【正文】 。 我堅(jiān)信，在縣人武部的正確指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我將會(huì)盡快進(jìn)入角色，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職要求和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作。第四，主 動(dòng)爭取地位。第三，部門之間主動(dòng)協(xié)調(diào)。第二，中心工作主動(dòng)配合。當(dāng)好 副職 和人武部長這兩個(gè)角色，要做到 四個(gè)主動(dòng) ：第一，武裝工作主動(dòng)請示報(bào)告。必須堅(jiān)持黨管武裝的基本原則不能變。用高昂的精氣神在人民群眾中樹好形象。對于學(xué)習(xí)，不管對方是誰，只要比你懂的，他就是老師。再次向他人學(xué)。其次向?qū)嵺`學(xué)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高軍政素質(zhì) 首先向書本學(xué)。培養(yǎng)好學(xué)生真是任重而道遠(yuǎn)，我雖然不是最聰明的那個(gè)，但我努力了，雖然不是做得最好的那個(gè)，但我相信我是最虛心的一員。 作為一名新任教師需要具有敢于面對問題，積極尋找解決問題的方法的精神。 王國維治學(xué)有三種境界，我的教育目標(biāo)也有三種境界：“一是教師帶著課本走向?qū)W生，二是學(xué)生帶著課本走向老師，三是學(xué)生帶著問題走向課本。但是我相信自己有“不為失敗找理由，要為成功找方法。另一方面，對于知識(shí)處理，有時(shí)存在著對學(xué)生估計(jì)過高 ，從而沒把知識(shí)點(diǎn)講透講明白。也正是有我?guī)煾抵x亞萍老師的傾囊相授和所有數(shù)學(xué)老師的言傳身教，才有的我今天回望的點(diǎn)點(diǎn)足跡?！痹谶@四個(gè)月的磨練中我不斷在鎮(zhèn)痛中成長，在緊湊的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)，在師傅及所有老師的身上學(xué)習(xí)著為人師表??還記得“四杯賽”上的一節(jié)匯報(bào)課，雖然是一節(jié)難度不高而又很普通的一節(jié)課，但是在開始準(zhǔn)備到順利結(jié)束這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了什么樣的課才是真正的教學(xué)，更加感受到了學(xué)校和全體老師對我們新任教師的關(guān)懷和幫助，我忘不了七年組全體數(shù)學(xué)老師聽我試講的場景，更忘不了所有老師的不吝斧正將我精心準(zhǔn)備的課改的體無完膚；我忘不了每一次試講后每位老師對我的中肯建議，更忘不了在下一次試講中獲得的提高和老師們的肯定?！倍颊f 87 中的工作節(jié)奏快，甚至有人把這里比做“地獄”，但在我看來 87 中更像是一塊熱土，一塊每一位老師都能夠盡情展示才華并不斷提高的熱土。所以我想這次交流會(huì)就像漫漫長路上的一盞明燈，不僅照出我們匆匆走過的足跡，更為我們指明了前進(jìn)方向。 我與其說是一名新教師，不如說是一名剛走出校園的懵懂大學(xué)生，雖然只是從一個(gè)校園跨入另一個(gè)校園，但隨著身份角色的改變，我似乎還沒來得及調(diào)整自己，沒來得及好好思考如何適應(yīng)這一改變，就匆匆走上講 臺(tái)，開始了我的職業(yè)生涯。 最后，我想跟各位新班主任再共勉幾句： 初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！ 以孟二冬教授、殷雪梅老師為榜樣： 為我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，鞠躬盡瘁； 為我們青年學(xué)生的健康成長，勇于獻(xiàn)身！ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！我是賈長彬現(xiàn)擔(dān)任 7 年 16 班的數(shù)學(xué)老師，發(fā)言稿《新任教師發(fā)言稿》。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。 我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系，教師對學(xué)生的服務(wù)是共生原則下的兩個(gè)生命體 的交融過程，這與社會(huì)上叫賣的、建立在等價(jià)交換原則上的“服務(wù)”是根本不同的。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來越多樣化。 第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。 “德高為師，身正為范”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。 今天，能夠和三十七位新教師、二千五百多位新同學(xué)共同成為蘇農(nóng)的一分子，我感到無比的榮耀、萬分的激動(dòng)！ 老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章業(yè)已打開！ 我認(rèn)為，作為新教師、新班主任，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句： 第一句，教書育人是教師的天職。百年來，她鑄就了成百上千的“名師”，培養(yǎng)了成千上萬的“高徒”，歷來都是四方志士、八方學(xué)子向往之地。 懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。為您 。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。作為新任 校長，我要借此機(jī)會(huì)向一直以來關(guān)心支持淮北五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝，向?yàn)榛幢蔽逯械陌l(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。搜 }集整 理 得更充實(shí)、更有意義。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活 ~本文由 .方案范 文庫 39。從淮北礦業(yè) 教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感 。 第二，從 1981 年至今，我在淮北礦業(yè)工作生活了 28 年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著淮北礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對淮北礦業(yè)充滿感恩之情。堅(jiān)決服從組織分配 。 此時(shí)此刻我要表達(dá)三層意思。 既然是花，我們就要開放；既然是樹，我們就要長成棟梁；既然是石頭，我們就要去鋪出大路；既然是文娛部成員，我們就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！