【正文】 半響，桑娜將黑面包和蒸發(fā)了的海水端到了七個(gè)孩子的面前，六個(gè) 孩子爭(zhēng)先恐后地?fù)專Ｄ葘⒆钚〉暮⒆颖Я似饋?lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂他吃?！班牛√昧?！”其他幾個(gè)也都在說(shuō)。“哦，這倆個(gè)孩子的媽媽去外地了，以后就要和我們?cè)谝黄鹆?！”桑娜邊說(shuō)邊用手溫柔的撫摸著倆個(gè)孩子金黃色的頭發(fā)。半晌，他們沒(méi)哭了。“那，桑娜，我先走了，你照顧好他們，我走了！”“好，那你出船小心！再見(jiàn)！”桑娜邊做早餐邊對(duì)漁夫說(shuō)?！岸?，對(duì)，只是怕你不會(huì)同意，沒(méi)和你明說(shuō)！”桑娜連忙解釋道。漁夫和桑娜一起看這七個(gè)孩子緊緊地靠在一起香地睡著，呼吸均勻而平靜。 這就是我最喜愛(ài)的老師：沈老師。平常沈老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上，班會(huì)課當(dāng)成語(yǔ)文課。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。 沈老師對(duì)同學(xué)們都非常關(guān)心。沈老師把話拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，教室里的人一聲都不敢吭。又一次，沈老師來(lái)發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說(shuō)：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫就交上來(lái)了！是誰(shuí)？自己站起來(lái)！”。早晨，一進(jìn)教室，總能看到 沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書，不會(huì)背的同學(xué)就再站在門外讀。 俗話說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒”。我們都“哈哈”大笑起來(lái)，沈老師又正兒八經(jīng)的說(shuō)：“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話，大家可不能亂說(shuō)哦！”。記得三年級(jí)時(shí)，沈老師還不是班主任，只教我們數(shù)學(xué)和寫字。他笑起來(lái)瞇成一條線，好像瘦了身的機(jī)器貓，可好玩了。 沈老師大約四十歲左右，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，笑起來(lái)非常和藹。 海浪無(wú)聲，踏遍天空盡頭角落；細(xì)雨無(wú)聲，滋潤(rùn)無(wú)邊蒼茫大地；師恩無(wú)聲，默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)，就像泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“果實(shí)的事業(yè)是尊 貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的”。我可以毫不掩飾地用筆尖傾訴自己的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)自己稚嫩的內(nèi)心世界，因?yàn)閺哪淖魑牡脑u(píng)語(yǔ)里，我知道您那雙善解人意的大眼睛洞察了我的心靈，我就像遇到了一位好朋友，可以對(duì)您敞開心扉，無(wú)話不談。我喜歡散文，您上過(guò)的課文《山雨》至今還讓我記憶猶新，我欣賞散文中如夢(mèng)幻般的情思，更喜歡您飽含深情地朗誦，“在雨中，所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼??流進(jìn)我的心胸”，在您的朗誦中我恍如身臨其境，走進(jìn)了山雨里，一股鮮活的綠意撲面而來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)綻開在心中，我仿佛化作了一滴雨水，在輕輕地回應(yīng)著 您，這段話伴隨著您柔美的嗓音深深地映在了我的腦海里。您為我們精心設(shè)計(jì)的教案和繪聲繪色的講解，讓一篇篇課文變得生動(dòng)有趣，就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幀幀精彩的畫面引領(lǐng)著我們讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，看海天一色，聽(tīng)微風(fēng)輕扣，徜徉在知識(shí)的海洋里。她們就是對(duì)您，我敬愛(ài)的陳老師的真實(shí)寫照。 給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時(shí)光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見(jiàn)一兩個(gè)紅叉叉，我也不會(huì)不開心，人無(wú)完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識(shí)，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國(guó)新一代棟梁！ 