【正文】 。活到老，學(xué)到老。漢代學(xué)者劉向有句名言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種境界，當(dāng)作一種生命重要的常態(tài)。需要在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴地積累，需要循序漸進(jìn)，一步一步地提高。理論知識(shí)是保障，能力素質(zhì)是關(guān)鍵。不僅要向書本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。所以，每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要警鐘長(zhǎng)鳴，自覺地學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，每個(gè)黨員干部都要恪守規(guī)矩本分，明白自己做人做事的原則，遠(yuǎn)離貪腐，不踏越紅線。教訓(xùn)深刻，令人警醒。 非學(xué)無(wú)以知曉本分和規(guī)矩。中央政治局的同志堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，就改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各方面問(wèn)題深入研究，取得了一系列重要成果。 非學(xué)無(wú)以提高決策水平。人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的不足，學(xué)習(xí)能夠補(bǔ)充我們的短板，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，增強(qiáng)本領(lǐng)，幫助我們贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，步調(diào)一致，迎接新挑戰(zhàn)，奪取一個(gè)又一個(gè)新的偉大勝利。學(xué)習(xí)能夠讓我們撥開迷霧，明辨是非，不偏離方向。道路問(wèn)題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問(wèn)題。 非學(xué)難以“明道”?？醇业谋绢I(lǐng)從何而來(lái)，一個(gè)字“學(xué)”。 非學(xué)無(wú)以應(yīng)對(duì)考 驗(yàn)。習(xí)近平總書記把“本領(lǐng)恐慌”現(xiàn)狀概括為“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，提出“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)”。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。 習(xí)近平總書記指出：“好學(xué)才能上進(jìn)。 重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索相結(jié)合，是我們黨從革命黨成為執(zhí)政黨，并長(zhǎng)期執(zhí)政的成功之道。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)定期為基層黨員講黨課。離退休干部職工黨支部，宣傳執(zhí)行黨的路線方針政策，根據(jù)黨員實(shí)際情況，組織參加學(xué)習(xí)，開展黨的組織生活，聽取意見建議，引導(dǎo)他們結(jié)合自身實(shí)際發(fā)揮作用。對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān) 督和服務(wù)，突出政治教育，提高黨員素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性，嚴(yán)格黨的組織生活，開展批評(píng)和自我批評(píng)，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯?！稐l例》第三章第九條明確規(guī)定黨支部要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)。近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。”這是至理名言，但當(dāng)前重要的是學(xué)習(xí)的目的不僅僅在于應(yīng)用，更重要的是擔(dān)當(dāng)，就是要重?fù)?dān)當(dāng)。每個(gè)黨員干部都要活到老、學(xué)到老，鞠躬盡瘁為人民服務(wù)至生命的終結(jié)。學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)黨員干部一生的功課。非學(xué)難以“明道”，非學(xué)無(wú)以“補(bǔ)短”，非學(xué)無(wú)以提高決策水平，非學(xué)無(wú)以知曉本分和規(guī)矩。對(duì)全體黨員提 出了大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐的要求。努力讓每一個(gè)支部都強(qiáng)起來(lái)，每一名黨員都不掉隊(duì)，實(shí)現(xiàn)黨的基層組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。無(wú)不體現(xiàn)著我們黨大抓基層、大抓支部的鮮明導(dǎo)向。 推動(dòng)《條列》落地生根，必須領(lǐng)會(huì)基本原則和基本任務(wù)，促進(jìn)黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。認(rèn)真分析一些貪污腐敗落馬的領(lǐng)導(dǎo)干部，可以看出其大多都是政治信仰不堅(jiān)定，長(zhǎng)期脫離組織生活，踐踏了黨的民主集中制原則。 深入貫徹落實(shí)《條列》，必須突出政治功能，把加強(qiáng)黨的政治建設(shè)放在首位。 作為一名基 層黨務(wù)工作者，我將切實(shí)履行好抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)職責(zé)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，既發(fā)揚(yáng)我們黨長(zhǎng)期積累的黨支部建設(shè)寶貴傳統(tǒng)，又體現(xiàn)黨的十九大以來(lái)基層創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗(yàn)。這不論是對(duì)加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，全面提升黨支部的組織能力，還是強(qiáng)化黨支部的各項(xiàng)政治功能，鞏固黨的長(zhǎng)期執(zhí)政組織基礎(chǔ)，都具有十分重要的意義。結(jié)合機(jī)關(guān)單位、社區(qū)、兩新組織等不同群體黨員隊(duì)伍實(shí)際，制定分類指導(dǎo)方案，推動(dòng)基層黨組織的具體化、精準(zhǔn)化和差異化學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)照基 層黨建要求和重點(diǎn)任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)和嚴(yán)查，確保整改到位，使每一名黨員都能在黨支部的有效嚴(yán)格管理下迅速成長(zhǎng)起來(lái)，發(fā)揮出應(yīng)有的基層堡壘作用。各支部要結(jié)合支部?jī)?nèi)黨員的實(shí)際情況，開展專題研討，開展具體的細(xì)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性，發(fā)揮好黨支部的帶頭作用，聚焦黨組織存在的問(wèn)題，黨員自身的問(wèn)題以及群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題，邊學(xué)邊查，以解決問(wèn)題的成效推動(dòng)和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。