【正文】 。 今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。多件課件獲市、區(qū)電教館、教研室組織的評比中獲一、二等獎(jiǎng)。其中 20xx 年 4 月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教 研室評比一等獎(jiǎng)并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書 ?！兑騽堇麑?dǎo)，提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會(huì)”論文評選二等獎(jiǎng)。 20xx 年 6 月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”。 ①有 20 余篇論文在國家、省、市、區(qū)級比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表。 (2)注重研究，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文 。 20xx 年 6 月，主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為“十一五”教育技術(shù)研究課題的子課題。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教 師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。其二，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。 通過十多年的實(shí)踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效。“激情、務(wù)實(shí)、求活、高效”情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生，促使學(xué)生入情入境明理知味，同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展，提升課堂效率，達(dá)到教學(xué)的境界。多年來， 我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 二、精益求精，追求卓越。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng) 。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn) 。從事思品教學(xué)和班主任工作以來，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功 ?，F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下： 一、為人師表，率先垂范。多年來我一直向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持教改代教研，先后榮獲 萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號。 范文三 自 20xx年 7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作。下半年，我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課，在學(xué)校還沒有計(jì)算機(jī)的設(shè)備下，認(rèn)真投入到計(jì)算機(jī)理論教學(xué)中去，從紀(jì)律性、趣味性入手，管好每一堂課，上好每一堂。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我?dān)任語文科教學(xué)工作，我深知，簡單地對照教案進(jìn)行照本宣科式講課，只會(huì)使語文教學(xué)失去生機(jī)，只會(huì)走進(jìn)死胡同，教師個(gè)人工作總結(jié)《中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)》。為了提高執(zhí)教水平，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的營養(yǎng)。時(shí)刻關(guān)注黨的十六大的動(dòng)態(tài)以及及時(shí)學(xué)習(xí)十六大的精神。我深刻認(rèn)識到 xx 同志的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是硬道理。 范文二 轉(zhuǎn)眼間，一年的教學(xué)生活也成歷史，現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對這一學(xué)年來的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡單的個(gè)人總結(jié)： 一、政治態(tài)度方面 一年來，我認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識和 xx 同志的三個(gè)代表的先進(jìn)思想，中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。 （三）在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向 45 分鐘要質(zhì)量。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。 三、教學(xué)工作方面 （一）認(rèn)真?zhèn)湔n ,制定教學(xué)計(jì)劃。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確 ，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo) 第五篇：教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié) 教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié) 范文一 在我的意識里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。怎么讓班級民主氣氛 ,形成了良好的班風(fēng)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。 通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。 工作 。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。 ，注意學(xué)習(xí)方法。在這方面，我主要有以下一些做法： ，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。 二、班主任工作： 充分利用班會(huì) ,做好思想工