【正文】 另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時(shí)給予強(qiáng)化。因此，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩的意識(shí)，即形成習(xí)慣意識(shí)。 抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣。 真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。 學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語(yǔ)文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德 育教育 作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)： 立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育。 在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。 同事間相互借鑒，共同提高。”在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。 以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果 ??篇三：教師個(gè)人德育工作計(jì)劃教師個(gè)人德育工作計(jì)劃張維一中高占臣 要教好書首先要育好人。 用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開展安全知識(shí)教育。 建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。 （二）、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng) 培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建“友誼班級(jí)。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下 : 一、指導(dǎo)思想： 弘 揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。 迎接九月份學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。 開展“迎中秋 ”“教師節(jié)”“慶國(guó)慶”“元旦”書畫比賽，書畫展。 (八 )體、衛(wèi)、藝工作 參加教育局組織的各種比賽。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)教師、學(xué)生抗挫折能力等幾方面進(jìn)行教育。 定期與家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)我校的意見和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。 為了調(diào)動(dòng)值周生的工作積極性，本學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì)，加重處罰。 值周記錄及時(shí)、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，天天公示，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。放學(xué)后做好凈校工作。 (五 )、做好值周工作 將繼續(xù)加強(qiáng)值周隊(duì)伍建設(shè)，開學(xué)初召開值周教師工作會(huì)議。要求上課教案中有體現(xiàn)。 (四 )、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育 利用每周一的升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并開展弘揚(yáng)民族精神、公德教育、誠(chéng)信教育、生命教育、感恩教育的系列活動(dòng)。對(duì)進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)期作為評(píng)選“校園之星”一項(xiàng)條件。倡導(dǎo)學(xué)生在校園、在家庭、在社會(huì)，遵守禮儀規(guī)則，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。 活動(dòng) (五 )慶十 一、講禮儀、陽(yáng)光少年在行動(dòng)：結(jié)合教育局工作重點(diǎn)，學(xué)校將公德教育與慶十一相結(jié)合。 活動(dòng) (四 )與愛同行教育活動(dòng)： 號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩父母、老師、學(xué)校、社會(huì)、并號(hào)召高年級(jí)學(xué)生積極主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。 活動(dòng) (三 )我與節(jié)約同行教育活動(dòng)：同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過班會(huì)、展開討論。學(xué)校還將聘請(qǐng)少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。通過組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公 德意識(shí)。學(xué)校通過開展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識(shí)。大隊(duì)部通過每月一個(gè)主題將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期?！妒貏t、規(guī)范》 定期進(jìn)行抽測(cè)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來。 (三 )加強(qiáng)養(yǎng)成教育 晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級(jí)常規(guī)工作，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄 (每學(xué)期教師家訪生均不少于 2 次 )。 班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn) 。在評(píng)比中 ，本著公開、公正、公平的原則。各項(xiàng)競(jìng)賽情況 。表?yè)P(yáng)情況 。值周扣分情況 。 繼續(xù)開展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括 (晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況 。 繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。 加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢 查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。年級(jí)主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 四、工作措施及工作安排 (一 )、加強(qiáng)安全意識(shí) 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追 究。 落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生分健康體質(zhì)。 加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。 做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。 做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。 三、工作計(jì)劃 做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。 積極參加教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊 師守紀(jì)的陽(yáng)光少年。 制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過各網(wǎng)種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。 一、工作思路 本學(xué)期我校大隊(duì)部加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。僅供參考 第五篇：小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃 篇一： 2021 年小學(xué)德育工作計(jì)劃 2021 年小學(xué)德育工作計(jì)劃 本學(xué)期，小學(xué)德育工作的計(jì)劃重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。 三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育 針對(duì)于學(xué)生，面對(duì)青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動(dòng)大，因此我將注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對(duì)性地給予幫助和指導(dǎo)。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會(huì)在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。 加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。學(xué)生面對(duì)新學(xué)期，作為科任老師，在這學(xué)期里我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。 二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育 用心關(guān)懷，滲透德育。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于 教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。 以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。 與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。處處做教師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。做到“端正思想，為人師表。特?cái)M定計(jì)劃如下： 一、端正思想，教書育人，為人師表 作為一位教師 我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。 總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠 定基礎(chǔ)。“ 隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。 三、提高個(gè)人能力，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng) 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的 知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。要求學(xué)生每天 7： 40 到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。所以說師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。凡是要求學(xué)生做到的