【正文】 這些簡單的情況一定要講清楚，以便于我們的民警或是救援人員迅速準(zhǔn)確的找到你、幫助你。說清楚事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、為啥發(fā)生這個事，什么原因 。如果遇到火災(zāi)呢、 119。如果遇到壞人打哪個電話呢： 110。老師或者是我們就會很快過去幫助你們的，這不是很好嘛，既懲治了違法犯罪又保護(hù)了大家，我們還能在團(tuán)結(jié)斗爭中不斷成長，不斷成熟。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。 增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。比如說我們都有上學(xué)讀書的權(quán)力，如果你們的家長不讓你們來學(xué)校讀書了，你就可以說：對不起，國家法律明確保護(hù)我們未成年人有接受義務(wù)教育的權(quán)力，這是我的權(quán)力，你們必須保證讓我上學(xué)。那么在日常學(xué)習(xí)生活中，如何使我們在這么美好的環(huán)境中健康、快樂成長呢，除了好好學(xué)習(xí)之外，我們還應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力呢，有以下三點(diǎn)希望同學(xué)們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)： 提高法律意識，提高明辨是非的能力。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校師生的正氣。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工 作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。尊老愛幼、尊師重教，刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國的思想越來越淡化。所以，很多孩子都在這種空隙里跑去上網(wǎng)，逃課等等，久而久之就養(yǎng)成了很多惡習(xí)，不可悔改。父母在外管不到你，爺爺奶奶拿你沒辦法，就可以偷著出去上網(wǎng)，玩游戲等等，這些都是讓我們養(yǎng)成惡習(xí)的因素 。 從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失，當(dāng)前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爺爺奶奶，對孩子的管教也不夠，不嚴(yán)。飯來張口衣來伸手，從而種下了懶惰，貪婪的禍根。如果你們一失手，打嚴(yán)重了打成重傷了，假如把人眼睛或是啥打壞了，怎么辦 ?那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴，由于我們還都是孩子，所以有些時候沒有大人想得那么多，比如，他弄壞了我的杯子，我就要找?guī)讉€人去揍他一頓出出氣。在這里，我們來看一下青少年犯罪的主要原因： 從自身因素上看，一是自我控制能力脆弱，別人說，我們?nèi)ジ泓c(diǎn)啥，弄點(diǎn)啥，誰家玉米地里的玉米多好多好，我們掰些回來烤著吃，幾個伙伴們一吆喝都去了。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。我們大河壩學(xué)校一向是非常重視青少年的培養(yǎng)教育，為你們的成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。 青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。對于想看書的 人來說，這一片多么寶貴的寧靜 !因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。學(xué)校有紀(jì)律，單位有紀(jì)律。因此，沒有不受約束的自由。但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。自由是有條件的。有的同學(xué)認(rèn)為，處處都遵紀(jì)守法，那我們就沒有自由了。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護(hù)自己。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律 。 我們同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆 ,偷竊、故意損毀財物等等??種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。希望通過本次學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識如何提高自我防范意識，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。 法制教育暨開學(xué)典禮校長講話 5 各位老師、同學(xué)們： 大家好 !很高興今天能有這個機(jī)會和大家坐在一起。后鄭甲和鄭乙構(gòu)成敲詐勒索罪，被判處刑罰。在教學(xué)樓的樓梯口，被告人鄭甲向陳某某要錢，陳某某因懼怕被打，便把身上的 30 元錢交給被告人鄭甲。此時，已在指定地點(diǎn)等 候的被告人鄭甲、鄭乙聽到陳與鄭的談話，被告人鄭甲、鄭乙便對陳某某施以拳打腳踢，被告人鄭乙還用煙頭燙陳某某的脖子，并叫陳某某次日要給 30 元。 10月 5 日晚，被告人鄭甲、鄭乙又竄到該中學(xué)，將陳某某從教室叫到該校實(shí)驗(yàn)樓背后空地處，向陳某某索要前次答應(yīng)給錢的余額部分。被告人鄭乙還威脅陳某某：“以后嘴巴封密。 1997 年 9 月 28 日晚，被告人鄭甲、鄭乙竄到某第二中學(xué)，將正在晚自習(xí)的陳某某從教室里叫出，帶到該中學(xué)附近一拖拉機(jī)修理店旁，向陳某某索要同月 25 日陳天漣許諾給的 100 元錢，拿走陳某某身上僅有的 5 元人民幣 。