【正文】 。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴小事 ,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。其次，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理 ，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。 在上學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。謝謝大家 ! 第五篇：期末家長會發(fā)言稿 尊敬的家長們： 大家好，很高興各位家長能在百 忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會。本學(xué)期我們通過《家園聯(lián)系冊》、口頭交流、電話家訪、園刊戶動、博客交流等多種方式和大家進行溝通 ,共同促進孩子的健康成長。 (八 )家長工作形式多樣。 (3)在一日生活中通過游戲、討論、練習(xí)、評比等方式加強規(guī)則意識的滲透 ,幫助個別幼兒遵守班級規(guī)則 ,激勵他們學(xué)做文明小朋友。具體是這樣做的 :(1)多關(guān)心、多照顧體弱兒 ,與家長密切配合 ,幫助他們增強體質(zhì) ,減 少生病。例 :冬季趣味運動會 (八 )個別教育耐心細致 記得一位教育家曾經(jīng)說過“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)” ,因而有針對性地做好個別教育工作是促進每個孩子健康成長的關(guān)鍵。 (七 )加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì) 我們充分發(fā)揮體育活動的功能 ,促進幼兒生長發(fā)育 ,增強幼兒體質(zhì)。在平時的活動中 ,我們也稟著輪流的原則 ,讓每位幼兒都有機會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點 ,展示自己的聰明才智。例如 :做好每天的早晨的談話活動 ,選擇幼兒喜歡的話題 ,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。利用不同的方法 ,從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。 (四 )注重幼兒交往能力的培養(yǎng) 挖掘孩子們善良的天性 ,培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享 ,學(xué)會關(guān)心 ,學(xué)會交流 ,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗 ,鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。例 :超市購物三 ,將數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活。具體從以下三方面進行 探索 :一 :引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物 ,善于捕捉生活中的數(shù)量信息。 (二 )生活化數(shù)學(xué)活動 “解決問題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心”。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。 本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程” ,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ) ,積極滲透新《綱要》的精神。不要讓孩子們，在不遠的將來成為被社會要懲罰的孩子！ 教育之路，我們一起攜手同行！ 第四篇：期末家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長 :大家好 !在大家的鼎立支持下 ,我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕。多多跟孩子們進行溝通，多多和其他家長溝通，多多和老師們溝通，讓自己對孩子的教育更加有力，有效。對于原則上的事情，絕不可以讓步，要對孩子進行嚴(yán)格教育，比如不 能跟女生動手，不能隨便拿別人東西，不能學(xué)習(xí)上抄襲等等。要通過談話，或者親子活動等形式，讓孩子們要學(xué)會拼搏，學(xué)會自我管理，不要放飛自己，任由自己性子來。別讓這些習(xí)慣在小學(xué)階段就成為習(xí)慣，不僅不利于小學(xué)學(xué)習(xí)，對中學(xué)甚至將來都是不利的。有的學(xué)生說話不文明，張嘴閉嘴臟話，家長是否注意到了呢？ ，知孝悌，懂尊長。不可以再繼續(xù)懶散下去了！ 四、家庭教育 最終的階段，除了學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子們的生 活習(xí)慣，品行情操也是至關(guān)重要的，對學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。 這就需要各位給孩子們定時間，立規(guī)矩。復(fù)習(xí)的任務(wù)重，時間緊，但是老師們會做出合理的部署和計劃。還有很多孩子，我不一一點名，每個孩子都有進步的地方，都有可愛的地方。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，為人正直的姜根茂。用心給黑板擦清理的齊瑞哲、張涵博。 本學(xué)期里，涌現(xiàn)出一群孩子思想進步，學(xué)習(xí)向上的孩子們，另老師們欣慰，值得家長自豪。 