【正文】 。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。這一年來的種種經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化，但來公司以后從事的是水泥廠機(jī)電 設(shè)備的安裝，這與我本專業(yè)相差很大，剛開始對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師傅的指導(dǎo)，以及自身的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。 第五篇：見習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定 時光飛逝，轉(zhuǎn)正的日子臨近了，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我相信，通過堅持踏踏實實做人認(rèn)認(rèn)真真做事這一原則， 在這個團(tuán)隊的不斷幫助鼓舞下，自已能在這里快速的成長，能為這個團(tuán)隊的發(fā)展貢獻(xiàn)自已。我們的工程任務(wù)龐大，需要無數(shù)的物力人力共同完成，一個獨(dú)立的力量在工作中不能得到任何施展，所以我們依靠的是團(tuán)隊依靠的是合作，沒 有團(tuán)隊意識的員工，無論學(xué)識有多高、技術(shù)有多精、在這里都將無法施展其才能，從一來到這里我就認(rèn)識到了這一點，我虛心的去學(xué)習(xí)，刻苦的去工作，積極的參加項目部舉行的各類活動，熱情的與我的領(lǐng)導(dǎo)同事工人相處，現(xiàn)在我感覺到這個集體已經(jīng)接納了我，我成為這個大家庭中的一員，也深刻體會到了這個團(tuán)隊的具大力量和無限溫暖。 ?腳塌實地的走過了這一年，要問我到底收獲了多少，我想主要有兩點，一點是適應(yīng)了這份工作，另一點則是溶入了十四局的這個團(tuán)隊。在思想上，不能以一名共 產(chǎn) 黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，這些不足我 會在以后的工作生活中揚(yáng)長避短，盡快完善自己。 這一年里也有很多的不足，例如，對業(yè)務(wù)流程還不是太清晰， NC等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實際不夠緊密，不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實工作當(dāng)中去。由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因為生活上的原因而影響工作，盡量克服自己在生活上遇到的困難，發(fā)揚(yáng)二局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決的問題的生活能力。做好 自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。時時刻刻有一種溫暖的感覺。 第四篇：見習(xí)期間自我鑒定 見習(xí)期間自我鑒定 見習(xí)自我鑒定范文：一年的見習(xí)期很快的結(jié)束了，有收獲也有不足，現(xiàn)在從以下兩點進(jìn) 行自我總結(jié)，見習(xí)期間自我鑒定。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級和五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。 當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。同時，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依賴?yán)蠋?，所以必須時刻注意自己的言行。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。因此，這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。 品德是決定一個人價值的先決條件。篇三：實習(xí)教師轉(zhuǎn)正 自我鑒定 實習(xí)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 轉(zhuǎn)眼間，從 2021 年 9 月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。 正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。 以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié) ,在一年的工作 中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)密，計劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。 三、班主任工作情況 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個大學(xué)畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性。通過向老教師學(xué)習(xí)和課下自己鉆研，切實提高自己的教學(xué)基本功。聽課是一種直接而有效的促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的方式，除此之外，抓住 每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，多聽優(yōu)質(zhì)課和名師公開課，取長補(bǔ)短，受益良多。 認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的反饋 ,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有針對性的對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和補(bǔ)缺補(bǔ)差。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。 二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾 點： 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。一年來，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí)，積極參與黨活動，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 一、師德表現(xiàn) 這一學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。篇二：教師見習(xí)轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 春去冬來，不知不覺中我已在合肥七中工作滿一年了，這一年的見習(xí)期內(nèi)我收獲滿滿，在這里我將總結(jié)這一年的工作。同時，在每周三的例會中，學(xué)院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經(jīng)驗的我來說，無疑是大有裨益的。后來注意到這個問題之后，我慢慢地力圖努力把握 最后，科研方面。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn)，學(xué)生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。現(xiàn)在我擔(dān)任大一的 **班的班主任工作。我相信再經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學(xué)風(fēng)格。另外，我利用閑暇時間旁 聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比如上課講話速度太快，不給學(xué)生思考的時間等等。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時，我講課進(jìn)度較快，在學(xué)生反映之后，我即時進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計。開學(xué)前一周，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧。“授人以魚不如授人以漁”，大學(xué)教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責(zé)任重大的。以下我就實習(xí)期間的工作做簡要的總結(jié)。 教師轉(zhuǎn)正見習(xí)期間自我鑒定大全五篇 第三篇：見習(xí)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 2021 年 7 月，我畢業(yè)來到 **大學(xué)擔(dān)任教師工作，至今已有三個月。 在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。在今后的工作中，更加增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。 ,提高自己的課堂調(diào)控能力。 五、努力方向： ，努力提高教科研能力。 “路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。二是工作中有時存在急噪情緒，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時候，忽視方式、方法的有效運(yùn)用 。我的論文 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)實施策略探析》獲 __2021 年年會論文二等獎，同時還獲得學(xué)校的優(yōu)秀論文獎和教科研積極分子。在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。 四、加強(qiáng)溝通，讀好人生實踐這本書 在生活上， 我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。 三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 一年來，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會，教書之余，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，如《新課程背景下小學(xué)課堂教師語言》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》等相關(guān)書籍，并能認(rèn)真做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時我還能對自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，近一年來，在自己的校園博客 攢寫教學(xué)反思，教育敘事等 60 多篇。 在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料，及時了解當(dāng)前教壇新動向，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇于實踐，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評。在實踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教 ,努力