后經(jīng)在場的學(xué)生勸解，并叫陳某某請被告人鄭甲、鄭乙吃飯了結(jié)此事。 案例： 2021 年 9 月 25 日晚，被告人鄭甲 (男， 1980 年 11 月 18 日出生 )以 某中學(xué)學(xué)生陳某某講其壞話為由，勾邀被告人鄭乙 (男， 1981年 8 月 11 日出生 )要?dú)蜿惸衬场Ｎ覈谭ㄒ?guī)定，敲詐勒索數(shù)額較大的 (1000 元到 3000 元為起點(diǎn) )，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制 。 (五 )敲詐勒索罪。 2021 年1 月 18 日中午，蔣某某因不滿后樓中學(xué)學(xué)生楊某某、陳某某罵他，就伙同林某在后樓操場攔截楊某某、陳某某，對他們進(jìn)行毆打。蔣某某又找了一根木棍，沖到教師宿舍樓，就用腳踢壞教師宿舍門，用木棍打碎宿舍窗戶玻璃。在校門口遇到該校林老師，蔣某問林老師白頭發(fā)老師在哪里，當(dāng)林老師回答沒看見時，蔣某就動手毆打林老師，被旁人勸住，林老師乘機(jī)避開。冬天，他經(jīng)常把學(xué)生宿舍的棉被抱到學(xué)校背后的山上， 躺在棉被上曬太陽。從小學(xué)到初中，同學(xué)、老師知道蔣某是殘疾人，都讓他三分，生怕不小心觸及蔣某的豆腐頭，惹禍上身。蔣某是個獨(dú)生子， 6 歲那年因?yàn)樘詺獠恍⌒膹亩撬ぶ恋厣?，造成頭顱前骨破裂，經(jīng)醫(yī)院搶救，雖然撿回了一條命，但頭顱前骨不能硬化，該處顱骨軟如皮膚、如豆腐，只要用手輕輕一按，則會陷及腦漿，因此蔣某成為殘疾人。有上列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年 以下有期徒刑、拘役或者管制。強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴(yán)重的 (多次強(qiáng)拿硬要，損毀、占用公私財物，或者強(qiáng)拿、損毀，占用公私財物數(shù)額較大的 )。在客觀上表現(xiàn)為： 隨意毆 打他人情節(jié)嚴(yán)惡劣的 (多次隨意毆打他人取樂，或者毆打他人致傷 )。有的是為了發(fā)泄不滿情緒，報復(fù)社會 。 尋釁滋事罪。因紀(jì)某某不肯賠償，李某某便朝紀(jì)某某身上踢一腳，與李某某一起的嚴(yán)某某則從地上拾起一根木棍，朝紀(jì)某某的身上打去，打中紀(jì)某某的左腰部，致紀(jì)某某脾破裂，經(jīng)法醫(yī)鑒定，紀(jì)某某的傷屬重傷。案例有： 中學(xué)學(xué)生故意傷害案。根據(jù)我國的刑法規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年發(fā)下有期徒刑、拘役或者管制。 故意傷害罪。劉某等四人發(fā)現(xiàn)陳某得錢這么容易，于是四人就在 2021 年 12 月 6 日凌晨 1 時許，用黑布蒙面，攜帶二把水果刀，竄入原食雜店內(nèi)，強(qiáng)行將店主按倒在床上，搶走人民幣 920 元及驗(yàn)鈔機(jī) 1 臺、高梁酒 2 瓶、乘風(fēng)牌香煙 10 包、富健牌香煙 8 包等。陳某搶得人民幣 155 元。陳某在家里卻迷上了電視警匪片，模仿電視里不良的鏡頭。后被店主發(fā)現(xiàn)，告訴了陳某的父親。如：某中學(xué)五學(xué)生入室搶劫案。他們從該宿舍樓地下室取木棍上樓，李某某、陳某某將上認(rèn)脫下蒙住臉部，林某手 持一條皮帶，他們相繼進(jìn)入六間學(xué)生宿舍，對宿舍內(nèi)的學(xué)生采取拳打腳踢、棒打等方法進(jìn)行搶劫，李某某負(fù)責(zé)收錢，共搶得人民幣 250 元、手提包 1 個、手表 2 塊、衣服等。 2021 年 9 月 2 日，曾某、林某、陳某、李某到尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)水東電站壩頭的夜市喝酒，期間曾某提議到某中學(xué)抓賭博敲詐點(diǎn)錢用。如果具有以下幾種情形的，要判處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：入戶搶劫、在公共交通工具上搶劫、搶 劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的、多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的、搶劫致人重傷、死亡的、冒充軍警人員搶劫、持槍搶劫的、搶劫軍用物資或者搶險、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。所謂的搶劫罪，是指以非法占有為目的，采取暴力、脅迫、或其他方法，強(qiáng)行劫取他人財物的。判處被告人蔡某有期徒刑一年，緩刑一年六年月，并處罰金人民幣 7000元。 1998 年 8 月 19 日凌晨，被告人蔡某伙同李某攜帶二根鋼筋及騎一輛三輪自行車竄到洋中中學(xué)，兩人進(jìn)入校園內(nèi)，爾后竄到學(xué)校教學(xué)樓三層電腦室，用鋼筋撬電腦室的房門鎖，未能撬開，被告人蔡某與李某邀住在學(xué)校的陳某參與作案，被告人蔡某與李某、陳某用鋼筋合力撬開電腦室的房門鎖，盜走室內(nèi)“廈華” 586 型電腦一套 (價值人民幣 )，并用三輪自行車將該套電腦運(yùn)到李某家中藏匿。這類犯罪最多，如： 蔡某某進(jìn)入校園 盜竊案。數(shù)額巨大的 (15000 元能以上 )，要判處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金 。所謂的盜竊罪是指，以非法占有為目的，采取秘密手段 (比如采取爬窗入室、乘人不注意、熟睡之機(jī) )，盜取別人的財物，就是我們平常所說的“小偷”、“扒手”等。 (5)侵犯財產(chǎn)罪，如搶劫、搶奪、盜竊、詐騙、尋釁滋事、敲詐勒索等。 幾種常見的犯罪行為。如涂改戶口、冒用他人戶口證件、身份證。如無證駕駛車輛、醉酒駕車、禁止通行的地方強(qiáng)行通行、亂 停放交通工具等。 (6)違反消防規(guī)定的行為。如明知贓物而窩藏、銷毀、轉(zhuǎn)移、購買，吸食毒品，偷開他人機(jī)動車輛，故意毀壞文物、污損文物 。故意損壞公共財物，偷竊、騙取掄奪公私財物。 (4)侵犯公私財物行為。 (3)侵犯他人人身權(quán)利，如毆打 他人，非法限制他人人身自由 。 (2)妨害公共安全的行為。 幾種常見的違法行為。比如，無證駕車，不戴頭盔、早上放音響影響人家休息等等行為就會受到相應(yīng)的處罰。其次違法具有一定的社會危害性，但不是很大，如故意傷害致輕微傷。違法與犯罪的區(qū)別是，違法情節(jié)輕微，對社會危害性不大，沒有觸犯刑法，不必受到刑罰。不滿十四周歲的實(shí)施了危害社會行為的，一律不負(fù)刑事責(zé)任，但對于給他人造成其他損失的，由其法定監(jiān)護(hù)人依照法律規(guī)定予以賠償，并加強(qiáng)對行為人的管教。還有一個相對刑事責(zé)任年齡，就是已滿 14周歲不滿 16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸，搶劫、販賣毒品、爆炸、放火、投毒罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。 這里我們來看一下犯罪的責(zé)任年齡問題。例如，某中學(xué)學(xué)生王某， 16 歲，開學(xué)時，其父親給了他 1000 元錢交學(xué)費(fèi)，在去學(xué)校途中不小心被 偷了，王某心里很不服氣，于是就偷了鄰居的摩托車，這就構(gòu)成了盜竊犯罪。什么是法律要求必須做的。 因?yàn)橐鞯揭婪杉海仨毷紫葘W(xué)習(xí)法律知識。經(jīng)過五年的研討、起草、修改，以培養(yǎng)未成年人良好的品行，有效預(yù)防未成年人犯罪為中心內(nèi)容的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，于 1999年 6 月 28 日在九屆全國人大 會十次會議上通過并于 11 月 1 日起正式施行，期望借助法律的硬性規(guī)定為青少年的健康成長開辟通道。對此，我國公安部也發(fā)出過紅色警告：未成年人犯罪及其低齡化已成為嚴(yán)重危害社會治安的一個突出問題。 1995 年全國刑事犯罪 145 萬人，其中未成年人犯罪為 82 萬多人，占 56%。 有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。老師們，同學(xué)們，生命是珍貴的，生活美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧 ! 最后，我祝老師們身體健康，工作順利 !祝同學(xué)們愉快學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步 !謝謝大家 ! 法制教育暨開學(xué)典禮校長講話 4 各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 采桑湖鎮(zhèn)小學(xué)迎來了新學(xué)年的開學(xué)盛典，在此，我代表采桑湖鎮(zhèn)的全體干警向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)表示衷心的祝賀 ! 眾所周知，我們學(xué)校是一所教育質(zhì)量優(yōu)秀，具有光榮傳 統(tǒng)、雄厚師資、良好校風(fēng)的中學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)上交友要慎重，不輕信網(wǎng)友，更不要和陌生網(wǎng)友見面，遭遇綁架和拐賣在保護(hù)自己生命安全的前提下，機(jī)智勇敢的逃生。 防敲詐、防搶劫、防綁架、防拐賣。 勞動安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動時，班主任老師要應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行勞動安全教育，講清注意事項，指導(dǎo)學(xué)生參加勞動。嚴(yán)禁損壞電線和電器。電腦、飲水機(jī)等應(yīng)按時關(guān)閉。 安全用電：不亂擺弄各種電器設(shè)備。學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動用他人物品 。 防盜：公私物品都應(yīng)妥善使用和保管。學(xué)會火災(zāi)時正確的逃生自救方法：用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口。禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財物，不得損壞消防器材和照明設(shè)施，造成損失的要照價賠償，情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究其責(zé)任。未滿 12周歲不得騎車到校，禁止所有學(xué)生駕駛摩托車、電動車等車輛。培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。從而營造一個良好的氛圍。夜晚一般不單獨(dú)外出活動，防止不法侵害。雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非 。嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧 。進(jìn)出學(xué)校應(yīng)主動亮證，到餐廳就餐時應(yīng)順序排隊，不爭不搶 。不與社會上的不良青年交往 。學(xué)校禁止追逐打鬧，欺侮同學(xué)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我 批評，主動并找老師妥善處理 。 下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，就我校的安全和管理進(jìn)行培訓(xùn)教育，內(nèi)容主要如下： 與人為善，和睦相處。不主動給機(jī)動車讓路等 。交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象 。上下樓梯不按擁擠 。盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的