【正文】 其實(shí)作為一名員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專(zhuān)業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不 論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)： 一是：三人行必有我?guī)? 二是：天道酬勤 。精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。要提高大局觀(guān)，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺。工作計(jì)劃 . ，做事干脆果斷，不拖泥帶水。 。 在工作中，發(fā)現(xiàn)因?yàn)榱鞒袒驑I(yè)務(wù)需求的問(wèn)題而不知道如何下手的情況有點(diǎn)多，包括錯(cuò)誤與缺漏還有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)考慮不到位的地方，對(duì)于這塊的控制力度顯然不夠，平時(shí)總是在開(kāi)發(fā)，但說(shuō)到底對(duì)業(yè)務(wù)很熟悉才是項(xiàng)目很好完成的前提。 在開(kāi)發(fā)時(shí)間很倉(cāng)促的情況下， 事情多了，就一定要有詳細(xì)而主次分明的計(jì)劃，哪需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，在這方面還有很大的優(yōu)化空間。 工作教訓(xùn) 在公司工作的期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)符合公司要求的程序員還有很多差距，主要體現(xiàn)在工作技能與工作經(jīng)驗(yàn)的不夠，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。 ，這讓我們每天都有計(jì)劃的知道自己干了什么，不是漫無(wú)目的的工作，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成，日記、周記、月 記、年記的工作習(xí)慣。我們需要向客戶(hù)提出，要求客戶(hù)提供所有涉及該項(xiàng)目的資料，每次與客戶(hù)見(jiàn)面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的程序員隨時(shí)記錄需求。我們的很多工作是一起完成的，在這個(gè)過(guò)程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)，有效和清晰。 工作心得 ，我參與的都是團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，無(wú)論是自己還是同事，我們都將就團(tuán)隊(duì)精神。 工作方面 熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作的要按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能夠按時(shí)完成。每個(gè)人都是在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng)，不斷的是審視中完善自己。在此同時(shí)，公司也給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我對(duì)以后的編程之路又有了信心。在項(xiàng)目可開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，難題一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)，自信心不止一次的受到過(guò)打擊，雖然自己早就知道，要做到符合公司的要求，做一名合格的程序員，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。感謝兩個(gè)月來(lái)李鵬經(jīng)理的關(guān)心，感謝部門(mén)同事的悉心指導(dǎo)，感謝公司各位同事的熱心幫助，希望能在接下來(lái)的工作中能懲前毖后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，做到個(gè)人與公司共榮辱同進(jìn)退，共同實(shí)現(xiàn)中地的輝煌。今后，我會(huì)多注意在這些方面的學(xué)習(xí)和積累。 對(duì)于技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握還不夠深入。主要負(fù)責(zé) web 端的模塊開(kāi)發(fā)，通過(guò)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，學(xué)習(xí)和掌握了 flex 界面開(kāi)發(fā)， hibernate 和 oracle數(shù)據(jù)庫(kù) 因?yàn)樽约涸诮?jīng)驗(yàn)上的不足，所以，在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中碰到開(kāi)發(fā)進(jìn)度慢的問(wèn)題。了解了核三框架的總體結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)流程，并能在核三的基礎(chǔ)上進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。試用期期間完成的工作還十分有限，簡(jiǎn)單列了一些：掌握 java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和環(huán)境，由于在校學(xué)習(xí)時(shí)主要是以 . 作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，所以在剛?cè)肼殨r(shí)通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)并基本掌握了 java開(kāi)發(fā)技術(shù)。以此作為懲前毖后的記錄。其 中的失敗和教訓(xùn)以及成功和經(jīng)驗(yàn) 。這一段時(shí)間里有工作上的收獲，知識(shí)的豐富，經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，同時(shí)也暴露出很多問(wèn)題和不足。努力工作。 以上是我試用期的工作總結(jié)，還有技術(shù)與能力還有很多地方需要改進(jìn)，需要加強(qiáng)。 。 、完成各種公司流程。 ，對(duì)公司內(nèi)部的工作要高度保持部門(mén)的良好形象 。與同時(shí)之間關(guān)系融洽。 。 在工作中，做到努力學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)，及時(shí)與項(xiàng)目組同時(shí)之間的溝通，避免失誤。 從工作要求上講： 認(rèn)真完成工作，遵守員工守則 。 。 ，文檔應(yīng)符合部門(mén)的開(kāi)發(fā)文檔規(guī)范 。 ，并在項(xiàng)目經(jīng)理的組織下進(jìn)行問(wèn)題的修改 。 所完成功能符合設(shè)計(jì)的功能與性能要求，符合規(guī)范 。 在時(shí)代項(xiàng)目組基本完成了公告管理模塊，與部 分特配單模塊，正在進(jìn)行主界面菜單的完善與更新 。在這里說(shuō)一聲 :謝謝您 ! 在兩個(gè)月工作中，初期熟悉公司技術(shù)，鉆研項(xiàng)目業(yè)務(wù)，配合項(xiàng)目組完成階段性的任務(wù)。我在這兩個(gè)月的工作中，從技術(shù)層面，到與項(xiàng)目組的融合度契合度，這兩方面上講都有了一定的提高。 