結(jié)合機(jī)關(guān)事業(yè)單位、農(nóng)村、社區(qū)、兩新組織等不同群體黨員隊(duì)伍實(shí)際，制定分類指導(dǎo)方案，推動(dòng)基層黨組織具體化、精準(zhǔn)化、差異化推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，同時(shí)細(xì)化列出督導(dǎo)清單，對(duì)“督什么”“怎么督”“督成什么樣”分別明確具體方法標(biāo)準(zhǔn)。 堅(jiān)持把“嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)貫徹在支部。聚焦黨組織存在的間題、黨員自身的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，邊學(xué)邊查邊改、立知立行立改，以解決問(wèn)題的成效推動(dòng)和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育。各支部按照內(nèi)容、時(shí)間、方式、標(biāo)準(zhǔn)“四清”要求列出學(xué)習(xí)清單，并結(jié) 合黨員實(shí)際對(duì)每個(gè)研討專題進(jìn)行具體細(xì)化，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性。 堅(jiān)持把“學(xué)”的基礎(chǔ)夯實(shí)在支部。指導(dǎo)支部聯(lián)系點(diǎn)等作為學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)任務(wù)，為基層黨組織和黨員樹好標(biāo)桿，特別是一把手更要帶頭到所在黨支部領(lǐng)誦黨章，帶頭談?wù)J識(shí)講體會(huì)，與普通黨員一起學(xué)習(xí)、共同交流：帶頭深入包點(diǎn)支部，為基層黨員講專題黨課，指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育。上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)要把帶頭開展專題研討、參加支部學(xué)習(xí)、過(guò)雙重組織生活。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元，在直接管理服務(wù)黨員上有著不可替代的作用，必須堅(jiān)持打牢基礎(chǔ)，堅(jiān)持規(guī)范組織活動(dòng)，才能夠使黨支部的主體作用充分發(fā)揮。 《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》學(xué)習(xí)心得體會(huì)三篇 3 近日，作為一名黨員干部，我深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《條例》，深刻認(rèn)識(shí)到黨支部建設(shè)的重大意義。 黨支部，是我們黨全部工作和全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，直接決定黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。嚴(yán)肅監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，讓問(wèn)責(zé)成為一種常態(tài)，寧愿在嚴(yán)肅的批評(píng)之中聽罵聲，也決不在違法亂紀(jì)之后聽哭聲。建立健全支部，定期開展活動(dòng)。 三是強(qiáng)機(jī)體。以主題黨日活動(dòng)為契機(jī)，合理解決群眾的操心事、煩心事。開展黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，提升黨建工作水平。下接地氣。聽黨話，跟黨走，第一時(shí)間接收黨的聲音，第一時(shí)間傳播黨的要求。開良藥、開猛藥，做到藥到病除。切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、 原則性、戰(zhàn)斗性，彰顯黨員的先鋒模范和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。這就要求黨員干部要當(dāng)好“小郎中“，打開無(wú)影燈，拿起放大鏡，通過(guò)工作督導(dǎo)、自查自糾，查看支部機(jī)體是否健全；“三會(huì)一課”是否流于形式；“主題黨日“、”組織生活會(huì)“、”民主評(píng)議“、”談心談話“是否嚴(yán)格執(zhí)行；黨費(fèi)收繳是否及時(shí)足額、有無(wú)黨建陣地及活動(dòng)。通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”把脈問(wèn)診，找準(zhǔn)病因。把支部建設(shè)好了，把支部的作用發(fā)揮好了，黨的各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)事半功倍，偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就指日可待。歷史的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，任何時(shí)候支部建設(shè)都不能放松，支部都不能渙散，支部作用都不能弱化。而基層黨組織是黨的組織體系的基礎(chǔ)，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，作為基層黨組織，我們更應(yīng)該嚴(yán)格按照《條例》加強(qiáng)黨支部建設(shè)，深刻認(rèn) 識(shí)黨支部建設(shè)的重大意義，維護(hù)黨在群眾中的形象，鞏固黨的執(zhí)政地位，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。 讓全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員 9 月 21 日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》。 “根深則葉茂，本固則枝榮”，我們共產(chǎn)黨人好比種子，想要在在人民群眾中生根發(fā)芽，乃至成為大樹，離不開基層 黨支部這一“聯(lián)絡(luò)站”的推動(dòng)作用，而黨中央想要蓬勃向上，更離不開萬(wàn)千基層黨支部的遍地開花。我們必須認(rèn)識(shí)到兩新組織黨支部建設(shè)的重要性，防止在基層黨建中出現(xiàn)“木桶效應(yīng)”，必須補(bǔ)強(qiáng)短板。正如非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分一樣，兩新組織的黨支部建設(shè)與發(fā)展，也是我黨建設(shè)的重要板塊之一。 基層黨支部要發(fā)揮好“戰(zhàn)斗堡壘”的作用，就必須推動(dòng)黨支部建設(shè)全覆蓋，全滲透。因此，對(duì)青年黨員的教育必須在循循善誘中，留出發(fā)展空間，在基層支部教育中嘗試引入試錯(cuò)與創(chuàng)建機(jī)制，而非一味的堅(jiān)持“樣板戲”，遵循“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想。黨的發(fā)展，黨支部的建設(shè)，想要永葆青春活力，想要一直與時(shí)俱進(jìn)，離不開黨中央的指導(dǎo)，革命先烈的精神指引，老黨員的以身作則，更離不開對(duì)青年的黨員的教育創(chuàng)新。 基層黨支部要發(fā)揮好“助推器”的作用，那么就必須激發(fā)黨支部中青