這就是我的理想，看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動(dòng)力， 想要教別人，自己必須得學(xué)好，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好不壞。 每天早上，我來(lái)到教室，與學(xué)生們一起早讀，從最簡(jiǎn)單的“ 1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說(shuō)：“上課！”學(xué)生們一齊站起來(lái)異口同聲：“老師好！”然后開始新一天的課程，給他們傳授新的知識(shí)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫 嗎？以下是收集整理的小學(xué)作文 600字 9 篇，歡迎大家分享。 這件事令我難忘，每當(dāng)下雪時(shí)，我就會(huì)想起這件事，它讓我們之間的友誼更加深厚，也讓我知道了愛(ài)心是要相互鼓勵(lì)的。”心中慶幸自己做了一件該做的事。孩子 的媽媽抱起孩子往醫(yī)院跑去，走時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“真是太謝謝你們了。跑著跑著，“撲通 —— ”又是一跤??不知道摔了多少跤之后，我終于來(lái)到了小朋友的家。我則飛快地跑出去了。于是我問(wèn)道：“小朋 友，趕緊告訴我們你家住哪？”小朋友哭哭啼啼地說(shuō)了他家的住址。小鐘用力推了推我的手，說(shuō)：“還是把他送回家吧，他也怪可憐的。起先，圍在兩旁的人都散開了，怕惹禍上身。 正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，一陣哭聲傳入我們的耳朵，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的路旁，有一個(gè)穿紅色棉服帶白色線帽的小朋友趴在地上下巴流著血，淚流滿面。我和他一起來(lái)到草地上，做好自己的雪 球，開始互相攻擊。于是我約他到校園里的草坪上打雪仗。 我和他每天一起上下學(xué)、做作業(yè)，平時(shí)在一起玩，度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。我愛(ài)蹦蹦跳跳，靜不下來(lái)，可他比我能管住自己，顯得老練許多。我們自從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，成為了好朋友。在十歲生日這天，他重新許下了自己的生日愿望。 這么久以來(lái)的愿望落空了，他心里還是有點(diǎn)小小的失落。他收回了準(zhǔn)備付出去的錢，匆匆地說(shuō)了一句“對(duì)不起，我不要了。他選好 一款生日蛋糕，一百五十塊錢，足夠家里人和同學(xué)飽餐一頓了。天已經(jīng)很冷了，外面寒風(fēng)刺骨，每天爸爸仍舊拉著那輛破板車在大街小巷里艱難跋渉。秋天來(lái)了，他用周末時(shí)間去賣報(bào)紙，一點(diǎn)點(diǎn)地積攢著錢，也積攢著屬于自己的希望?！睆拇?，小丁只要完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，就會(huì)起早摸黑地到處撿飲料瓶子。雖然如此，我還是想試著說(shuō)服 父母。但是我也知道，爸爸媽媽每個(gè)月的工錢并不多，除了給我交學(xué)費(fèi)，多余的錢還要交房租，水電費(fèi)。我和很多同學(xué)都成了好朋友，每次同學(xué)過(guò)生日，他們都會(huì)請(qǐng)我到家里去吃生日蛋糕。除了家里條件差點(diǎn)，和同學(xué)比起來(lái)，我一點(diǎn)都不比同學(xué)差。那就是希望我十歲生日的時(shí)候，能擁有一塊屬于自己的生日蛋糕，和我的同學(xué) 和好朋友們一起分享。還有，就是希望我和哥哥能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有作為的人。媽媽說(shuō)：“要艱苦樸素，方顯樸素大方。本來(lái)媽媽這個(gè)年齡，正是最愛(ài)美的時(shí)候。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好??”我深深記住了媽媽的話，決心要做一個(gè)有愛(ài)心的人，不讓媽媽失望。媽媽說(shuō)：“在這個(gè)社會(huì)中，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該充滿愛(ài)，多多幫助別人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽以自己的勞動(dòng)，換來(lái)了家人的歡樂(lè)，然而我發(fā)現(xiàn)，她的頭 上添了幾根白發(fā)?? 媽媽很善良。到了下午，媽媽還要買菜、洗菜、張羅晚飯??這就是媽媽的一天。將近中午的時(shí)候，我回到了家，媽媽正在做午飯。每天早上，天剛剛亮，東方 泛起白魚肚，就在這寧?kù)o的時(shí)候，很多人都還在睡夢(mèng)中，而媽媽的鬧鐘就響了：“嘀嗒、嘀嗒??”于是，媽媽起了床 —— 做早餐、洗衣服。而今天，我就要來(lái)夸夸我的媽媽。 