【正文】 通過學(xué)習(xí)你們的帖子 ， 我知道了如何去編程 ，并完成了我的設(shè)計(jì)。 感謝 NI 的工程師們 ， 為虛擬儀器設(shè)計(jì)出了如此完美的開發(fā)平臺。 感謝大學(xué)四年學(xué)校里的老師和同學(xué)們 ， 為我提供的學(xué)習(xí)環(huán)境。 感謝蔡鐵鋒老師 、 王文明老師在開題答辯和中期檢查中給予我的幫助和指導(dǎo)。s， Enrique Mandado． Virtual Instruments Based on Reconfigurable Logic[M]． Springer Berlin / Heidelberg， 2020， 2． [18] 劉全心 ， 南建平．基于 LABVIEW 的虛擬函數(shù)信號發(fā)生器的設(shè)計(jì) [J]．儀器儀表用戶 ， 2020，14（ 5） ： 3132． 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 致謝 24 致 謝 感謝 田建創(chuàng)老師的悉心指導(dǎo)。 Moure， Mar237。 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 參考文獻(xiàn) 23 參考文獻(xiàn) [1] 周大鵬，常峰，何光普 .基于虛擬儀器的函數(shù)信號發(fā) 生器設(shè)計(jì) [J].樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)， 2020，24（ 5） ： 3435. [2] 李 震 ， 柯旭貴 ， 汪云祥 .虛擬儀器的發(fā)展歷史，研究現(xiàn)狀與展望 [J].2020， 18（ 4） ： 14. [3] 劉萍，曹慧，邱鵬 .虛擬儀器的發(fā)展過程 [J].山東科學(xué)， 2020， 22（ 1） ： 2325. 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(DAQ)設(shè)備都可以用來產(chǎn)生脈寬調(diào)制 (PWM)信 號 。 在設(shè)計(jì)好程序之后， 圖 是基本信號發(fā)生器程序所對應(yīng)的前面板，分別顯示了波形參數(shù)，采樣參數(shù)，物理通道參數(shù)和輸出波形等控件，可以很方便地進(jìn)行參數(shù)調(diào)節(jié)，物理通道修改和觀察輸出波形是否出現(xiàn)失真或噪聲。 5） 不斷循環(huán)，直到用戶按下停止按鈕，每 100 毫秒查核錯(cuò)誤，看任務(wù)是否完成。 3） 給輸出緩沖區(qū)編寫波形。 圖 基本信號發(fā)生器程序 該程序 運(yùn)行時(shí) 的具體步驟如下： 1） 先 創(chuàng)建一個(gè)模擬輸出的電壓任務(wù)。 在這部分中 ， 主要是采集參數(shù)的設(shè)置 ，其中包括物理通道的選擇 ， 采樣模式、采樣率、每通道采樣數(shù)、 每緩沖的循環(huán)次數(shù) 的配置 ， 采樣最大最小值 、 預(yù)設(shè)頻率 、 幅值 、 波形類型 的設(shè)置。具體程序如圖 所示。 圖 基本信號波形 運(yùn)行 圖 PWM 波 運(yùn)行 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 4 章 17 4）運(yùn)行后，需要不斷 循環(huán) 該程序， 則 在兩個(gè)程序后都 添加 循環(huán)程序，并可以 根據(jù) 用戶的需求隨時(shí)按下停止按鈕 。圖 是基本信號的 時(shí)鐘 ，圖 則是 PWM 波的 時(shí)鐘 。 本 設(shè)計(jì)中的 PWM 波是基于計(jì)數(shù)器產(chǎn)生的 ， 采樣 時(shí)鐘則是設(shè)置成 計(jì)數(shù)器（ 隱式 ） 。 圖 是輸出基本波形的通道，圖 是輸出 PWM 波的通道。 程序框圖的具體設(shè)計(jì)步驟 利用 LABVIEW 設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)，其中的主要部分是程序框圖的設(shè)計(jì)，以 下就是程序框圖設(shè)計(jì)的基本過程 。 創(chuàng) 建 通 道選 擇 連 續(xù) 采樣指 定 采 樣 率指 定 采 樣 數(shù)寫 入 采 樣開 始等 待 生 成 所有 采 樣停 止清 除 圖 程序框圖的設(shè)計(jì)流程 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)信號發(fā)生器的 主要 任務(wù) 是設(shè)計(jì)程序框圖 和 前面板 ， 在設(shè)計(jì)這兩部分中若沒有出現(xiàn)數(shù)據(jù)類型不匹配 、 控件的屬性設(shè)置 等問題， 再跟硬件連接 ， 看是否可以產(chǎn)生各種信號 ， 并且 能被 數(shù)字 示波器采集到 ， 并 在硬件允許的范圍內(nèi)體現(xiàn)比現(xiàn)有信號發(fā)生器更寬泛的信號范圍。 