醫(yī)生實習工作總結(參考版)
2025-03-31 11:51本頁面
【正文】 四、心得體會。 我協(xié)助了單位的各項工作順利完成，得到了領導和同事的認可，自己也在工作當中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個“同學”變成一個“同志”。還好，經(jīng)過半年的門診工作摸打，能夠勉強應付得來。那你就只有靠時間去磨練了，因為成為一名合格的醫(yī)生不是一兩天的事情，你必須逐漸積累臨床知識。門診醫(yī)生到住院醫(yī)生的過程其實就是一個心理鍛煉過程，當你接了一個病人后能不慌不忙的問診，做檢查，開處方時，你就能獨立了 。雖然在實習時，老師很放手，但畢竟是有帶教老師在旁邊，而當只有你一個人的時候怎么辦呢 ?我開始注意有年資的同事的處方習慣，來了解這里病人的一些情況和學習他們的經(jīng)驗。還好有醫(yī)院領導和同事關心，慢慢的也就適應了環(huán)境。 工作逐漸適應。 搞好傳幫帶。以前的膚淺被現(xiàn)在的深刻所取代。漸漸的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實與理論的差距是這樣的大。在支醫(yī)工作中，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽省人事網(wǎng)“三支一扶”專欄，從“三支一扶”大學生代表的典型事跡中，激發(fā)了我在基層成才的動力和決心，并不斷總結工作經(jīng)驗， 精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 用主動熱情的方式把所學理論轉(zhuǎn)化到實踐當中，把社會主義和 諧理念積極運用到和 諧醫(yī)患關系的建設當中。 在省委、省政府的領導下，我按照“下得去、留得注干得好”的工作目標，盡自己的能力和職責，熱情地投入到支醫(yī)工作中，順利地實現(xiàn)了從畢業(yè)到就業(yè)的過渡，并使工作由“磨合期”進入到了“成熟期”。 想想，實習生的生活已經(jīng)半年了，這半年來，我作為實習生，沒有在機構團隊內(nèi)形成主動地去向別人學習的氛圍。回到機構后，在督導的合作下完成了與機構人員分享了我在培訓中的所感。從這一次的活動中，讓我懂得了前期工作準備的重要性。我是作為協(xié)助，給社團提供相關學生資料，招募志愿者，購買學生的禮品，準備活動的物資等！包括和社團相關人員的協(xié)調(diào)，主要的溝通還是由機構助學組人 員去協(xié)調(diào)。 三月，主要是忙于助學下鄉(xiāng)，這是機構一年兩季的最為主要大型的送助學款活動。在這些工作中，同時給了我機會，如何去向別人介紹機構，可是自我感覺我的講解還是不夠深入，作為機構的一名實習生我更應該全面的了解機構，還有待提高自己的表達能力。總的來說，三個月來，工作不算很忙，即使是忙，也可能是自己還沒有找到合適的工作方法、而導致自己很忙。心理成長是一個漫長的過程，對于我來說是一個受煎熬的過程。自己會消化所學得的的東西，不斷反思，進而用于改進自己的微格教學，使之更加完善 !篇三： 2021 年實習生工作報告 實習生工作報告 經(jīng)歷了一個季度的工作，從先前的不適應，走到了現(xiàn)在，相比最初的實習生活，少了新鮮，多了一些習慣；似乎對工作有了一些感覺。 板書對筆記的影響： 實際課堂當中，學生一定會記筆記以鞏固自己所 學的知識，因而，老師的板書就顯得尤為重要。還有，所謂的萬事開頭難，如何在課堂開始的時候盡量的吸引同學們盡快進入角色，融入課堂，精彩的導入是不可或缺的。而且，在實際課堂當中，老師要會處理各種的突發(fā)狀況，如： x 老師在放聽力時突然發(fā)現(xiàn)錄音機壞了，這時，她就改為了自己朗讀，讓學生聽等等問題，覺得這就是中經(jīng)驗的累計，從容對待任何突發(fā)的狀況。在講課的方式上，都是通過使用 ppt，使用大量的圖片引導學生盡快（ 2021 最新綜合實踐活動工作總結）融入課堂，又通過 listening、 reading 等方式教授同 學新的知識，和用適當、新穎的圖標練習等及時鞏固加強同學們所學的的知識，覺得十分有效，同時也獲益匪淺。老師在課程各個部分串聯(lián)銜接的也十分嫻熟，口令指示十分到位，感覺學生是在明確的引導下學習的，課堂效率很高。似乎是 xx 老師的個人魅力十足，明顯感覺同學們非常積極，甚至和老師開了點小小的玩笑。當然，老師還要時不時給予學生一定的肯定，經(jīng)常使用 thankyou!、verygood!等來激 勵學生的學習熱情。 同時，在課堂當中，要讓學生知道他們自己才是課堂的主體，而不是老師。不過還是有部分的學生的學習熱情比較高，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動。第一節(jié)課是 xxx 老師給高一 (1)班上的課，不過同學們似乎不是很配合。聽課是教育實習的主要內(nèi)容。 板書對筆記的重要性。 由于之前一直進行的都是微格教學，因此，借著這個機會，自己著重關注以下幾點： 微格課堂與實際課堂有哪些具體差別 ?，F(xiàn)將本次教育實習工作情況總結如下： 星期五的實習課已經(jīng)結束 了，雖然只有短短的兩節(jié)課，但感觸真是蠻深的，之前作為一名學生在課室聽課，以及在微格教堂中的試講和現(xiàn)在坐在教室中聽課是兩種截然不同的感受，真正體會到了一些在平時課堂上學不到的東西。在聽取 xx 三中高一年級組的兩位英語老師 xxx 老師和 xx 老師的示范課下，收到了良好的效果。當然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契等問題。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我，我非常感動。 三個月的實習，令我感慨頗多。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲老師好。 三個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。 十年樹木，百年樹人。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師 ......。 一個多月的實習已經(jīng)結束了。一個半月下了。我就在班上表揚他們。多去找他們談心，了解他們的基本情況。我們要多去關心他們的成 長。罰到他們怕為止！但我不同意這個觀點。因為他們根本就不會聽你的話。原班主任也跟我說過。在實習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師當回事的學生。我還組織學生參加學校各種活動，并在９月份墻報評比中獲得一等獎。對其進行思想、紀律教育。進行 一些答疑輔導。 2021 年師范生實習工作總結 2021 年師范生實習工作總結。接下來，我就按計劃把一件件事做好。很快根據(jù)情況制定了工作計劃。了解學生
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1