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幼兒園園長個人工作總結(jié)_幼兒園園長工作總結(jié)[共五篇](參考版)

2025-04-01 14:43本頁面
  

【正文】 、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,讓家長民主參與幼兒園的管理,充分利 !用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區(qū)別對待。基于以上思想,我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事、第 2 頁共 2 頁處處設(shè)身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢,我堅持 學(xué)習(xí),不斷更新理念與時俱進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟。審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,增強了管理效益。每班每室添置了空調(diào),校園局域網(wǎng)不斷完善。 二、狠抓內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),大力提升辦園質(zhì)量。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造 工作空間。在我的帶領(lǐng)下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重班子隊伍的建設(shè),以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。下面 !我以點滴工作體會求正于同仁。我努力探索以人為本、 。回首這一年的工作,我倍感欣慰。 第 三篇:幼兒園園長個人工作總結(jié)與幼兒園園長個人工作總結(jié) 幼兒園園長個人工作總結(jié) 。 應(yīng)對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍,結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機制,促進(jìn)不一樣層次教師專業(yè)化水平的提高,促進(jìn)每位教師的成長。切實進(jìn)行財務(wù)公開,設(shè)立收課件下載 [_]費公示欄,讓幼兒家長明白,規(guī)范收費行為,多退少補,亦不亂訂“教材和教輔”,不加重幼兒家長的經(jīng)費負(fù)擔(dān)。 開展紀(jì)念建黨 90 周年《提高認(rèn)識加強自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動 在黨員中開展了“我為廉政建設(shè)諫一 言”活動 繼續(xù)開展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動 開展了黨員民主評議活動 開展了支部工作評議及意見征詢活動 在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)于律己,廉潔行政,認(rèn)真履行自 身崗位職責(zé),牢固樹立為廣大教職工服務(wù)的思想,重視教職工反映的問題,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,努力為教職工和人民群眾辦實事。讓每個教職工參與其中,并及時公示改選工作的進(jìn)程,確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。 全透明開展新一屆黨支部改選工作。同時 10 月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的教師到群益職校為外地幼師生授課,資料為語言領(lǐng)域部分知識點。開范文網(wǎng) [_]學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運動、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要,添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。 完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展 為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù),今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進(jìn)行了翻建,前面進(jìn)行了粉刷 。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的進(jìn)取性,從而提升教研的效果。 (2)規(guī)范教研,在實踐中收獲,提高教學(xué)質(zhì)量 2021 年我園共設(shè) 5 個教研項目,分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。 加強學(xué)習(xí),立足教研組建設(shè),提高保教專業(yè)化水平 (1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會議的文件精神,組織教師討論、研究,熟悉文件資料,并有效落實到自我的日常工作中。 b、 2021 年 5 月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動,主要展示我們?nèi)髥T (保健員、保育員、營養(yǎng)員 )的風(fēng)采,家長開放日當(dāng)天家長觀摩了保 育員對幼兒進(jìn)行的一系列護(hù)理 (早點、運動、盥洗、午餐等 )、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課,參與講座與互動 ( 營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示 )、觀摩幼兒小型自助餐展示等。 (2)三大員隊伍建設(shè) a、深入開展“師徒結(jié)對“活動,初級保育員拜中級保育員為師,每個月開展理論學(xué)習(xí)和實踐操作各一次,發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)分析,共同提高和成長,避免兩極分化太明顯。吸納各教研范文網(wǎng) [_]組組長參與 審閱工作,并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類,分別由各領(lǐng)域?qū)iL的教師進(jìn)行審閱。今年我園依然堅持對教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱,為此制訂定相應(yīng)制度,促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。所以,教學(xué)活動的質(zhì)量普遍較高,活動普遍貼合幼兒的發(fā)展與興趣,真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。教師在態(tài)度上更加重視,在行動上更加進(jìn)取。 c、教育教學(xué)展示月。王依麗教師的美術(shù)活動《涼快的光芒》,有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)資料常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。 b、骨干教師展示引領(lǐng)。我園對師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規(guī)范與完善,加強過程管理,設(shè)計帶教手冊,讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記 錄。 6 月份,在結(jié)束了我園顧未蘭教師和莘莊二幼劉樂教師的柔 性流動工作以后,我們又選派了瞿麗華教師和安寧路幼兒園教師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目,繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求,我們開展了一系列學(xué)習(xí)、生活、運動、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動,許多教師在這過程中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的同時,也獲得了課件下載 [_]自我提高。我們根據(jù)相關(guān)要求,緊急召開民辦理事會,開展了一系列民辦幼兒園終 止辦學(xué)的手續(xù)與工作,并組織相關(guān)部門如財務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作,穩(wěn)定保教隊伍,確保了 9 月各個幼兒園的正常開學(xué)。 (3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。鼓勵各條線的負(fù)責(zé)人,不管是工會、辦公室、保 教、保健、團(tuán)支部,不管開展什么工作都要有自我的設(shè)想,我供給大力的支持與幫忙。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動,每位核心組成員范文網(wǎng) [_]都向其他人推薦一本自我閱讀過的好書,交流推薦的理由。 (二 )在求真務(wù)實的基礎(chǔ)上推進(jìn)幼兒園工作 提高核心組管理水平,推進(jìn)和諧民主的學(xué)校氛圍建設(shè) (1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量,她們的本事強弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展,為了切實提高管理層人員的水平,我們注重加強幼兒園核心組自身建設(shè),有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作本事。