小學(xué)寫作文 600 字篇 6 我的媽媽今年 30 多歲，中等身材，瘦瘦的臉龐，是一位勤勞、善良、樸素的家庭婦女。做事不能半途而廢，一定要學(xué)會(huì)知難而進(jìn)。哥哥都稱手佩服。我感覺(jué)懂了 一點(diǎn)，就這樣哥哥試著把我放開，我還不知道哥哥放手了，但是我卻游了起來(lái)。哥哥都看不耐煩了，一放手我失去了平衡，我一下子身子傾斜，嗆了好幾口水。心想切，我是那種容易被困難打倒的嗎？哥哥說(shuō)：“你先用左手刨水，然后用右手刨水，這樣不停的切換，腳不停的登水?！备绺缯f(shuō)完后，讓我 扶著墻壁在水下憋氣，一開始我只能憋幾秒鐘，慢慢的，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于能憋很長(zhǎng)時(shí)間了。哥哥告訴我：“先在水面呼吸幾口，然后憋住氣。我是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)的人，這個(gè)機(jī)會(huì)我是不會(huì)放過(guò)了，我抓住哥哥讓他教我游泳，哥哥便說(shuō)：“行，只要你愿意學(xué)，那我就教你，不過(guò)你這么笨肯定要學(xué)很久。我跟著哥哥的姿勢(shì)，一本正經(jīng)在水里游，可是我怎么也游不起來(lái)，而且還是一游進(jìn)向水里沉。我一看見(jiàn)河水幾句十分激動(dòng)，急忙跳進(jìn)水里面， 啊，真爽！加上一陣微風(fēng)拂過(guò)，此刻我感覺(jué)沒(méi)有什么比現(xiàn)在更幸福了。 我們就去了離外婆家有半公里的一天小河，山村的小河到了下午十分熱鬧，好多小孩不約而同的來(lái)這里游泳，這河最深的地方有一米四五左右，最淺的那就十分米。 小學(xué)寫作文 600 字篇 5 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)公公盡情的揮灑著他的光芒。 我們總算可以喘口氣了，用盡了能量的我們走起路來(lái)慢慢吞吞的 .，看看我們的傷亡也不小呀！十幾個(gè)人就剩下五個(gè)人了，我們緩緩的走進(jìn)飛船，最后一切圓滿結(jié)束了。我們費(fèi)了九牛二虎之力才干掉了他的一支私人防護(hù)隊(duì)，呀！怎又多了一個(gè)金剛狼！這個(gè)家伙還打自己弟兄。那可是致命的，好了，事不宜遲，快點(diǎn)走吧！” 我們百戰(zhàn)百勝，一舉打倒萬(wàn)磁王的老窩，萬(wàn)磁王果然和人類私通，和我在電影里看的一樣。你的身體刀槍不入，你可以隨意使用火，使用水??你還可以飛，可以變形！ 你是我們變異人的終結(jié)體！幫我們打敗萬(wàn)磁王吧。 經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊(duì)以 96 個(gè)泡泡的好成績(jī)擊敗藍(lán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都高興壞了。接著我們隊(duì)長(zhǎng)開始給我加油，說(shuō)我太厲害了，一下子吹了 38 個(gè)泡泡，比她吹的還多。他一口氣就吹了 39 個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說(shuō)： 好哥們，加油 !他一邊給他的隊(duì)員加油助威，一邊給我搗亂，說(shuō)一些搞笑的話，來(lái)分散我的注意力。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)吹出了 20 個(gè)泡泡，不用說(shuō)，這一場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決賽，我們隊(duì)已經(jīng)占了上風(fēng)。說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)給他打開了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊(duì)丟臉了。這時(shí)候精彩的比 賽開始了，首先隊(duì)長(zhǎng)們派出了各自的隊(duì)員比賽，我們隊(duì)的范家豪特別有意思，藍(lán)隊(duì)的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒(méi)了，可他卻連泡泡糖的皮還沒(méi)打開呢，還在那賴賴唧唧的說(shuō)： 我打不開呀。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，隊(duì)員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。這次決定讓我難忘！ 小學(xué)寫作文 600 字篇 3 今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因?yàn)槔蠋煘榱私o我們尋找寫作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。這次決定，我不僅收獲了快樂(lè)，還 讓我懂得了遇到困難不要輕言放棄。我長(zhǎng)呼了一口氣，我終于掙到錢了！我可以為福利院的孩子們買一支筆了！為了心中的那個(gè)決定，我再接再厲，終于把報(bào)紙全賣出去了。 