【正文】 ） 板書設(shè)計： 觀察與發(fā)現(xiàn) 生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象 動作變化（大小 、形狀、顏色、位置??） 怎么做？步步登梯法發(fā)現(xiàn)什么？ 。多問幾個怎么樣，觀察情節(jié)描詳細(xì) （設(shè)計意圖：雖然作文沒有“公式”可言，但規(guī)律和法則是客觀存在的。 布置作業(yè) 回去后請同學(xué)們（課件）用心思考，完成作文 —— 生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象，注意突出“有趣”哦！ 作文是一門藝術(shù)，要寫出自己的真情實(shí)感，作文也是一門科學(xué)，是有規(guī)律可循的，為了幫助大家更好地完成作文，課的最后老師想送給你們一首小兒歌，同學(xué)們讀一讀，理解其中的意思，希望對你們這次寫作有所幫助。 師：影子千變?nèi)f化，跟我們形影不離，你們對影子有什么想問嗎？生：??小結(jié)： 你們真是不僅會觀察，而且勤于思考，能夠多問幾個為什么？老師建議你們課后去查找相關(guān)的資料，然后把自己的探索、發(fā)現(xiàn)也寫進(jìn)文章 ,文章就會充滿智慧和活力。 補(bǔ)充：作文中也存在一些問 題，相信用心想的同學(xué)一定看出來了如：用什么詞更生動，加上想象?? （設(shè)計意圖：在具體的寫、評、改中習(xí)得寫具體的方法，明白語言表達(dá)要做到規(guī)范有序。為中心句寫一段話。 小結(jié)：剛才同學(xué)們在觀察與表達(dá)的過程中，（結(jié)合板書）嘗試運(yùn)用步步登梯這把金鑰匙，既把“小雨”怎么做用恰當(dāng)?shù)膭?詞說清楚說具體，又留心了影子形狀、大小、位置的變化，還加上自己的想象，讓我們感受影子游戲多么有趣。 師：真神奇，影子會自己變長 生：影子像一個頑皮的小孩子，不時地跟小雨捉迷藏：一會兒跑到我的左邊，一會兒又跑到我的前邊，我想踩到它，沒想到它又跑到我的后面。提醒大家細(xì)致觀察，小雨怎么做，影子有哪些變化？ 觀看視頻《影子游戲》 你觀察到什么有趣的現(xiàn)象？（師在交流中引導(dǎo)用上準(zhǔn)確動詞，關(guān)注影子的變化，合理想象）生：我發(fā)現(xiàn)小雨揮揮手，影子也揮揮手 師：這個影子真有禮貌，你“揮”這個詞用得真準(zhǔn)確 生：我看見影子像一個可愛的小弟弟，小雨一跳，它就跟著跳師：這個影子真調(diào)皮，你能 根據(jù)影子的動作展開想象生：小雨一跑，它就跟著跑，影子真象一個“跟屁蟲”。（課件：細(xì)致觀察 表現(xiàn)有趣） （設(shè)計意圖：閱讀教學(xué)提倡讀寫結(jié)合，習(xí)作指導(dǎo)課更要倡導(dǎo)從讀學(xué)寫，本環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生從具體的段落中學(xué)習(xí)如何把有趣寫具體。（ 2）、請同學(xué)們再看短文的第四自然段，出示第四自然段（課件） A、冰心奶奶通過寫肥皂泡的什么寫出有趣？肥皂泡很美，肥皂泡的變化（板書：變化） 師：是啊，冰心奶奶發(fā)現(xiàn)美麗的肥皂泡在變化中更顯得奇妙無窮B、肥皂泡有哪些變化？（課件） 顏色五色的浮光 看肥皂泡：變化形狀 輕清透明玲瓏嬌軟 脆薄 光麗 大 —— 小 —— 散裂 師：冰心奶奶通過描寫肥皂泡前后的顏色、形狀、大小變化，（板書：大小、形狀、顏色）寫出有趣。若用扇子在下面輕輕地（扇送），它們有時能（飛）得很高很高。冰心奶奶是怎樣寫出有趣呢？我們一起來看看：（課件） 以點(diǎn)帶面學(xué)表達(dá)（ 1）出示第三自然段 請看下面的這段描寫，請你選擇合適的動詞填入括號內(nèi)。 例文引路章法導(dǎo)寫 課文先寫（什么時候吹肥皂泡），再寫（“我”是怎么做？ —— 吹肥皂泡有趣），（板書：怎么做？）接著寫（“我”發(fā)現(xiàn)到什么？ —— 看肥皂泡有趣），（板書：發(fā)現(xiàn)什么？）最后寫“我”的感受、遐想。如果沒有記下來，常常會隨著時間的流逝而淡忘，所以，大家只有用筆把自己的發(fā)現(xiàn)寫下來，才能得以保存并與大家分享。 同學(xué)們只要我們有好奇心，處處留心生活，就能發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象。 