo)：準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)班，要教育自己的學(xué)生戒驕戒躁，樹立高遠(yuǎn)的追求，在行為規(guī)范、個(gè)人品質(zhì)等方面成為學(xué)校主流價(jià)值文化的引領(lǐng)者。（班主任 ）我們應(yīng)當(dāng)做強(qiáng)勢教育，學(xué)生像彈簧，你軟他就強(qiáng)。 學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！現(xiàn)在的學(xué)生確確實(shí)實(shí)不好管理。把自己歸屬于迎春學(xué)校的一員，把學(xué)校的發(fā)展存亡和自己的榮辱結(jié)合起來，把學(xué)生的素質(zhì)水平和民族的未來聯(lián)系起來。很大程度上，班主任工作是一種精神境界、一種教育追求。在現(xiàn)有 條件下，我們班主任的待遇是微不足道的。教學(xué)質(zhì)量的提高主要懶于任課教師對課本知識的傳授，這個(gè)質(zhì)量主要是用考試成績來衡量的。 班主任承擔(dān)著提高教育質(zhì)量的重?fù)?dān)，這是一項(xiàng)具有高度使命感的工作。 3 月 9 號發(fā)生的一些列學(xué)生問題，在 10 號早上我就和有關(guān)班主任進(jìn)行告知 ，很多班主任也馬上進(jìn)行了查詢落實(shí)，到 3 月 16 號星期三再值班時(shí)候，發(fā)現(xiàn)放學(xué)后在校外聚眾的學(xué)生也明顯少了很多，個(gè)別學(xué)生看見我趕快躲開。聽了這些，我不禁思考，這種差異，原因在家長身上？在學(xué)生身上？在老師身上？還是在領(lǐng)導(dǎo)身上？哪些原因是主要的？我們曾經(jīng)引以為豪的學(xué)生管理是不是真的比別人強(qiáng)？與此同時(shí)，和從一些家長那里反饋回來的現(xiàn)象相聯(lián)系（商店里聚集、亂放車輛、摟脖吸煙），自己真有一種學(xué)生管理不知何去何從的感覺，感覺非常惆悵！ 痛定思痛，在迷茫中得到了這樣的認(rèn)識： 班主任是學(xué)生管理偉力之根源。恨不得自己強(qiáng)調(diào)過的一些問題立馬就能解決。光 3 月 9 號星期三一天，我就處理或者關(guān)注了 9 個(gè)班級的 30 多名同學(xué)，涵蓋了幾乎以上提到的所有問題。一個(gè)多月以來的學(xué)生狀況可以用以下12 個(gè)字來概括：表面風(fēng)平浪靜，背后暗流涌動(dòng)。 一、在吶喊與彷徨中，探尋前行的方向。既然夢想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！ 最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己！ 第五篇：班主任會(huì)議講話稿 班主任會(huì)議講話稿 老師們，今天開會(huì)的內(nèi)容主要有三個(gè)方面。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。青年榜樣陳洲很好的詮釋了這一點(diǎn)。 同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。因此，高三需要一種氣質(zhì)，需要在高三之前，培養(yǎng)一種品格：在每個(gè)細(xì)節(jié)上都竭盡全力、百折不撓，要做就做最好。他拍《少林門》時(shí)，被打得完全失去知覺；拍《醉拳》，眉骨 受傷，眼角被踢爆；拍《 A 計(jì)劃》，頸骨重傷，鼻骨被撞裂；拍《警察故事》，第 6 至 8 節(jié)脊椎骨及骨盆撞移位；拍《龍兄虎弟》，頭骨凹陷、腦出血；拍《紅番區(qū)》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮；拍《一個(gè)好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨；拍《我是誰》，左邊肋骨和腳踝受傷；拍《特務(wù)迷城》，尾椎軟骨受傷導(dǎo)致下半身不能活動(dòng)；拍《飛龍?jiān)偕?，眼部受?chuàng)，當(dāng)場血流滿面??他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死。（下面我們來聽一聽俞敏洪怎么說。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會(huì)有結(jié)果。 本學(xué)期開學(xué)返校后，總有同學(xué)在問：“我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？”其實(shí)我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我， 完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。所以我們只有選準(zhǔn)目標(biāo)，播下理想的種子，義無反顧的耕耘，