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晉升個人工作總結(jié)(參考版)

2025-04-03 23:05本頁面
  

【正文】 在教育教學(xué)中,認真貫徹黨的教育。 作為政教處主任、年級組長,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時代氣息。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?,F(xiàn)我將近 5 年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結(jié)如下: 一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng) 本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真踐行“三個代表”重要思想,遵紀守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進性,有著過硬的政治素質(zhì)。視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。視教師為渡工,為學(xué)生引航開渡 。在教學(xué)中,我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識 第四篇:個人晉升 工作總結(jié) 個人晉升工作總結(jié) 總結(jié)一:個人晉升工作總結(jié) 光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,踏上工作崗位已是第 22 個年頭,晉升工作總結(jié)。所任學(xué)科多次 達到同年級學(xué)科前列,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者,自己的詩歌、小說、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教研工作,積極撰寫經(jīng)驗文章。 二、做一個科研型教師 教師從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機, 給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育 ...其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。 一、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè), 為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 XX年 7 月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格。 XX 年 10 月參加教師計算機培訓(xùn),獲得教師計算機培訓(xùn)初級等級證書。 1999 年至XX 年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試,獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)??莆膽{。 一年的工作即將結(jié)束,在工作中學(xué)會了許多,也在工作中成長許多!在今后的工作和學(xué)習(xí)中,將不斷加強學(xué)習(xí),發(fā)揚優(yōu) 良作風(fēng),深思自己不足,擺正自己位置,嚴格要求自己,全身心的投入到森林防火各項工作中去,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進步。 二、與同事們的思想、工作業(yè)務(wù)交流不夠,溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高。在工作中能夠全力以赴,講求效率和效益,以嚴謹?shù)穆?業(yè)操守,高尚的職業(yè)道德來約束自己。工作上能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,顧全大局,既堅持原則又不失靈活,妥善處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事務(wù),從未向組織提出任何要求。工作中認 真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),注重加強個人品德修養(yǎng),嚴于律己,寬以待人。 三、工作紀律方面,維護一個“和”字 在日常工作中,自覺遵守組織紀律,做到不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,發(fā)揮個人誠實的優(yōu)點,以誠待人、以信處事、以實干事。無論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作還是臨時性安排的任務(wù),無論是編寫防火信息簡報還是收集整理火災(zāi)報表,無論是日常事務(wù)還是材料準備,都能做到認真負責(zé),務(wù)實敬業(yè)。面對工作,能始終端正態(tài)度,正確對待,時刻保持飽滿的工作熱情、旺盛的工作精力和良好地工作狀態(tài)。通過實干、苦干加巧干,給組織交一份滿意的答卷。一邊通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提升自己業(yè)務(wù)水平,一邊積極參加實踐,掌握工作技巧和工作策略;一邊注意觀察和借鑒其他同志的工作方法和工作經(jīng)驗,一邊注重自己摸索工作技巧和工作思路,較為出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)所分配的各項任務(wù)。從安康市審計局到省森林公安局工作近一年,雖然工作崗位、工作性質(zhì)發(fā)生變化,但都能憑借自身努力,迎難而上,努力融入其中,盡快適應(yīng)新工作,做到干一行,愛一行,盡可能做好這一行。為了能盡快適應(yīng)環(huán)境,更好地開展工作,本人堅持“向身邊人學(xué)、向書本學(xué)”的學(xué)習(xí)型適應(yīng)思路,努力使自己的業(yè)務(wù)知識有一個全面的提升。本人工作近十二年,雖然經(jīng)歷不同的工作崗位鍛煉,有一定的工作經(jīng)驗和能力,但進入林業(yè)廳工作后,面對森林防火,新的工作開始。通過工 作實踐,鍛煉了我的意志和品質(zhì),養(yǎng)成了腳踏實地、服務(wù)大局、求真務(wù)實、敢于作為的工作作風(fēng)。通過不斷努力,使自己的政治素質(zhì)有了進步,希望在以后的學(xué)習(xí)中進一步提高。在工作中,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策,積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí)活動,通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,使自己的政治素質(zhì)和理論水平不斷提高,認識問題、分析問題、處理問題的能力不斷增強。一年的工作即將結(jié)束,讓我懂得了許多 ,學(xué)會了許多,也在磨練中成長了許多。 總結(jié)三:個人晉升工作總結(jié) 自 20XX 年 1 月調(diào)入省林業(yè)廳森林公安局工作以來,在這個團結(jié)求實,溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關(guān)懷,團結(jié)奮斗的快樂。 XX 年壽光市電腦小報評選兩人獲 一、二等獎, XX年電子報刊獲壽光市 二、三等獎各一人,濰坊市三等獎一人; XX 年電子報刊壽光市三等獎一人。在工作中,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。所以,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和尊重, 在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助,關(guān)心愛護。 認真細致地做好 學(xué)生工作,舉止行為要更加規(guī)范,為人師表,言行規(guī)范,對學(xué)生負責(zé)。銳意進取,奮發(fā)向上,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,遵紀守法,團結(jié)同志,樂于助人,關(guān)心集體,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,忠于職守,盡職盡責(zé)。 總結(jié)二: 個人晉升工作總結(jié) 自任現(xiàn)職以來,本人認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及黨的一系列方針、政策,認真實踐“三個代表”,積極參加黨員先進性教育學(xué)習(xí),思想始終與黨中央保持一致。 XX 年論文《高中歷史教學(xué)中差生的轉(zhuǎn)化與對策》,參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等。XX 年《 xx 二中加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)的幾點體會》入選 xx 市紀念鄧小平同志誕辰 100 周年理論研討會。