小結(jié)，梳理發(fā)現(xiàn)（根據(jù)板書及課件） 原來有趣的現(xiàn)象就在我們的生活中，它藏在大自然的動植物 ,有的來自我們生活中游戲?qū)W習(xí)時的觀察，還有的藏在我們自己身上，如：靜電。師：哦，雨點(diǎn)在水面上搖呼啦圈呢！冬冬也為我們帶來自己的發(fā)現(xiàn)： （廚房里）我發(fā)現(xiàn)馬鈴薯粘在切刀上。（美術(shù)課上畫畫調(diào)顏色時，有沒有發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象）我利用紅，黃，藍(lán)這三種顏色能調(diào)出很多種不同的顏色。生：蜻蜓低飛，魚躍水面要下雨 師：蜻蜓、魚兒都能當(dāng)天氣預(yù)報專家呢，真有意思！生：含羞草手一碰，葉子就合攏。） 過渡 其實(shí)我們生活中有趣的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，只要我們留心生活，仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有趣的現(xiàn)象，我們今天要來寫一寫自己 —— 生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象，（板書課題）齊讀 二、處處留心 發(fā)現(xiàn)有趣 教室外是廣闊的天地，課前，老師布置了小任務(wù)，在生活中發(fā)現(xiàn)有趣現(xiàn)象并認(rèn)真觀察，同學(xué)們，你們有發(fā)現(xiàn)嗎？誰來談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。 （ 1）出示：切開的藕，學(xué)生觀察 師：這是 —— 蓮藕，這天老師想燉排骨蓮藕湯 ，切蓮藕的時候卻發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，我們一起仔細(xì)看，用心想，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：雖然藕切斷了，但是絲卻還連著師：能用一個詞說說嗎生：藕斷絲連 師：這個成語講述了生活中的一種有趣現(xiàn)象。 一、話題交流 激趣引入 話題交流（課前交流） 洪老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們今天精神飽滿相信這堂作文課你們會有精彩的表現(xiàn)，細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)今天的課堂有什么不一樣？你發(fā)現(xiàn)了什么？（教室擺設(shè)，老師穿著，同學(xué)裝束等） 生：我發(fā)現(xiàn)聽課老師真多！ 師：這都是咱們的客人，向老師問聲好吧生：今天老師穿得特別漂亮！ 師：謝謝你的夸獎！ 生：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們穿著特別整齊 師：對，很精神 ?? 師：大家真了不起，在教室里就有這么多發(fā)現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備： 讓學(xué)生去觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象，查找相關(guān)資料，為自己的好奇心尋找答案。 創(chuàng)設(shè)“有趣”現(xiàn)象，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，在觀察中體驗(yàn)、感受、思考、想象 引導(dǎo)學(xué)生通過對所觀察的事物的動作描寫，事物大小、形狀、顏色的變化的寫出“有趣”的表達(dá)方法。為了以后更好地玩，玩更好的。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。 5 分時的態(tài)度，找回自信，我要我們一家人快樂和諧 地生活！ 我希望將來的生活能擁有選擇的權(quán)力，而不是被選擇。