【正文】 作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。我們每一個(gè)公民，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務(wù)。未成年人是人類的希望，國家、民族的未來。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。 因此，我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué) 生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。如：在一些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為?！? 未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得感想 5 6 月 9 日下午我校繼續(xù)組織了老師一起學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》，《未成年人保護(hù)法》是我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律，它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則，對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是部保護(hù)未成年人合法 權(quán)利的基本法。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對(duì)上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法 律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動(dòng)式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。 二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)： 新《條例》 —— 賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng)，使自己深受 啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)”理念的意識(shí)。 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得感想 4 20__年 8 月 4 日，參加了市局黨組中心組 (擴(kuò)大 )學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí) ,市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。在公共場合中，要遵守社會(huì)公共秩序，不在大庭廣眾之下辱 罵他人、大聲喧嘩、影響他人。在校期間，應(yīng)遵守校紀(jì)班規(guī)，不做損害學(xué)校利益的事，不做影響同學(xué)的事，上課認(rèn)真聽講，做好筆記。然后在去做這件事，然后形成一種習(xí)慣，到最后的習(xí)慣成自然，作為青少年的我們?cè)綉?yīng)該從小培養(yǎng)遵紀(jì)守法從我做起的這一觀念。腐敗，蔚然成風(fēng)，會(huì)使別人不尊重你，會(huì)讓自己成為眾矢之的，成了不雅的人。使學(xué)校的管理制度不再嚴(yán)格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀(jì)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。 青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀(jì)。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎 ?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的?？崾且冻鲅?的代價(jià)的 39。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹(jǐn)慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運(yùn)。他的這一舉動(dòng)不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇 !帥呆了，好刺激呀 !有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。 隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家富強(qiáng)，使全社會(huì)逐漸步入小康社會(huì)，人們的物質(zhì)生活進(jìn)一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得感想 3 我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險(xiǎn)，所以我們要尊重法律、遵守法律。 教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。 作為教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。 學(xué)生是國家 的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得感想 2 學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場法律講座。違法犯罪行為既是對(duì)社會(huì)秩序的破壞，也是對(duì)法律權(quán)威的蔑視。個(gè)性是要宣傳社會(huì)主義法律觀念，幫忙人們徹底根除“權(quán)大于法”，“要人治不要法治”等封建殘余思想，宣傳我國社會(huì)主義法律的優(yōu)越性，使人們了解和認(rèn)同我國社會(huì)主義法律，從而推動(dòng)全社會(huì)構(gòu)成尊重和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威的良好風(fēng)尚。 用心宣傳法律知識(shí)。一個(gè)人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和信仰法律，才會(huì)自覺維護(hù)法律的權(quán)威。深入開展法律宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)。例如，要進(jìn)一步提高立法質(zhì)量，保證法律的科學(xué)性，合理性 。 社會(huì)主義法律權(quán)威的樹立，既有賴于國家的努力，也有賴于公民個(gè)人的努力。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得感想，供大家參考。 班級(jí)：建筑 1303 姓名：徐宗偉 學(xué)號(hào)： 130501342 第五篇：學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得感想最新 法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。大學(xué)校園不應(yīng)該只是一個(gè)學(xué)習(xí)書本知識(shí)的地方，更應(yīng)該是培養(yǎng)我們個(gè)人能力的地方，我們要去學(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)去鍛煉自己的思維方式，去鍛煉自己的各種的能力，不斷地提升自己的各方面能力。有句話說：做人如水，做事如山，我覺得說得十分精準(zhǔn)。第 二、在守法的同時(shí)，我們也要提高自己的道德素質(zhì)，更要有一定風(fēng)度，充分展示我們作為 大學(xué)生的風(fēng)采。我想如果一個(gè)人能夠嚴(yán)格守法，那么他的人身在一定程度上就是安全的。 下面是我的一些想法 :第 一、我覺得在日常生活中無論怎樣都要做一個(gè)守法的公民。從法律的定義我們可以看出，法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的一種主要手段，生活是一種實(shí)踐活動(dòng)，離不開社會(huì)，離 不開人與人的社 會(huì)活動(dòng)，經(jīng)常受到法律調(diào)整。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。法一般限于憲法、法律。法律，即人類在社會(huì)層次的規(guī)則 ，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。 大家似乎對(duì)“法律”二字都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。在大學(xué)生活中，我感到很榮幸，因?yàn)槲疫x擇了《法律與生活》這一門課程，雖說這只是一門選修課，只上了短短幾周，但對(duì)于我個(gè)人來說，這確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)法律的好機(jī)會(huì)，尤其是學(xué)習(xí)與我們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的法律。 這就是我這次中隊(duì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的心得體會(huì)，可能我不能做的非常好，但是我會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，沖著這個(gè)目標(biāo)努力。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 二、扎實(shí)工作，加強(qiáng)執(zhí)法。 法律學(xué)習(xí)心得感想最新 第三篇：法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想馬曉偉 法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想 為進(jìn)一步加強(qiáng)城管隊(duì)伍的建設(shè)，在全大隊(duì)以及中隊(duì)開展了紀(jì)律作風(fēng)教育學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)，每次中隊(duì)學(xué)習(xí)都要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，每次學(xué)習(xí)及其心得如下： 一、加深記憶，深入學(xué)習(xí)。第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無法執(zhí)行的行政行為 。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重 。 合理。第四，行政執(zhí)法活動(dòng)的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布 。第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán) 。合法要求我們交通行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節(jié)。因此，交通行政執(zhí)法必須堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動(dòng)合法、有效、準(zhǔn)確、高效。這些問題的存在，直接影響了交通行政機(jī)關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機(jī)關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個(gè)問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。 法律學(xué)習(xí)心得感想 5 前一段時(shí)間，市委聘請(qǐng)法學(xué)專家教授，對(duì)全市科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律 法規(guī)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。 通過這次假期的實(shí)習(xí)，使我收獲具大，不僅將書本上的知識(shí)學(xué)以致用，而且積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)，我想這些不論對(duì)將來的學(xué)習(xí)還是工作都奠定了良好的基礎(chǔ)。三是最重要的一點(diǎn)，作為一名法律工作者要有對(duì)工作的熱愛和對(duì)法律的正義感，這是一名合格的法律工作 者必備的。當(dāng)然其中的過程就更加重要了，各種法律文書都有規(guī)范固定的格式、執(zhí)法用語要準(zhǔn)確簡潔、分析要深入透徹、規(guī)范的執(zhí)法程序等等，都對(duì)法律工作者提出了很高的要求。法律是神圣而高尚的，那么從事法律工作就要維持他的權(quán)威性。只有掌握各方面的知識(shí)，才能更好地做正確的案件分 析，獲取更多有利的證據(jù)，為案件偵破提供幫助。所涉及的領(lǐng)域要廣泛，知識(shí)的運(yùn)用要靈活?；仡檶?shí)習(xí)經(jīng)歷，使我對(duì)法律工作有了更加深刻的體會(huì)。就是這 樣一個(gè)置自己的利益于度外，捍衛(wèi)法律，一心為民的普通交警以自己的正義和責(zé)任頂住了這一切，維護(hù)著法律的尊嚴(yán)。于是他先后幾次去案發(fā)地了解情況，細(xì)致工作，尋找了十余名目擊證人，證實(shí)了行人與機(jī)動(dòng)車爭道搶行的事實(shí)真相，為陳某洗清了罪責(zé)。 在實(shí)習(xí)