【正文】 你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每一天都要用快樂的情緒應對生活。 這個故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。我是說農(nóng)村是個廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來說是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會。這個故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。麻花的幸福仿佛沒有邊界。一個暑假，笑貓和馬小跳他們幾個，來到了張達的外婆家。這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫，里面有一個快樂溫馨的故事深深地吸引了我，這個故事就是。 讀楊紅英櫻的《幸福的鴨子》，體味著麻花兒的幸福觀、人生觀、價值觀，我的心一 點一點的漲滿了幸福。麻花兒每天都來陪外公，她要爬很長一段上坡，麻花兒很累，可是她說：“我累得很幸福。麻花兒一搖一擺的走到張達的外 婆家，把茉莉花環(huán)一個一個的遞給外婆，外婆再把茉莉花環(huán)一個一個的遞給坐在輪椅上的外公。她每天早上都要出去散步，回家的路上每經(jīng)過一座農(nóng)舍時都會在籬笆外面停留一會兒。用臘腸狗拖拖的話說：“她是因為可愛而美麗。 “麻花兒”這個名字有兩層含義：一是這只鴨子身上的毛是麻色的；二是這只鴨子是雌的。 幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的顏色使你生活得更加布滿活力；幸福是一縷縷陽光，把大地照得暖暖和和，讓暖和流進心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術殿堂的寶石！ 幸福讀后感作文 400 字篇 7 在這個暑假里，我讀了許多書，其中我感受最深的是楊紅櫻阿姨的一本書：《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。而我想說的是只要有文化才能有幸福的生活，文化是從哪里來的呢？天上掉下來的？不是。用十幾年的辛勞換來幾十年的幸福是值得的。而我覺得同時永遠不要忘記學習。假如可以，請握緊手中的所有；假如能夠，請盡享受生活。 在生活中人們一味的尋找快樂，而并沒有注重其實 在尋找中，你已經(jīng)找到了快樂，在享受著那幸福的時光，智者的城堡是如此的漂亮，但少年的眼睛始終竟緊盯著湯勺里的油而錯過了漂亮的風景。秘密。 幸福讀后感作文 400 字篇 6 獲得幸福的秘訣，并不在為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴之中尋找快樂。到了這里，我的心竟也擔憂起來。稍往后一些，小念的媽媽開了繪畫班，小念也因經(jīng)濟狀況變好而不那么自卑。首先開頭，講了童年時期的小念總遭到同學的排斥和校園暴力。至于我對它的理解呢，就是幸福是可以自己創(chuàng)造的！ 《擁抱幸福的小熊》雖然不是那種世界名著，也不是經(jīng)典讀物，但我“一毛”（十分）喜歡。故事或許是有點深奧了吧，對于小念的每一個情緒、每一個決定，我都不是很理解。但令人傷心的是，小念唯一的媽媽最后也去世，永遠離開了她。不過，她也因此得到了善良的林醫(yī)生的泰迪熊和一句話 —— 擁抱泰迪就是擁抱幸福。今天我“啃”到了“陽光姐姐嘉年華”系列中的《擁抱幸福的小熊》 —— 一個十分感人的故事。它不用我們拔山涉水的尋找，它就在你身邊，只要你內(nèi)心有他人，甘愿把幸福帶給別人，自己就會得到幸福。”此時，我的心里洋溢出一種從所未有的感覺，那就是幸福。 我過去之后便向她道歉：“我不是故意要撞到你的，但我剛才撞了你就跑是不對的請你原諒我的錯誤。我想人是我撞的，而他人卻扶起了那位了那位小妹妹。那是一次課間休息，我和幾個好朋友走在走廊上打打鬧鬧，一不小心撞到了一位小妹妹，我把撞倒之后自己卻跑了，就好像什么事情多沒有發(fā)生一樣。” 讀了《幸福是什么》，我好像就是文中的那三個小伙子，一直對自己的未來和幸福一無所知，但那三個小伙子用自己的雙手找到了幸福，他們明白了幸福其實很簡單。當醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年后再到這里相見。從小生活在父母的呵護中，我們很幸福！能和小伙伴一起愉快地玩耍，我們很幸福！坐在明亮的教室里靜靜閱讀一本自己喜歡的書籍，我們很幸福！幸福，就在點滴間！ 小時候，幸福是件簡單的事，長大了，簡單應該是件幸福的事吧。幸福 來得很突然！讀到這里，我突然覺得幸福其實很簡單，有時候勞動的過程比結果更重要。她們很沮喪、很失落，心情跌到了谷底。書中從日常生活中攫取含蘊豐富的細節(jié)，用樸素而流暢的文字，刻畫美的人物，展現(xiàn)美的情感，給我們以美的享受，告訴我們其實幸福就在點滴間！ 其中最令我印象深刻的是“冰鎮(zhèn)酸梅湯”這個故事，講述了作者在小學二年級的時候，第一次和同學在“六一”兒童節(jié)登臺演出的故事。是啊，又有誰能夠預測這突如其來的幸福呢？我們只有時時刻刻提醒自己注意幸福，才能夠真正的感覺到幸福。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我們”?！靶腋４蠖鄶?shù)是樸素的。這樣充滿生命氣息和思辨意味的散文很容易感染和打動浮躁的現(xiàn)代人，成為他們緩釋壓力的心靈雞湯。 畢淑敏的散文有著女性細膩溫婉的特點，通常能從日常生活司空見慣的世界或現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。我覺得，在畢淑敏看來，幸福其實是“知足常樂”這個詞的另一種解釋。