【正文】 每個(gè)人都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，時(shí)時(shí)處于準(zhǔn)備的態(tài)度中（精神狀態(tài)、幸福的）。 ３、大賽結(jié)果 —— 展示（給大家提供展示機(jī)會(huì)就是激勵(lì)，就是結(jié)果），比什么都重要。 有人說(shuō)：“沒有人能把自己沒有的東西給別人”，即“怎么樣培養(yǎng)學(xué)生？”，我想，我們應(yīng)該要求學(xué)生“讀書，讀人，讀生活”，從而積累豐富的語(yǔ)言，形成思想境界，有自己的教育理念。教師即生活，即教材，即教育資源。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足，迎頭趕上，自覺苦練，譬如寫小黑板，書畫作為追求愛好（孫莉、周世勇主任自費(fèi)學(xué)習(xí)書法，常年?duì)奚芰苋諘r(shí)間拜師學(xué)習(xí)）。 記得李鳳榮主任說(shuō)過(guò)一句很有道理的話：“誰(shuí)有也不如自己有”。 作為一個(gè)社會(huì)人，需要有一定個(gè)性特長(zhǎng)；作為教師需要多才多藝；作為 一個(gè)班主任，就更需要教師多些情趣：吹、拉、彈；鉤、編、織；插花、朗誦（自己寫的詩(shī)）、博文欣賞、教育隨筆等。 班主任有不同類型：只憑經(jīng)驗(yàn)；有思考，即有自己的理念 —— 學(xué)生觀、教師觀和班級(jí)管理理念；有實(shí)踐，不僅僅是完成學(xué)校布置的工作，更多的是創(chuàng)造性地做，實(shí)施自己的班級(jí)管理理念；不僅僅有自己的理念，更善于實(shí)踐 ......實(shí)踐中，班主任會(huì)面對(duì)千變?nèi)f化的教育情境，需要大家有深厚的內(nèi)功做底兒，即 —— 經(jīng)驗(yàn)獨(dú)到，而不是泛泛地以理論作支撐；智慧，能融進(jìn)自己的思考、理解；能藝術(shù)地處理問題，需要有準(zhǔn)確的判斷力、縝密的思維能力等；要耐心、負(fù)責(zé)任地育人，即“育心”，要關(guān)注學(xué)生的思想、人格、心理、情感，要關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量。 二、不足： 案例分析關(guān)注經(jīng)驗(yàn)多，理性思考少；平日實(shí)踐多，理性思考少，膚淺，不全面，不系統(tǒng)，不藝術(shù)，源于大家學(xué)習(xí)不夠、實(shí)踐不夠、思考不夠。大家從不同方面表現(xiàn)出了自己的才思和情趣（才藝：老教師于敏、李敬連和田愛月；案例：吳玉梅、劉艷波、劉俊志和王曉莉等），對(duì)大家的積極參與表示衷心的感謝和熱烈的祝賀。 最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝金塔汽修中專專業(yè)技能大賽圓滿成功。保證大賽順利進(jìn)行。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望在下屆比賽中，能有更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同展示我們金塔汽修學(xué)子的精神風(fēng)貌，同時(shí)也希望學(xué)校能給予我們更多像這樣將理論應(yīng)用于實(shí)際的機(jī)會(huì)，使我們學(xué)子的綜合素質(zhì)得到更全面提升。 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有深入實(shí)踐才能加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解，才能加快我們綜合素質(zhì)的提高，本次技能大賽就為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識(shí)應(yīng)用于具體實(shí)際操作中，將我們對(duì)專業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際。希望省領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)沙工作的指導(dǎo)，使我們?cè)诤系目缭绞桨l(fā)展中作出更大的貢獻(xiàn)。 本次參加比賽的選手，是各地各單位選拔的優(yōu)秀選手，肩負(fù)著推選單位的殷切希望，希望你們認(rèn)真對(duì)待比賽，賽出水平，賽出風(fēng)格，為推選單位爭(zhēng)光。通過(guò)技術(shù)大比武活動(dòng)，激發(fā)了廣大職工投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱情，培養(yǎng)了 一大批愛崗敬業(yè)、鉆研技能的職工，促進(jìn)了職工隊(duì)伍技能和素質(zhì)的提高，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線培養(yǎng)了技能型人才。在此，我代表長(zhǎng)沙市向前來(lái)參加啟動(dòng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓表示衷心的感謝和熱 烈的歡迎 !向各位參賽選手和評(píng)委表示崇高的敬意 !