感恩教育活動(dòng)總結(jié)范例推薦閱讀(參考版)
2025-04-02 16:31本頁面
【正文】 總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。 在 10 月 13 日，學(xué)校德育處主任吳主任為全體同學(xué)做了一期題為“為星星火炬增添光彩”的講座，讓一年新生認(rèn)識隊(duì)組織，讓所有老隊(duì)員重溫隊(duì)知識。 國慶節(jié)之際，以“祖國在我心中”為主題在國旗下講話。讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)美德 ，并對照自身，檢驗(yàn)不足將孝敬父母的美德發(fā)揚(yáng)光大 開展“夸一夸”活動(dòng)，真心稱贊與之朝夕相處的同學(xué)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)道謝。隊(duì)員們在活動(dòng)中感悟到長輩的恩情，也體會(huì)到爸爸媽媽也需要我們的關(guān)心，一個(gè)簡單的動(dòng)作會(huì)讓他們露出笑臉。 適逢九九重陽節(jié)，也是老人節(jié)，呼吁隊(duì)員給操勞一生的祖輩過節(jié)，向辛苦勞作的父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。 （ c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。 結(jié)合年齡特點(diǎn)，號召各中舉行主題隊(duì)會(huì)： 一、二年級“讓我們都懷有一顆感恩的心”， 三、四年級“學(xué)會(huì)感恩”， 五、六年級“算算親情賬，感知父母恩” （ a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通 費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。點(diǎn)滴的行為，彰顯出愛心的傳遞，孩子的一句問候，一次親昵都會(huì)讓父母的心感動(dòng)。（ d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳 ；（ e）我 為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 學(xué)校大隊(duì)部向全體隊(duì)員布置愛心家庭作業(yè)。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。同學(xué)們參與的熱情高漲，將自己的心 里話用書信向父母、親人、朋友盡情表達(dá)，參加比賽的同學(xué)就有 120 人次。參考題目：《我的父親母親》、《寫給爸爸（媽媽）的話》、《老師我想對您說》《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和爸爸媽媽在一起》、《父母的相冊》等。 學(xué)生每人寫一篇“親情信”。結(jié)合問卷情況，學(xué)校德育處有的放矢開展了一些系列活動(dòng)。 全面實(shí)施階段 進(jìn)行感恩調(diào)查 學(xué)校德育處主任與輔導(dǎo)員一同對全校同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，抽取50 名同學(xué)，對其進(jìn)行了感恩問卷。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語，工整的書寫在黑板上，時(shí)刻提醒同學(xué)們，“珍惜身邊每一愛我的人，去做愛每一個(gè)人的人”。在周一升旗儀式，由低年級的小同學(xué)慷慨激昂地進(jìn)行了《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜》主題演講，引起同學(xué)們的共鳴。 三、具體活動(dòng)過程 宣傳動(dòng)員階段： 為了讓同學(xué)們 提高對感恩活動(dòng)的認(rèn)識，學(xué)校大隊(duì)部制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并積極安排布署。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校少先大隊(duì)組織隊(duì)員們開展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“接受愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。一批 批有感恩心的青少年茁壯成長起來。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。 在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們還大力營造感恩文化。 四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶 南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。 三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩 為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。 二、開展活動(dòng)，積蓄感情 我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)，通過算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心；通過《人生路上的領(lǐng)路人 —— 感謝您，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師；通過“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛， 進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。 學(xué)生通過參加此次活動(dòng)，明白了自己成長的過程中無時(shí)無刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福、快樂。同樣也祝 全體老師身體健康，工作順利。 試問我們現(xiàn)在離社會(huì)有多遠(yuǎn)，其實(shí)只隔一堵墻。
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