【正文】 。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級(jí) 形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。 在班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感 。） 低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。 由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，還不會(huì)自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動(dòng)。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展評(píng)星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣。 三、工作重點(diǎn) 本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。 2021年 4 月 6 日陳曉瑩 第五篇：第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 第二新學(xué)期班主任工作計(jì)劃將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。 創(chuàng)設(shè)師生交流的情境和渠道，開通班級(jí)公共郵箱和 群，讓學(xué)生與老師的距離拉近，增進(jìn)大家的情感交流。 （三）加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) 利用班級(jí)的力量，給班級(jí)中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛。 首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說明會(huì)怎么樣，來到一中，所有 的人都是從零開始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人。 設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是： a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座” 熱情星 —— 謙讓星 —— 尊師星 —— 敬老星 b、遵守紀(jì)律的“大雁星座” 自知星 —— 克己星 —— 值勤星 c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座” 預(yù)習(xí)星 —— 復(fù)習(xí)星 —— 檢查星 —— 訂正星 d、熱愛勞動(dòng)的“馬蘭花星座” 育苗 —— 長(zhǎng)葉 —— 開花 —— 獻(xiàn)果 （二）抓學(xué)習(xí)習(xí)慣 作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。 用班會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練 經(jīng)常化、規(guī)范化。每個(gè)小組每星期值日一次，值日小組里面的班干部成員每天要記錄好班里的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，一方面管好自己，另一方面管好他人，增強(qiáng)自律性和責(zé)任心。具體措施如下： 實(shí)行班級(jí)特色自行管理機(jī)制，班里面每個(gè)人都是班干部。 四、主要措施： （一）抓行為習(xí)慣 習(xí)慣決定一生。 提議班主任加強(qiáng)家校聯(lián)系，作好家長(zhǎng)的思想工作，用鼓勵(lì)的方式來促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。 整頓好班級(jí)風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和集體凝聚力，教會(huì)學(xué)生明辨是非，搞 好班級(jí)團(tuán)結(jié)，不搞哥們義氣，敢于同不良傾向做斗爭(zhēng)。 有些家長(zhǎng)對(duì)初中與小學(xué)的區(qū)別了解不多，看到孩子的成績(jī)跟小學(xué)比差了，就不停的責(zé)怪孩子，抱怨老師，懷疑學(xué)校，而沒有認(rèn)真分析原因，家校配合教育不夠。 課任老師普遍認(rèn)為這班學(xué)生很差很笨，學(xué)生也失去信心，自甘落后，整個(gè)班級(jí)在各方面都彌漫著一種低調(diào)。 以自我為中心，缺乏理解、寬容、合作意識(shí)，缺少集體觀念，責(zé)人不責(zé)己，較明顯的有：陳渤、袁深輝、冼杰紅、陳俊輝等。 基礎(chǔ)差，底子薄，缺乏自覺性，缺乏上進(jìn)心，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，缺少目標(biāo)，得過且過，典型的有：陳渤、陳俊輝 、彭璐、冼杰紅、潘偉霜、潘嘉柱、農(nóng)運(yùn)星、何俊里等。從現(xiàn) 在已掌握的情況看，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活態(tài)度及家庭情況等方面，可歸納出我班學(xué)生有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 班級(jí)大部分學(xué)生，活潑好動(dòng)、自律性差，上課愛講話，做小動(dòng)作，交頭接耳，缺乏自我約束能力，較少服從意識(shí)，動(dòng)輒違紀(jì)、動(dòng)輒得咎，表現(xiàn)比較突出的有：陳渤、陳俊輝、陳智毅、農(nóng)運(yùn)星、袁深輝、冼杰紅等。入學(xué)以及上學(xué)期末的成績(jī)排名普遍排在年級(jí)的 350 名之后（全年級(jí) 500 多人），全班成績(jī)排在年級(jí)的倒數(shù)第二，班里基本上沒有獲過獎(jiǎng)。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。正所謂：“人心齊，泰山移。可見精神一詞的份量。意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)圖強(qiáng)：大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。 （ 5） 6 月份進(jìn)行安全健康教育 第四篇：第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 03 級(jí)政教（ 2）班陳曉瑩 030314207113 中學(xué)初一（ 9）班 2021－2021 學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。 （ 3） 4 月份進(jìn)行青春勵(lì)志教育。 三、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn) （ 1） 2 月份做好開學(xué)報(bào)到工作，注重學(xué)生文明禮儀、儀容儀表教育，開展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育。 班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。 （ 4）班主任經(jīng)常深入寢室檢查，積極配合學(xué)生科及寢室管理員的管理工作。 （ 2）強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。同時(shí)結(jié)合系部在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我打算重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成。 帶著一顆誠(chéng)心，肩負(fù)這份重任，忠于這份職責(zé)，我自信我能做得更好！ 第三篇：第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 Z1325班 20212021 學(xué)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本著“和諧、穩(wěn)定”的思想，在遵循學(xué)校德育工作的總體要求下 ,在“重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生如何做人”的理念指導(dǎo)下 ,本班班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ) ,以學(xué)校和機(jī)電系的各項(xiàng)規(guī)章制度為執(zhí)行準(zhǔn)則 ,以學(xué)生自我教育為有效途徑 ,努力構(gòu)建學(xué)校教育 ,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育