我還積創(chuàng)新的運用各種教育方法,提升了自己的教育教學(xué)水平。 三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作 XX 年以來,本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行 自己的職責(zé),做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。 XX 年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中,榮獲優(yōu)勝獎。 XX 年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,獲得一致好評。XX 年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲 XX 年全縣德育工作三等獎。 XX 年 10 月,撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會上交流,獲得好評。在教育教學(xué) 中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負擔(dān),不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。 作為政教處主任、年級組長,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時代氣息。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?,F(xiàn)我將近 5 年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結(jié)如下: 一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng) 本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想 和鄧小平理論,認真踐行“三個代表”重要思想,遵紀守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進性,有著過硬的政治素質(zhì)。視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。視教師為渡工,為學(xué)生引航開渡 。在教學(xué)中,我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識 第三篇:個人晉升工作總結(jié) 個人晉升工作總結(jié) 總結(jié)一:個人晉升工作總結(jié) 光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,踏上工作崗位已是第 22 個年頭,晉升工作總結(jié)。所任學(xué)科多次達到同年級學(xué)科前列,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者,自己的詩歌、小說、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教研工作,積極撰寫經(jīng)驗文章。 二、做一個科研型教師 教師從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育 ...其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。 一、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 XX年 7 月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格。 XX 年 10 月參加教師計算機培訓(xùn),獲得教師計算機培訓(xùn)初級等級證書。 1999 年至XX 年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試,獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)??莆膽{。 一年的工作即將結(jié)束,在工作中學(xué)會了許多,也在工作中成長許多!在今后的工作和學(xué)習(xí)中,將不斷加強學(xué)習(xí),發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),深思自己不足,擺正自己位置,嚴格要求自己,全身心的投入到森林防火各項工作中去,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進步。 二、與同事們的思想、工作業(yè)務(wù)交流不夠,溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高。在工作中能夠全力以赴,講求效率和效益,以嚴 謹?shù)穆殬I(yè)操守,高尚的職業(yè)道德來約束自己。工作上能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,顧全大局,既堅持原則又不失靈活,妥善處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事務(wù),從未向組織提出任何要求。工 作中認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),注重加強個人品德修養(yǎng),嚴于律己,寬以待人。 三、工作紀律方面,維護一個“和”字 在日常工作中,自覺遵守組織紀律,做到不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,發(fā)揮個人誠實的優(yōu)點,以誠待人、以信處事、以實干事。無論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作還是臨時性安排的任務(wù),無論是編寫防火信息簡報還是收集整理火災(zāi)報表,無論是日常事務(wù)還是材料準備,都能做到認真負責(zé),務(wù)實敬業(yè)。面對工作,能始終端正態(tài)度,正確對待,時刻保持飽滿的工作熱情、旺盛的工作精力和良好地工作狀態(tài)。通過實干、苦干加巧干,給組織交一份滿意的答卷。一邊通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提升自己業(yè)務(wù)水平,一邊積極參加實踐,掌握工作技巧和工作策略;一邊注意觀察和借鑒其他同志的工作方法和工作經(jīng)驗,一邊注重自己摸索工作技巧和工作思路,較為出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)所分配的各項任務(wù)。從安康市審計局到省森林公安局工作近一年,雖然工作崗位、工作性質(zhì)發(fā)生變化,但都能憑借自身努力,迎難而上,努力融入其中,盡快適應(yīng)新工作,做到干一行,愛一行,盡可能做好這一行。為了能盡快適應(yīng)環(huán)境,更好地開展工作,本人堅持“向身邊人學(xué)、向書本學(xué)”的學(xué)習(xí)型適應(yīng)思路,努力使自己的業(yè)務(wù)知識有一個全面的提升。本人工作近十二年,雖然經(jīng)歷不同的工作崗位鍛煉,有一定的工作經(jīng)驗和能力,但進入林業(yè)廳工作后,面對森林防火,新的工作開始。通過工作實踐,鍛煉了我的意志和品質(zhì),養(yǎng)成了腳踏實地、服務(wù)大局、求真務(wù)實、敢于作為的工作作風(fēng)。通過不斷努力,使自己的政治素質(zhì)有了進步,希望在以后的學(xué)習(xí)中進一步提高。在工作中,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策 ,積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí)活動,通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,使自己的政治素質(zhì)和理論水平不斷提高,認識問題、分析問題、處理問題的能力不斷增強。一年的工作即將結(jié)束,讓我懂得了許多 ,學(xué)會了許多,也在磨練中成長了許多。 總結(jié)三:個人晉升工作總結(jié) 自 20XX 年 1 月調(diào)入省林業(yè)廳森林公安局工作以來,在這個團結(jié)求實,溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關(guān)懷,團結(jié)奮斗的快樂。 XX 年壽 光市電腦小報評選兩人獲 一、二等獎, XX年電子報刊獲壽光市 二、三等獎各一人,濰坊市三等獎一人; XX 年電子報刊壽光市三等獎一人。在工作中,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。所以,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和尊重, 在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。對性格孤僻的學(xué)生, 更多給以熱情幫助,關(guān)心愛護。
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