無論是班級護學(xué)，還是遠足出行，又或者是班級資料定制，都有家委會成員們忙碌的身影，也有很多熱心家長們的積極響應(yīng)，感動，感謝！正是因為有了你們的積極做表率，才給孩子們做出了榜樣，做一個樂于奉獻的人，一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人。咱們班朱俞赫德州市演講比賽一等獎，楊東杭德州市讀書征文比賽二等獎，劉子瑞鉛球比賽開發(fā)區(qū)一等獎，趙尚杰跳遠比賽開發(fā)區(qū)一等獎等等。 兩年來，我見證了孩子們的成長和進步，不僅僅是個頭上長高了，練學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至是性格秉性也在不斷地改善，對此我真的很欣慰。下學(xué)期愿與各位家長為了相同的目標(biāo)共同努力，謝謝大家！ 第三篇：期末家長會發(fā)言稿 五二班期末家長會 歡迎各位家長的到來！ 一、回顧回首 又是一個學(xué)期即將接近尾聲，時間真的過得很快啊！轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們已經(jīng)相處近兩個年頭了。這不是讓大家不重視其他學(xué)科，而是至少要給予與其他學(xué)科同等的重視。一直以來我發(fā)現(xiàn)咱們家長多重視數(shù)學(xué)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，這點從前段時間家長進課堂活動中課下跟任課老師的交流中可以看出，還從家長跟老師聯(lián)系的次數(shù)可以看出，不僅是我們 班還有其他班很少有家長找語文老師詢問怎樣提高語文成績。我們每年都有讀書推薦活動，讓孩子站上主席臺大大方方的去推薦自己喜歡的書并說出主要內(nèi)容與理由，無疑是對孩子各方面能力的一個很好地鍛煉。其實生活中處處有語文，這就是有些專家提出的大語文觀。監(jiān)督孩子認(rèn)真做發(fā)的閱讀題，認(rèn)真寫每一次作文。有些同學(xué)想面面俱到卻是文章顯得混亂，這種題目最好選擇一個中心，然后緊緊圍繞中心選取兩到三個最典型的事例來寫，并在開頭點明中心，結(jié)尾總結(jié)升華，可簡潔明了也可意味深長。出現(xiàn)的問題主要是文章內(nèi)容不充實、不條理，中心不突出甚至作文跑題，部分學(xué)生文章中出現(xiàn)了真實姓名、地名，書寫不認(rèn)真等。 另外一個主要失分的方面便是寫作 了。這次閱讀失分占了很大比重，總分三十，平均得分 分，丟掉了近三分之一的分值，這是拉開分?jǐn)?shù)差距的一個關(guān)鍵方面。這些題目做題方法平時也已系統(tǒng)講過，就是學(xué)生還沒有養(yǎng)成運用的習(xí)慣。后面的題由淺入深，考察對文章深層次的理解與結(jié)構(gòu)、語言的賞析，例如對《盲孩子和他的影子》一課環(huán)境描寫對突出人物心理表達文章主題方面的作用，說明文語言的準(zhǔn)確 嚴(yán)謹(jǐn)性的特點。說這點想讓家長明白閱讀與寫作的重要性。 近年來語文命題越來越傾向于考察學(xué)生的能力，包括表達能力、閱 讀能力與寫作能力，這點在試卷的第三部分和第四部分有非常充分的體現(xiàn)。這部分題在平時練習(xí)中反復(fù)強調(diào)在考試中仍有失誤是不應(yīng)該的，可見這部分同學(xué)平時改錯落實不好，不徹底，不扎實。 語文試題主要包括四個部分：積累與運用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與作文。通過梳理課本基礎(chǔ)知識與課文基本內(nèi)容，講解學(xué)案與同步學(xué)習(xí)，輔以配套練習(xí)冊、單元測試卷，讓學(xué)生在系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識識記與習(xí)題演練的情況下，掌握做題規(guī)律，熟悉做題方法。這次考試是濟寧市統(tǒng)一組織的一次考試，題目符合現(xiàn)階段即初一上學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，題目難度適中。我們是為了相 同的原因和目標(biāo)坐在這里，相互溝通交流，為各位家長的到來表示歡迎。如果我們老師在教育教學(xué)中有什么不妥之處，也歡迎家長們坦誠交流。 通過這些豐富的寒假活動，小學(xué)生既學(xué)到了知識，又鍛煉了能力，還能使他們玩得開心，從而使學(xué)生的內(nèi)在潛力得到全面開發(fā)。目前看來 ，冬令營活動對孩子的發(fā)展是比較有益的，可以開發(fā)小學(xué)生的潛力，鍛煉自立能力，培養(yǎng)他們的團結(jié)精神，增加社會實踐經(jīng)驗。這種場合，家長應(yīng)該給孩子適當(dāng)鼓勵，讓孩子自信、快樂地與人交往，但要注意不要當(dāng)眾揭示孩子的弱點。家長在走親訪友參加聚會的時候，如果條件允許，最好是帶上孩子，我們說平時要少帶孩子參加應(yīng)酬，春節(jié)是個例外。 適當(dāng)帶上孩子走親訪友。這些活動既加強了小學(xué)生的動手能力，也鍛煉了他們的 創(chuàng)新能力。 搞些手工制作。最初孩子們?yōu)榱吮頁P而讀書，漸漸很多學(xué)生便喜歡上了讀書，為興趣而讀。很多孩子感覺看書沒有看電視好玩，對看書不感興趣，從而使知識積累受到影響。其實，很多優(yōu)秀的孩子家務(wù)勞動也是一流的，雖然孩子間有個體差異，但是如果把做家務(wù)當(dāng)成一種習(xí)慣，孩子會受益終生。 教孩子做家務(wù)。 假期中，既不能光讓孩子學(xué)習(xí)，也不能讓他們拋棄學(xué)習(xí)、只顧玩耍。家長要在分析孩子的實際情況、尊重孩子興趣 的基礎(chǔ)上選擇輔導(dǎo)班。