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求,認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活校花網(wǎng) [_]動,匯總本組學(xué)校長的培訓(xùn)心得和所思所悟。 同時,注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),經(jīng)過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。為此,我認(rèn)真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神,加強黨性知識的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),經(jīng)過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內(nèi)外時事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自我的頭腦。針對幼兒園的實際情景,我大刀闊斧地展開改革,這期間得到了全園教職工的支持與配合,促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進(jìn),在此對各位教職員工說聲感激。我常常想,作為一名副園長,必須要定位準(zhǔn)確,做園長的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是園長要我做什么,而是我能主動地為幼兒園做些什么 光陰荏苒,不經(jīng)意間,半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,我的工作是平凡 的,但卻是充實的 。 四、轉(zhuǎn)變主角,不斷提高 我明白,作為一名管理者,從理論水平到實踐本事,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實和更新,以堅持先進(jìn)的思想和超前的意識。 三、教書育人,為人師表 在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作??粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,我感到十分的高興。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如錄音機、電腦等。 為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管。我覺得學(xué)校就是一個家,我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護(hù)它。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,另一方面,學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開支由行政會商量決定。這一期間,我至始至終參與拿方案、定措施,極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。但我從未在園長面前討價還價,從未在教師們面前怨天尤人,而是主動為園長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。 作為分管后勤工作的副園長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。 二、甘于奉獻(xiàn),誠實敬業(yè) 后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻(xiàn),誠實敬業(yè)的精神,是難以勝任的。在工作中,我以身作則、實事求是,忠于職守,愛崗敬業(yè) 。為某區(qū)幼兒園的完美明天,努力奮斗。 進(jìn)取爭取獲得社會和上級部門的支持,爭取資金,早日到達(dá)省級示范園水平。對教師的培訓(xùn)還要加大力度,爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)本事強、思想品質(zhì)高的優(yōu) 秀幼兒教師。 在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善: 要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。 金無足金,人無完人。我園將安全制度制作成制度板,懸掛于幼兒園的顯著位置,讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記,方可準(zhǔn)其入園。為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。 我園一向以來都將安全工作作為重中之重來抓,我們成立了安全檢查小組,對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,并進(jìn)行了檢修。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件,我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺,還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,營養(yǎng)均衡。 (五 )嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。 我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批,將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作 為我園的課題研究資料。 我們的教學(xué)和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。這樣的分層管理,能夠激發(fā)教師的主動性,從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。每月末向保教主任匯報工作,共同商討下個月的工作重點。 為完善管理體系,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實行分層管理。 (三 )完善教學(xué)管理網(wǎng),實行分層管理。另外,我園開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課等,評課環(huán)節(jié)中采用“自評 — 互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。我園購買了《 42 課例》光盤,幫忙教師經(jīng)過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。 (二 )重視對教師教育教學(xué)本事 的培養(yǎng) 我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作,并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,對教師進(jìn)行了很多的培訓(xùn)。 在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”,在生活中給教師供給舒適的住宿條件,使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。雖然我已擁有 20 多年的幼兒教育經(jīng)驗,可是我仍堅持不斷的學(xué)習(xí),這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。工作中有收獲也有不足,為了今后的工作能夠更好的開展,現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報: (一 )堅持嚴(yán)于律己,內(nèi)外兼修。讓我們振奮起來,攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力 奮斗 ! 幼兒園園長個人工作總結(jié) 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好 !十分感激領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作??傊?,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時,酒店也是大有期望的。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細(xì)微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度。 在過去的一段時間里,我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn),即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn)?!苯處焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會的一致好評。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學(xué)力量。 教育工作與幼兒發(fā)展 我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手本事為
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