正因為如此，作者才會在文中說“享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒”?！靶腋３３Ｊ请鼥V的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖”。 這篇文章是一篇說明文，表達了作者畢淑敏的幸福觀，也是對讀者的睿智提醒，正因為作者的提醒，所以讓我們有必要重新審視和對待、感悟幸福的意義。 其實，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。開心極了 ! 忙完了一天，麻花兒獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴著茉莉的花香，螢火蟲閃著幽幽的綠光，伴著麻花兒走向回家的路。 為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的每一個花環(huán)。 除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達的爺爺套花環(huán)。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每一天都有七八個茉莉花環(huán)，一向頂?shù)剿南掳汀? 幸福讀后感作文 400 字篇 1 張達的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。 第五篇：幸福讀后感作文 400 字錦集大全 精選幸福讀后感作文 400 字錦集 8 篇 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。頓時我已淚流滿面。媽媽怕我著涼，把她那件又厚又暖的大衣脫給我，傘一直向我這邊傾斜?？晌倚那閰s猶如這天氣似的陰沉沉的，心想：“早知道天氣這樣，真應該聽媽媽的話呀！”突然，一個念頭從我腦門中閃過，用電話手表打電話給媽媽，可是這手表卻在關鍵時刻沒電了，我的心情一下跌到谷底，長嘆了一聲“唉 —— ”。 可這天氣像生了氣似的，上午還是陽光明媚，下午卻烏云密布。 感動作文 400 字篇 5 在我的記憶中，有一件事令我終身難忘。 ??！這一刻是多么的感人??！ 我心想回去一定要跟他們道謝。我心想：這絕不能告訴媽媽和同學，不然又多丟臉?。∫苍S，我剛才叫喊聲太大了，同學們都聽見了，紛紛過來幫助我，他們有的幫我擠血，有的用紙巾幫我擦血，還有的幫我到衛(wèi)生間清理傷口。 我很快地就掃完了地，我跑過去正要把掃帚放回去時??“嚓 —— ”“哎呦！”我痛苦喊了起來，“痛死我了！我的媽呀！”原來我的手被墻給刮到了。大家興致都很高，紛紛做了起來，我負責掃地、拖地，黃思博負責擦 玻璃，余穎負責擦講臺、柜子。其中，這里就有我的媽媽。它就像一縷溫暖而明媚的陽光，拂過我的心田。 感動作文 400 字篇 4 童年如果是以條林蔭小道，那那些事就是一片片金黃的落葉。想著想著，于是，我提起筆來，給爸爸媽媽回了一封信。其實，因為給我報班，媽媽自己何嘗不是失去了很多休息的時間，為了讓我更加好好地學習，媽媽又特意買了一輛車，專門接送我。媽媽在信中說覺得我在音樂方面很有天賦，所以才給我報了音基和琵 琶課，因為我每個星期天都要去少年宮上課，讓我失去了很多休息和玩耍的時間，媽媽希望我能理解。 我也是，一拿到信，便迫不及待地拆開，信封里除了有一張漂亮的賀卡，還有一封信。接著，李老師開始發(fā)信。 上午第二節(jié)課，李老師拿著一個大口袋走進了教室，她對大家說：同學們，今天是圣誕節(jié)，我給你們帶來了一份特殊的禮物，祝你們節(jié)日快樂！說著打開了口袋，哇！里面有好多信。 要多多的 .尋找身旁的感動，才能夠持續(xù)的感受到愛的聲音，讓愛變得悠長而深刻。自然給予我們愛，讓我們能得到這多姿多彩的生活。能得到如此多的感動，讓我老是充滿著感謝的。 許多事情，表面不說感謝，內(nèi)心里卻一件一件的記著。朋友間純真的友情也令人感動?？砷T卻慢慢開了，原來是電梯里的人看見我來，又給我開門了。 在紛雜的人海里，就算是陌生的人，只要一個點頭或笑 臉，內(nèi)心里便能充滿了溫暖。許多人埋怨生活無情無義，那是因為她們總記得那些感動的時刻。 這是一件小事，讓感動在車廂里涌動，讓愛在傳遞，讓溫暖滲透了每一個人的心。過了一會兒，我踮起腳來，看見座位上都坐著老人、小孩和特殊人群。叔叔站起來，一手拉著把手，一手架著拐杖，臉上露出了欣慰的笑容。奶奶堅持地說：“不，你是殘疾人。這時跌跌撞撞地上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，帶著邊哭邊吵的小女孩。在我的勸說下，他坐下了。“你比我小，你來坐！”說著把我按在座位上，還給了我一個燦爛的微笑，感動滲透了我的心！ 過了幾站，上來了一個 50 歲左右的大叔，架著雙拐，艱難地走上車。我在駕駛員后面的位置上，搖搖晃晃地站著。在公交車上人山人海。公交車上的一件小事，讓愛心滲透了 全車人的心。你寫作文時總是無從下筆？下面是精心整理的感動作文 400 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。孩子們不顧大人們的勸說，一頭鉆進雨的世界，他們在雨中歡呼著，跳躍著，興高采烈地接受著春雨的洗禮。嫩黃襯托著雪白，十分協(xié)調(diào)，又十分醒目。那一簇簇的花朵。它美得那么純凈，有那么嬌麗。好像剛洗過澡一般。 春雨淅淅瀝瀝地下著。枝條上的一些晶瑩剔透的小水珠搖搖欲曳。 春雨淅淅瀝瀝地下著。春雨像一只溫暖的手，慈母般地撫摸著草娃娃。空氣變得格外清新，天更藍了，云更白了，就連泥土也散發(fā)出陣陣清香。雨下到水溏里又“叮叮咚咚”地唱了起來，水面還濺起了一朵朵小水花，好似水姑娘在輕盈地舞蹈。 春雨淅淅瀝瀝地下著。啊，教師，春雨不正是您的化身嗎？ 想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時光，不辜負教師的希望。 春雨無私地滋潤著天