向承辦長(zhǎng)沙市焊工技能競(jìng)賽付出辛勤勞動(dòng)，給予大力支持的長(zhǎng)航重工長(zhǎng)沙船廠、成都熊谷電器工業(yè)有限公司表示衷心的感謝 ! 今年以來(lái)，我市深入開展 ?百萬(wàn)職工爭(zhēng)先鋒，建功立業(yè)‘十二五’ ?勞動(dòng)競(jìng)賽，在服務(wù)業(yè)重點(diǎn)開展 ?行政服務(wù)標(biāo)兵 ?勞動(dòng)競(jìng)賽， ?旅游明星 ?勞動(dòng)競(jìng)賽，全市將組織 30 多場(chǎng)職工技能比賽。借省第五屆職工技能大賽啟動(dòng)儀式在宜舉行的東風(fēng)，長(zhǎng)沙市焊工技能競(jìng)賽今天在這里同時(shí)舉行啟動(dòng)儀式。也希望廣大教師以獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師為榜 樣，緊緊圍 繞學(xué)校工作目標(biāo)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，愛崗敬業(yè)、教書育人，積極投身學(xué)校建設(shè)之中，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)。我們要以此次大賽為契機(jī)，形成“以賽促教，以賽帶教，以賽帶學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面，比賽 內(nèi)容豐富，既考察參賽者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，又考察參賽者的實(shí)踐操作能力，想象力和創(chuàng)造力，力求全面反映參賽者的技術(shù)水平。 三是涵蓋范圍廣泛。從大賽項(xiàng)目的設(shè)立到大賽程序確定，從宣傳發(fā)動(dòng)到大賽的組織，從初賽、初評(píng)到最后 的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個(gè)大賽的順利進(jìn)行和圓滿成功 ! 二是主題目標(biāo)明確。在此，我代表大賽組委會(huì)向在上述獲獎(jiǎng)人員和單位表示熱烈祝賀 ! 本次大賽，歸納起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 一是組織工作到位。等個(gè)單位獲最佳組織獎(jiǎng) 。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審，非專業(yè)組的電子報(bào)刊、課 件兩類競(jìng)賽題目共評(píng)出一等獎(jiǎng)作品 14 個(gè)、二等獎(jiǎng)作品 28 個(gè)、三等獎(jiǎng)作品 41 個(gè) 。 最后，預(yù)祝本次生活技能競(jìng)賽取得圓滿成功 ! 技能大賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們： 大家下午好 ! 大賽自 4 月初啟動(dòng)以來(lái)，各學(xué)院積極報(bào)名參賽，共收到參賽作品416 件。希望各位參賽選手充分發(fā)揮自己的聰明才智，沉著 、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)賽程，以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌，賽出風(fēng)格，賽出水平，取得好成績(jī)。 同學(xué)們，此次競(jìng)賽，項(xiàng)目多且參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學(xué)”，給同學(xué)們提供一個(gè)切磋技藝、展示才能的舞臺(tái)，在全校中再次掀起勤練生活技能、學(xué)好生活本領(lǐng)的良好氛圍 。在此，我首先代表溪南中心學(xué)校對(duì)為競(jìng)賽籌備付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝，對(duì)參賽的同學(xué)們表示熱烈的祝賀 ! 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，有著較強(qiáng)動(dòng)手能力的技能型人才越來(lái)越受社會(huì)的歡迎，需求量日益增大，技能競(jìng)賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。同時(shí)，也希望與會(huì)人員將此次大賽的宗旨延伸到賽場(chǎng)之外，在全行掀起一股空前高漲的全員營(yíng)銷熱潮，充分調(diào)動(dòng)每名農(nóng)行員工的營(yíng)銷積極性，將所學(xué)營(yíng)銷知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷積累營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，為各項(xiàng)業(yè)務(wù)的持續(xù)、 快速、健康發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。 營(yíng)銷技能大賽對(duì)于每一名參賽隊(duì)員來(lái)說(shuō)都是一次歷練、一種體驗(yàn)，都具有十分重要的意義，我們應(yīng)該珍