基于以上原因，本設(shè)計(jì)采用了 USB6211 數(shù)據(jù)采集卡。 USB 總線 可以 供電 ， 使用戶不再需要攜帶多余的外部電源。 NI USB6211 為移動應(yīng)用或空間上有限制的應(yīng)用專門設(shè)計(jì)。 V— 177。 USB6211 USB6211 是 NI 公司的 一款多功能數(shù)據(jù)采集卡 ， 是一款 USB 總線供電 M 系列多功能 DAQ 模塊 ， 在高采樣率下也能保持高精度。 4） A/D 轉(zhuǎn)換器。 3）采樣保持器。將切換進(jìn)入采集卡的信號放大至需 要的量程內(nèi)。將各路信號輪流切換至放大器的輸入端 ， 實(shí)現(xiàn)多參數(shù)多路信號的分時(shí)采集。 5） I/O 通道數(shù) 該參數(shù)表明了數(shù)據(jù)采集卡所能夠采集的最多的信號路數(shù)。 4）電壓動態(tài)范圍 電壓范圍指 ADC 能掃描到的最高和最低電壓。但是處于成本的考慮 ， 現(xiàn)在普遍流行的是各個(gè)數(shù)據(jù)通道公用一套放大器和 A/D 轉(zhuǎn)換器。 2）采樣方法 采集卡通常都有好幾個(gè)數(shù)據(jù)通道 ， 如果所有的數(shù)據(jù)通道都輪流使用同一個(gè)放大器和 A/D 轉(zhuǎn)換器 ， 要比每個(gè)通道單獨(dú)使用各自的經(jīng)濟(jì)的多 ， 但這僅適用于對時(shí)間不是很重要的場合。 數(shù)據(jù)采集卡的主要性能指標(biāo) 1）采樣頻率 采樣頻率的高低 ， 決定了在一定時(shí)間內(nèi)獲取原始信號信息的多少 ， 為了能夠較好的再現(xiàn)原始信號 ， 不產(chǎn)生波形失真 ， 采樣率必須要足夠高才行。 數(shù)據(jù)采集卡的選擇 數(shù)據(jù)采集板卡的性能與眾多因素相關(guān) ， 要根據(jù)具體情況來具體分析 [18]。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 3 章 12 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 的 硬件平臺 PC 機(jī) 虛擬儀器就是用通用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力代替以往需要硬件電路才能完成的功能 ， 所以現(xiàn)在隨著個(gè)人電腦的快速發(fā)展 ， 個(gè)人電腦在許多科技領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用使其為測量儀器的執(zhí)行搭建了一個(gè)理想的硬件和軟件平臺 ， 通過增加一個(gè)簡單的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng) ， 個(gè)人計(jì)算機(jī)可以仿真任何儀器 [17]。 當(dāng)前應(yīng)該解決的是如何使虛擬儀器和現(xiàn)有儀器配合 ， 挖掘現(xiàn)有儀器的潛力 ， 達(dá)到逐步淘汰和取代傳統(tǒng)儀器的目的。而且 ， 隨著測試儀器 的數(shù)字化、計(jì)算機(jī)化的發(fā)展趨勢 ， 傳統(tǒng)測試儀器漸漸有被取代的趨勢。 虛擬儀器作為教學(xué)的新手段 ， 已慢慢地走進(jìn)了電子技術(shù)的課堂和實(shí)驗(yàn)室 ， 正 逐漸改變著電子技術(shù)教學(xué)的傳統(tǒng)模式 ， 這也是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的必然。測控儀器將會向高效、高速、高精度和高可靠性以及自動化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。 虛擬儀器的發(fā)展方向 虛擬儀器作為新興的儀器儀表 ， 其優(yōu)勢在于用戶可自行定義儀器的功能和結(jié)構(gòu)等，且構(gòu)建容易、轉(zhuǎn)換靈活，它已廣泛應(yīng)用于電子測量、聲學(xué)分析、故障診斷、航天航空、機(jī)械工程、建筑工程、鐵路交通、生物醫(yī)療、教學(xué)及科研等諸多方面。 （ 3） 便于實(shí)現(xiàn) “ 測試集成 ”