【正文】 更加明白了建筑的科學(xué)技術(shù)，這對我學(xué)習(xí)建筑有深遠(yuǎn)的積極影響。 總結(jié) 通過這幾天的實(shí)習(xí)，我更加深刻理解建筑結(jié)構(gòu)書上的知識(shí)。停車車位是六米乘三米或者五點(diǎn)五米乘二 點(diǎn)五米。地面停車場入口處設(shè)一排障礙物將汽車行駛區(qū)和行人步行區(qū)分開。 與紅星美凱龍一樣，共享空間及周圍的空間皆設(shè)有防煙卷門。玻璃幕墻的開窗為平推式，且高層少開窗，防止高空物體墜落落下砸傷人。幕墻應(yīng)在主體結(jié)構(gòu)建筑施工結(jié)束后再建，幕墻施工時(shí)，原主體結(jié)構(gòu)施工搭設(shè)的外腳手架宜保留。吊車有懸臂的，或直上直下的，建筑物每建高一層，吊車也相應(yīng)的升高。腳手架像挑出來一樣固定在建筑物的施工側(cè)， 每建好一層便拆開一層的腳手架。我們也有幸近 距離的看到了建筑的施工過程。 第三天金科王府建筑工地 在金科王府工地上，我們看到高大的正在施工當(dāng)中的金 科王府。地下停車場的邊緣有小溝，起作用是雨天排水。因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)，煙霧上升，貼在地上的話可以 清晰看到標(biāo)志。樓梯 還需做防煙室，防止煙霧竄到上面樓層。門有推拉門，平推門，卷門，彈簧門等。因?yàn)槠鋬?nèi)部的膠層會(huì)吸收撞擊的能量。 其次是安全玻璃。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以及時(shí)將防煙 卷門放下來，阻隔空間。若發(fā)生火災(zāi)，煙霧會(huì)滲入到 各層各個(gè)空間，牽一發(fā)而動(dòng)全身，造成互相影響。紅星美凱龍內(nèi)部中間是一個(gè)巨大的共享空間。 在這里我們學(xué)到更多的是和安全有關(guān)的知識(shí)。紅星美凱龍整個(gè)建筑非常通透，者和它使用大面積的玻璃幕墻做立面有關(guān)。另外，還有地面基礎(chǔ)的做法，散水的做法，衛(wèi)生間排水管的結(jié)構(gòu)，樓梯的做法，隔墻與隔斷墻內(nèi)部的構(gòu)造等等。特殊的場合，地板做的是空的，踩上去明顯是空的。又比 如，現(xiàn)澆樓板鋼筋的做法，先綁扎樓梯板的底部受力 鋼筋，綁扎負(fù)筋，樓梯板的上部鋼筋，然后澆筑鋼筋 混凝土，最后養(yǎng)護(hù)，拆模。比 如，屋頂瓦片的搭接方式。 第一天一教建筑構(gòu)造室 我們來到建筑構(gòu)造室，呈現(xiàn)在眼前的是許多只建了一 半的建筑構(gòu) 件。 第五篇：建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告 建筑構(gòu)造工地實(shí)習(xí)報(bào)告 為期四天的建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去，這四天內(nèi)，我們隨著老師參觀了一教建筑構(gòu)造示教室，紅星美凱龍大賣場，金科王府建筑工地，以及何山大潤發(fā)商場。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí) 的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項(xiàng)目管理中各方 (業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位 )的職責(zé)等。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。 實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄》等。最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作 。梁的施工是先支梁底模 (當(dāng)然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時(shí)支撐，一起施工 )，然后綁扎梁的鋼筋 ，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。 施工必須堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時(shí)后悔也晚了。從基礎(chǔ)到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個(gè)工程的命運(yùn)，基礎(chǔ)一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程 。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。互相經(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)比理論更具有靈活性和可操作性。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。 對會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等 。 其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷??？偲脚c建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致 。圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切 。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 首先，找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。 通過參加圖紙會(huì)審，我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。 3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。 從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求： 1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。 混凝土早期養(yǎng)護(hù) 實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。 3 攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。如需摻外加劑 (減水劑、早強(qiáng)劑等 )時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量 預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi) (塑料袋為宜 )，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入 。要過稱。 1 根據(jù)配合比確定的每盤 (槽 )各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。如果使用木模板 時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。 (二 )、混凝土工程 混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。 4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。 2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。 混凝土工程 (一 )、模板設(shè)計(jì) 施工準(zhǔn)備： ： 1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等 。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。因此，技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行交底。 ⑧由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進(jìn)度。 ⑦隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢 查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。 ⑥砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。 ③工程施工過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。二 .實(shí)習(xí)內(nèi)容 、技術(shù)管理 ①項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。在實(shí)習(xí)過程中，我以理論加實(shí)踐相結(jié)合的方法去投入實(shí)踐中，全心的投入工程施工工作，順利完成了這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。 在此感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們。另外，施工 現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。 整個(gè)實(shí)習(xí)過程持續(xù)了近兩周，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。就是用這種方法加固基坑壁，防止四周土體垮塌。工人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。 實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過程的視頻。在講解屋面防水的過程中老師還提到了后澆帶的概念。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻 250mm 或 300mm，這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。剛上去時(shí)看見工人師傅正在鋪貼防水卷材，他們一邊鋪貼一邊烘烤。在樓頂我們看到了 SBS 改性瀝青防水卷材和冷底子油。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。常用形式 :磚砌過梁 ,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。門窗洞口上的橫梁 ,支撐洞口上部砌體傳來的荷載 。后來老師又簡單的向我們介紹了一下梁的分類。因?yàn)槟绢^的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定。在出廁所門口時(shí)，來時(shí)又讓我們觀察了一下門口的處理。后來徐工才告訴我通過地面上預(yù)留的管線和洞口就可以區(qū)別了，現(xiàn)在想想，其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。這讓我想起徐工 工。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。 在未來的幾天我們觀看了一次視頻，進(jìn)了三次工地。暫且不說我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代 的大學(xué)生應(yīng)該努力縮小這個(gè)差距，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)良的工程。當(dāng)然，我知道，課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒了，可是我總覺得我們不僅要對一項(xiàng)工程負(fù)責(zé)，更要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。簡言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。但是，究其本質(zhì)，安全投入應(yīng)算是一種特殊的投資，對安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進(jìn)上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進(jìn)行。這一種極不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)，安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān)，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。企業(yè)的安全工作來不得半點(diǎn)僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。以上所列各項(xiàng)足以說明該工地的安全員相當(dāng)失職。 整個(gè)施工現(xiàn)場，安全文明施工 標(biāo)語少得可憐；大門上雖寫著“高高興興來上班，平平安安回家去”，但字跡早已不清晰，一般很難看到；施工現(xiàn)場內(nèi)各工作區(qū)分 隔不明確；施工材料似乎是隨意堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內(nèi)，未能及時(shí)清理出場；有很大一部分施工人員未戴安全帽，有些施工人員工作時(shí)很隨意，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)成果匯報(bào)如下： 實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻，為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現(xiàn)場后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí) 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們院的老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期 2 個(gè)禮拜的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。 三．實(shí)習(xí)時(shí)間 2021年 7 月 2 日 —— 2021 年 7 月 11日 四．實(shí)習(xí)地點(diǎn) 張家口市京北建筑公司 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。 ４．輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí)。 ２．了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝 。使我們進(jìn)一步了解工程造價(jià)專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。 第三篇：建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告 一．實(shí)習(xí)目的 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于 28 采用搭接，大于 28 采用電渣壓力焊連接，對于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于 500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于 35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。最后還看到了一期 1~10樓加 d d d3 的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百張，并且一 些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收報(bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。現(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)