java程序員試用期個(gè)人工作總結(jié)范文一 領(lǐng)導(dǎo)您好，來(lái)咱們公司已經(jīng)兩個(gè)月，在緊張的工作與學(xué)習(xí)中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。對(duì)程序員來(lái)說(shuō)，這意味著要注意應(yīng)中的數(shù)據(jù)和操縱數(shù)據(jù)的方法，而不是嚴(yán)格地用過(guò)程來(lái)思考。,1)。insertintoan_list(an_id,an_name,an_pid)values(5,39。 南方 辦 事 處39。,1)。insertintoan_list(an_id,an_name,an_pid)values(3,39。 上?？偛?9。,1)。 insertintoan_list(an_id,an_name,an_pid)values(1,39。 39。 39。 39。 39。 39。 39。 39。 39。 39。 mentontableemployee_listis39。))then droptableemployee_listendif。,39。 andtable_typein(39。 ifexists( wheretable_name=39。 39。 39。 39。 mentontablean_listis39。))then droptablean_listendif。,39。 andtable_typein(39。 數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)信息： 單位表單位流水號(hào) integer 單位名稱(chēng) varchar(256)上級(jí)單位ID(無(wú)上級(jí)單位時(shí)該 ID為自身 ID)integer人員流水號(hào)人員名稱(chēng)工號(hào)單位 ID 生 日 性 別 電 話(huà) 職 務(wù) 人 員 表integervarchar(128)varchar(64)integertimestampvarchar(2)varchar(128)varchar(30)varchar(30) 相關(guān)語(yǔ)法： ifexists( wheretable_name=39。Email 可以為空，但不為空時(shí)需做格式校驗(yàn)。 3)Form中的內(nèi)容保存到數(shù)據(jù)庫(kù)的人員表中。 第四篇： JAVA試用期測(cè)試 JAVAEXT測(cè)試題 本題適用范圍： JAVA產(chǎn)品開(kāi)發(fā)試用期人員 本測(cè)試題請(qǐng)最遲在 12 月 27 日 15： 00 以郵件方式提交，發(fā)送給劉巍經(jīng)理（ ）、徐占賀經(jīng)理（ ）、祁 乾 （ ）， 抄 送 至 人 力 資 源 趙 松 娟（ ）。在今后的工作中盡心的工作 ,不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。認(rèn)識(shí)到不足的同時(shí)，我始終堅(jiān)信，自省是改進(jìn)提高的前提。 5現(xiàn)階段協(xié)助 xx 聯(lián)通項(xiàng)目組對(duì)聯(lián)通項(xiàng)目當(dāng)前數(shù)據(jù)及文檔梳理及站點(diǎn)物料核查工作。 3后期針對(duì)項(xiàng)目組目前現(xiàn)狀，為提高各人員工作極積性編制了《項(xiàng)目 經(jīng)理績(jī)效考核管理辦法》，《工程人員績(jī)效考核管理辦法》。 2中期應(yīng)公司要求，協(xié)助 xx 對(duì)各流程及數(shù)據(jù)文檔的管理更合理清晰， 做為小組成員對(duì) xx 聯(lián)通項(xiàng)目當(dāng)前數(shù)據(jù)及文檔梳理工作，使之更規(guī) 范合理。 半年來(lái)，按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，認(rèn)認(rèn)真真地做好了本職工 作，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。 自 4 月 16 日進(jìn)入公司以來(lái)，主要從事室內(nèi)覆蓋工程項(xiàng)目的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極投身到工作中，逐漸進(jìn)入了工作角色。短短三個(gè)月的時(shí)間，我感覺(jué)受益頗豐，因工作而成長(zhǎng)，因成長(zhǎng)而快樂(lè)，感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝 給予我支持和幫助的同事們，我愿與你們一同成長(zhǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。有時(shí)認(rèn)為自己底子薄，與同事差距大，工作起來(lái)缺乏自信心，把一些任務(wù)想得過(guò)難，從而影響工作效率。因此，今后應(yīng)多思考，從全局把握項(xiàng)目，充分激發(fā)自己的潛能。有時(shí)接手一項(xiàng)任務(wù)，缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的思考，導(dǎo)致完成的任務(wù)質(zhì)量不高。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是未來(lái)工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 二、需要改進(jìn)的地方 回顧三個(gè)月來(lái)的工作，我雖然做了一些事情，在各方面取得了一定的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在許多不足之處： （一）專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，尤其是將理論用于實(shí)踐中的能力還比較欠缺。 （四）更加注重工作中的細(xì)節(jié)。一是思考問(wèn)題的主動(dòng)性有所提高，執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)，會(huì)有意識(shí)從整體上把握項(xiàng)目，思考自己負(fù)責(zé)部分對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的作用及如何開(kāi)展工作。這些項(xiàng)目經(jīng)歷能為日后報(bào)告編制工作打下很好的基礎(chǔ)。通過(guò)報(bào)告研究和書(shū)編制項(xiàng)目的鍛 煉，我覺(jué)得自身較以前在行文邏輯和語(yǔ)言表述精準(zhǔn)方面有所提高。作為一名新人，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制度，熟悉公司的企業(yè)文化，同時(shí)認(rèn)真思考，分析總結(jié)，對(duì)企業(yè)工作有了一定的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將試用期來(lái)工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 一、主要收獲 （一）專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身認(rèn)識(shí)。三個(gè)月來(lái)，在公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的 熱情幫助下，我較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位。 申請(qǐng)人： 日期：篇四：試用期轉(zhuǎn)正工作小結(jié) 試用期工作小結(jié)