只見(jiàn)對(duì)面來(lái)了一個(gè)身材高挑的，穿著一雙精致 的高跟鞋的女士，我跑上去，說(shuō)：“阿姨，我們這是一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，你能買份報(bào)紙嗎？”我以為這個(gè)女士會(huì)掏出錢來(lái)，買走一份報(bào)紙，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她卻瞥我一眼，冷冷地丟下兩個(gè)字：“不要！”我好失望、好難過(guò)，掙錢真不容易呀！我吆喝了半個(gè)小時(shí)，一份報(bào)紙也沒(méi)有賣出去，人們都用了各種理由拒絕了我，我真想不賣了，但我一想到要幫助福利院孩子們的決定，我又一次打起了精神，我不能放棄！我一定能把報(bào)紙賣出去！這時(shí)，我看見(jiàn)了一位面目慈祥的老奶奶，我走過(guò)去，問(wèn)：“老奶奶，我們這是一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，每份報(bào)紙只要 1 元，您買一份吧！”這位老奶奶停下 腳步，我再一遍急切地說(shuō)：“我們這是一次義賣活動(dòng)，您能買份報(bào)紙幫助那些孤兒院的孩子們嗎？”她笑了笑，不僅沒(méi)有拒絕我，還買走了兩份報(bào)紙。我從電視上看到那些被爸爸、媽媽遺棄的孩子們是多么的可憐，我就想幫助他們，可我還是一個(gè)學(xué)生，又沒(méi)有收入，怎么幫助他們呢？正好， **俱樂(lè)部組織了一次義賣報(bào)紙活動(dòng)，我決定去報(bào)名，因?yàn)檫@次義賣報(bào)紙掙的錢會(huì)全部捐給福利院的孩子們。 幸福在哪里？幸福無(wú)處不在，幸福是兩個(gè)陌生人心有靈犀時(shí)給對(duì)方的一個(gè)燦爛的微笑，讓人感到溫馨。 幸福在哪里？幸福無(wú)處不在，是邊聽(tīng)音樂(lè)又邊喝一杯溫?zé)岬目Х葧r(shí)欣賞一下林間小道旁高大的樹木，感到一切東西美麗無(wú)限。 幸福在哪里？幸福無(wú)處不在，早晨，望一眼天空，天空格外絢麗，云彩格外白亮，早晨的陽(yáng)光無(wú)限美好。牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩在放風(fēng)箏，一家人非常幸福的坐在一起，讓人看起來(lái)很舒心、很和睦。 小學(xué)寫作文 600 字篇 1 幸福，因關(guān)懷而美麗；因給予而精彩；上帝創(chuàng)造生命，沒(méi)有貴賤之分，尋找幸福，幸福就在你身旁。 第四篇：小學(xué)寫作文 600 字錦集 小學(xué)寫作文 600 字錦集八篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。秋天，你雖然沒(méi)有春天那么鮮艷，但你是果實(shí)累累。那音樂(lè)時(shí)起時(shí)伏，就像山上泉水不停的流著，又像荒涼的草原上吹過(guò)的春風(fēng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。那小蜘蛛也跑來(lái)湊熱鬧，拿來(lái)一個(gè)口琴吹，吹得那口琴“嘶嘶嘶”的響，多好聽(tīng)啊 !蚱蜢搬來(lái)一臺(tái)鋼琴不停的彈著，“叮叮?！钡捻懼? 聽(tīng) !“秋蟲音樂(lè)會(huì)開始了”秋蟲們都拿好自己的器具表演。你看，那火紅火紅的蘋果樹，就像一堆火在燃燒，又像一個(gè)女士擦的口紅，金光透亮。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候挺直腰桿，像士兵一樣守衛(wèi)著田野。太陽(yáng)在高高的天空上照耀著，使清澈的海水更加美麗、清澈，它好像在想：我會(huì)讓秋天這個(gè)季節(jié)變得更加美麗繁榮。 小學(xué)寫作文 600 字篇 8 每個(gè)秋天的早晨，我都要推開門，去看秋天那美麗的天空。 貝貝和我的友誼，豐富了我的童年，讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光變得妙趣橫生。這次奧數(shù)老師布置了 許多奧數(shù)作業(yè)，我只做出了一半，剩下一半無(wú)論如何我都想不出來(lái)，她主動(dòng)提出幫助我完成，我實(shí)在是太高興了！ 她先拿著奧數(shù)題單琢磨了一下，然后她選了一道我認(rèn)為最難的列方程解應(yīng)用題，再畫出一條代表路程的線段，寫出甲、乙雙方，并寫出他們的速度，然后向我解釋畫圖的用意，接著根據(jù)之前畫好的圖，準(zhǔn)確地列出方程，加以自已的分析，最后再向我講解，并讓我再列式，重新做一遍。她尤其擅長(zhǎng)奧數(shù)，而我的奧數(shù)遠(yuǎn)不如她好。盡管如此，最后我倆總是下得不分高下。貝貝喜歡紫色，她從來(lái)只買紫色的地產(chǎn)，而我是什么顔色都買。我們騎自行車，玩賽車??我們最喜歡的是到我家來(lái)玩“大富翁”。從此，她和我一起關(guān)心這只小貓 —— “小怪”，這可是我給它取的名字喲！就這樣，我們成為了好朋友。一次在電梯里，我們偶然相遇了，我被電梯里這個(gè)與我差不多高，有著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)、水汪汪大眼睛的漂亮女孩吸引住了，不禁對(duì)她微微一笑。堅(jiān)持不懈地努力換來(lái)的珍貴的成績(jī)，我要