媽媽說這是一個惡性循環(huán)：我不好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽為我著急，家庭生活就容易不快樂，容易產(chǎn)生矛盾。學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度一落千丈。 在此之前，我還沒有想過我 未來的生活。 體育課后，學(xué)校會給每個同學(xué)一塊很小，但很可愛的餅干。 接下來是體育課，這節(jié)課是 由帥帥的機(jī)器人邁克上的邁克帶我們?nèi)ネ諏?shí)驗(yàn)室，讓我們在失重狀態(tài)下做各種造型。課文講完了，最后點(diǎn)一下作業(yè)菜單，彈出了今天要做的作業(yè)內(nèi)容?！彪娔X里張老師親切的說。 走進(jìn)教室，這時廣播里傳來了預(yù)備鈴聲，原來是第一節(jié)語文課要開始了。不過兩秒，就到了。剛一到，我就被驚呆了：原來只有三層的教學(xué)樓現(xiàn)在變成了三百層。世界上的小偷也變的非常少了，我說過，每個人都非常富有，包括小偷，他們也改邪歸正了，現(xiàn)在也有了自己的家庭，祝愿他們幸幸福福的、甜甜美美的，不要再做這樣的事情了?? 我媽我爸都 每人一輛汽車呢！你說一說，還不是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，家家都有錢了，包括那些撿破爛的，每月政府給每個地區(qū)的城市。那些困難的人們，也開始變得富有起來。這里的保姆都非常溫柔。 再看一看我家吧，家具全是新的，沒有一點(diǎn)臟痕，還有五十個保姆，都是我雇的，一月三千塊錢。 未來的生活作文 8 轉(zhuǎn)眼間， 20 年過去了，到了 2032 年了，我的家鄉(xiāng)有了極大的變化，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑? 先看一看我們家鄉(xiāng)的景色，到處萬紫千紅，百花齊放，粉妝玉砌，姹紫嫣紅，風(fēng)景如畫，高山流水，山青水秀，你說美不美麗，你一看見就一定會愛上這里，因?yàn)閷?shí)在是太美了。說干就干，呆呆將軍、族長和一些好奇的火星人們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了這次美麗的夢幻之旅了，剛開始，火星人們都被眼前的美境震住了，誰也不想離開它，這時間一長，地球人與火星人也產(chǎn)生了感情，整天生活在一起，非?？鞓?。 所以，我只想讓世界變得藍(lán)天白云，鳥語花香，小鳥和昆蟲生活非?？鞓?，生機(jī)盎然美得已經(jīng)無法形容，天空中到處都是雄壯的鷹，在天空中自由的翱翔，地球猶如仙境一般。在死星球上，全都是人類罪惡的記號?? 在外表看來，人類的生活很美好，但是實(shí)際上，人類已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)?? 未來的生活作文 7 未來，可以是高科技的，也可以是普普通通的，我的夢想就是一個極其普通的，它只是一個小小的夢想， 一點(diǎn)都不科幻。 原來，在兩千年以前，人類為了自己的私欲，隨意破壞自然界的平衡，森林盡數(shù)被毀滅，還清除了包括微生命在內(nèi)的許多生命，合成食品取代了天然食物，機(jī)器人成為了人類的雙手雙腳。我進(jìn)了大樓，到了一個房間，打開門后，看到了里面的人，這讓我大吃一驚，那里的人頭大眼小，個子比我還矮（我在 21 世紀(jì)的班級里是最矮的），他們的生育能力在慢慢消退，思維能力也在逐漸喪失。我走進(jìn)一個房間，燈自動打開，機(jī)器人為我端來了由很早以前的原料合成的食物，我便津津有味地品嘗起來。 在 41 世紀(jì)的一切都十分可怕，四周寂靜，沒有一個活人！整個城市都是由機(jī)器人操縱。 到此，未來的生活就介紹完了。有些恐龍則是溫順可愛，以植物為食。通過地下室，有一個電 梯直接會送你要去的時代，你可以隨意選擇。 我坐在餐桌旁，這時東東已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好了，我喝著新鮮的牛奶和剛考完的面包，你肯定會說，這有什么？如果我告訴你們這些是從其他星球送過來的，你只要把食物放在星際飛船上，只要等 20 分鐘就能感到新鮮有營養(yǎng)的食物了?！边@是我的機(jī)器人東東進(jìn)來了。夏天，人造太陽就停止工作。等等！有沒有搞錯？ 1 月份是大