【正文】 當然，這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，比如，孩子們合作學習的能力還不夠強，孩子們的傾聽的習慣還沒有養(yǎng)成，孩子們的記錄的方法掌握得還不夠好，這些問題都需要老師在認真思考的基礎上，制定詳實的計劃、開展有效的活動來解決。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。 ，引導家長關注活動進展 ，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。 、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 ，保證幼兒身體健康。 。此外，認真聽各位教師的精品課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗。教具準備充分，內容豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。 (二 )教學工作 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃，認真 組織好每節(jié)活動。 《早期教育》、《學前教育》、《家教與成才》等學前教育方面的專業(yè)書籍，了解該領域的前沿理論，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，以便更好地為幼兒服務。 二、業(yè)務工作內容 (一 )教研工作 五規(guī)劃課題《外來務工子女行為習慣的研究》的研究，定期參與學校組織的課題研討會，發(fā)表自己的意見，促進課題更好地開展。 ，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質保量地完成本職工作。為了將我的工作做得更好，特總結如下： 一、政治思想方面 ，認真做好筆記，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨中央保持高度一致。 第五篇：幼師個人工作總結 時間飛逝，不知不覺中，這學期的工作又接近了尾聲。 只有這樣，才對得起每個孩子。對于孩子，得到老師的平等待遇是他們應有的權利，任何孩子和家長都不希望自己或自己的孩子被冷落。 公平公正不失平衡 看我們熱愛的球賽時，我們會特別關注裁判的判決，因為我們不希望有一個球是不公平的。所以，遇到上面出現(xiàn)的類似問題，我們要先批評或者嚴厲批評孩子，然后會心一笑語重心長的跟孩子講道理，問孩子知不知道老師為什么“打”你 ?正確引導，讓孩子自己找原因，自己認識到錯誤，并 且鼓勵孩子改正錯誤，約定不再犯。怎么辦呢 ?最好的辦法的就是“打”“摸”結合。做為老師，我們經(jīng)常會碰到這些讓你心煩意亂的事情，最煩的是孩子會屢次犯同樣的錯誤。他也不知道罵別人說別人壞話是不禮貌的，他只是想表達自己的想 法 。他不知道自己推了一下其他的同學就是打架，他只是覺得好好玩 。 對孩子“打”一下“摸”一下 【范文網(wǎng)】 孩子是不懂事的。 孩子把喜歡吃的零食帶給你吃，把喜歡的小玩意兒 送給你，那是因為喜歡你，不要拒絕孩子的愛心，接受孩子的小禮物是對孩子幼小心靈的肯定，他們心里想的只是：老師接受了我的禮物說明老師喜歡我。 肯定孩子的想象力接受孩子的小禮物 誰敢說這世上沒有橙色的猴子 ?問孩子 whatcoloristhemonkey?孩子說 themonkeyisorange、你敢說孩子的回答是錯誤的嗎 ?除非你已經(jīng)指定要他回答一個顏色。進入教室，帶著微笑熱情的跟孩子打招呼，上課時常帶笑容，家長接送孩子，多主動跟家長談談孩子的學習情況，提醒家長哪些地方需要配合，這是教師這個職業(yè)贏得肯定的法寶。鼓勵孩子可以利用實物來誘惑孩子，也可以多多給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，當孩子在你的鼓勵下完成了一件事情，你向孩子神情驕傲的擊個掌，那時的孩子會比得到一根棒棒糖還開心。當然，鼓勵并不是總對孩子說：你真棒 !在適當表揚孩子的同時，也應該告訴孩子，你可以在哪方面做得更好，跟孩子一起制定目標，并約定好共同努力來實現(xiàn)目標。 鼓勵不僅是箴言 并不是每個孩子天生就對英語有好感，或者天生就是個語言神通。以下是一個月來總結得心得： 發(fā)自的內心的喜歡孩子熱愛教育 一個不喜歡孩子不喜歡教育工作的老師，不 可能教出優(yōu)秀的學生。同時，我也深知自身存在很多不足之處，及時積累資料方面我做的不夠好，教案的反思不夠及時，再有就是在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性方面我還缺乏深刻的理論知識的指引。 四、成績與不足： 勞動是辛苦的，同時勞動的汗水也會開出美麗的花朵： 2021 年 10月幼兒園舉辦的評優(yōu)課，我講的《蔬菜印畫》獲得一等獎； 2021 年 11月，在中心園舉辦的制作教具的比賽中，我制作的《跳舞的小熊》獲得一等獎；我制作的《小魚插片》獲得本園一等獎；同時，我參加中心園舉辦的簡筆畫比賽獲得二等獎； 2021 年五月，幼兒園評優(yōu)課比賽活動中，我講的《美麗的蝴蝶》一課，獲得一等獎。 三、工作態(tài)度： 在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，團結同事，不遲到、不早退，有事履行請假手續(xù)。利用家園聯(lián)系園地，給與家長一些教育孩子方面的知識的幫助；利用飛信，把孩子臨時發(fā)生的狀況及時和家長進行聯(lián)系。 家長把孩子送到幼兒園，特別想知道自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)：吃飽 了嗎？喝水多嗎？中午睡覺好不好？有小朋友欺負嗎？犯錯誤了嗎？我們幾位老師很重視和家長的溝通工作。很快，孩子順利完成了過渡，每天能高高興興入園了。針對小班孩子特點，我們幾位老師進行了有計劃有步驟的幫教工作。 今年我擔任的是小班的教養(yǎng)員工作。一些和教育教學有關的書籍，成了我的良師益友，一有空閑時間，我就翻閱學習；網(wǎng)絡上的教學視頻，成了我汲取教學方法的重要途徑；身邊的同事，也成為我積累教學經(jīng)驗的源泉??我珍惜每次外出學習的機會，在去北京三幼和密云四園參觀的時候，我拍下大量環(huán)境創(chuàng)設的照片，完整錄下老師上課的過程，并將學到的東西應用到自己班級中。愛崗敬業(yè)，做到耐心、公平，尊重每個孩子。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安培的各項工作?；仡欁约哼@一學年的工作，有苦，有累，但更有許多快樂點綴其中。如對家長的半日開放文一零網(wǎng)提供 活動，除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進行溝通，共同教育好幼兒。以便回去后能對進行交流和輔導。在我們班老師與家長的關系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的 家長當朋友，相互尊重，處處為家長著想，家長也就會非常 支持我們的工作。摘自 小精靈兒童資訊站 五、家長工作 幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結合才能取得好的成效。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 四、安全工作 本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每 一個幼兒的人身安全，是每一 個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點： 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。 幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。內容來自 保證幼兒充足的睡眠，（ 12： 00—— 2： 00）提醒幼兒穿適量 的衣物午睡，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。 三、保育工作 我班嚴