有的學(xué)生自制力不錯，家長可以有針對性地給孩子報一個輔導(dǎo)班，促進學(xué)習(xí)，便于孩子們互相交流 。寒假之前，很多家長就忙著給孩子選擇輔導(dǎo)班。勞逸結(jié)合，更能提高學(xué)習(xí)效率。在制定作業(yè)計劃時，家長應(yīng)考 慮到過年的氣氛，讓孩子張弛有度，每天都寫一點作業(yè)顯然不可能，初一到初五之間可以讓孩子盡情玩耍。家長應(yīng)該對孩子的作業(yè)進度適當(dāng)指導(dǎo)，根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進度，督促孩子按部就班地學(xué)習(xí)。小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重于對舊知識的復(fù)習(xí)。另一種是先盡情玩，直到開學(xué)前幾天才慌忙寫作業(yè)，甚至借其他同學(xué)的作業(yè)一抄了之，保量不保質(zhì)。 指導(dǎo)孩子寫好作業(yè)。那么，怎樣讓孩子度過一個充實、精彩的寒假呢 ? 假期是育人的重要環(huán)節(jié)，對此，家長要充分重視從學(xué)校轉(zhuǎn)移過來的接力棒。“明天不 用上課啦 !”成了很多中小學(xué)生不寫作業(yè)、玩游戲、看電視的最充分理由 。 四、寒假的安排： 新年即將到來，寒假生活又將開始。 。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而 又不能草率馬虎。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。 。 重視習(xí)慣的培養(yǎng)，重視平時作業(yè)的質(zhì)量。 。假如您有時間，假如您也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，這也是提高孩子閱讀 興趣的一種方法。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。 。在 聽的過程中接受或篩選有用信息。有請樊璠的媽媽 ! 二、需要家長配合的兩點： “聽說讀寫”的能力。每次外出春游、秋游時，我們班的男生特別有紳士風(fēng)度，總是讓女生先上車，把座位讓給女生坐，熱情地拉老師坐，圍著老師有說有笑。 我對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，但他們能感受到老師是為他們好，他們的一舉一動經(jīng)常讓我感動。 (他們分別是—— ，對以上同學(xué)提出表揚 )我要求學(xué)生不但要和競爭對手橫向比較，還要和自己縱向比較，與期中考試相比，我們班也 有 11 位同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上超越了自己。每個學(xué)生自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ?,和競爭對手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。但愛不等于放縱，相反我平時對他們要求比較嚴(yán)格 ,我要求孩子要做就要做到最好。 首先，我想趁這次難得的機會就一學(xué)期來的班級情況向各位家長匯報：我們班三十六名學(xué)生， 大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。首先感謝您一直以來對學(xué)校工作和我們老師工作的大力支持 !心中有許許多多感謝的話一切盡在不言中。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可 以督促、過問。（國外主要是家庭教育）。 家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。 四、對家長的幾點要求。 部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健 康發(fā)展。 普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。 認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。 從各方面觀察和 統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立 起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。 孩子喜歡玩。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。 二、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識。 學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。 在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見： 一、開家長會的目的。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！ 我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中 的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。“為后白鎮(zhèn)的教育多做一些工作，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。 “望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。你們能按時到 會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大