【正文】 最后，我想告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)上的“勤奮”，不是一種看上去很美的姿勢，而是需要 看最終的結(jié)果。千萬不要認(rèn)為沒找到規(guī)律是自己馬虎、粗心。規(guī)律是那些有一雙慧眼的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)的。俗話說“順?biāo)兄垡蝗艘祝嫠畡澊穗y。學(xué)習(xí)上的“誠實”與“主動”是提高學(xué)習(xí)成績的法寶。如果你有一丁點的不懂裝懂的僥幸心理，那就預(yù)示著你的學(xué)習(xí)在滑坡了，你的成績就會考差了。 其次，學(xué)習(xí)上要牢牢記住“誠實”與“主動”。不能拖沓，不能給自己找這樣那樣的理由拖延時間。做事時要有條理，先做什么，再做什么，要做到 心中有數(shù)。上課的時候一定要專心，聽清楚老師說的每一句話，聽清楚同學(xué)們的每一次回答。 那怎樣做是真正的勤奮呢？ 首先，學(xué)習(xí)要專注，做事講效率。表面上是勤奮的，而實際上是懶惰的。至于是概念弄錯了，還是看題不仔細(xì)，也或者是計算有問題，統(tǒng)統(tǒng)不思考出錯的原因？所以老師重新發(fā)一張試卷，換了一種問法，甚至只是改了下數(shù)字，同學(xué)們依然做錯了，考試分?jǐn)?shù)仍舊不高。什么叫勤奮偽裝下的懶惰呢？那就是表面上很刻苦，實際上卻刻意回避了真正需要解決的問題和忽略了學(xué)習(xí)中最有價值的部分。如 果同學(xué)們的認(rèn)識是這樣的，那么這種認(rèn)識是很片面的，很膚淺的。勤奮就是別人把詞語抄五遍，我抄十遍。 有同學(xué)認(rèn)為，勤奮就是努力刻苦地完成任務(wù)。 努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任?！笔前?，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰 為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。知識是青春航船的動力，永不衰竭。 第四篇：國旗下的講話 勤奮學(xué)習(xí) 努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕 商老莊鄉(xiāng)中學(xué)六年級一班 敬愛的老師們，同學(xué)們 大家早上 好！今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。偽君子則不同，偽君子在被揭穿之前，往往人緣不錯。此類偽君子，讓人防不勝防。 可悲的是，偽君子之流遍地都是。就說當(dāng)今社會，真小人往往是孤家寡人難成氣候，但偽君子卻極易博得大多數(shù)人的擁護(hù)和支持，進(jìn)而把一部分人帶進(jìn)道德陷阱?！币欢我馍趺髁?，即偽君子之害遠(yuǎn)甚于真小人。但是，背后做什么就不知道了。其次，是臉皮要厚，不管對錯，任人們是非評說。他們不善于偽裝，也不屑于偽裝。 不過，做“真小人”卻比做“偽君子”要容易一些。有些人無論怎么偽裝怎么掩飾，也始終成不了“君子”或者“偽君子”，因為在這種人身上沒有一絲一毫的君子氣質(zhì)，就好比一只猴子，穿上人的衣服，無論衣服多么華貴光彩，他也始終是一只猴子，永遠(yuǎn)也不會變成人。其次，多少要有一些君子的氣質(zhì)，和風(fēng)范。單純從人的角度來說，無論是做“真小人”還是“偽君子”都是不容易的。 做“真小人”還是“偽君子”這個問題人們已經(jīng)爭論了好久了。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。其實不然，牛頓童年身體瘦弱， 頭腦并不聰明。不論是誰只要付出和他們同樣艱辛的努力，都能取得這樣或那樣的成就。由于他工作時間比一般人長得多，相當(dāng)于延長了生命，所以當(dāng)他 79 歲的時候，宣稱自己已是 135 歲的人了。在這 7 年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作， 終于奠定了相對論的基礎(chǔ)。 努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任?！笔前?，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的勤奮刻 苦的能力”。羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰 為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。知識是青春航船的動力，永不衰竭。 關(guān)于勤奮艱苦的國旗下講話 第三篇：國旗下的講話 勤奮學(xué)習(xí) 努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕 敬愛的老師們，同學(xué)們 大家早上好！今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。唯有勤奮者， 才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領(lǐng)域，使自己聰明。 實踐證明，一個人知識的多寡，關(guān)鍵在于勤的程度如何。但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來讀書很多，成了博學(xué)之士?？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管 春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習(xí)演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。 勤出智慧。可見，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。司馬遷著《史記》，從20 歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。 勤出成果。 勤，就是要珍惜時間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實踐。”唐代文學(xué)家韓愈說：“業(yè)精于勤。這是我們必須牢 記的痤右銘。如果懶惰，怕吃苦，是絕對不會有成就的。清朝錢鶴灘指出：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。成功非僥幸，學(xué)生在求學(xué)階段，應(yīng)好好地愛惜時間，勤奮讀書，不可貪懶。古今中外的偉大名人之所以有無數(shù)豐功 偉績，流芳百世，皆因他們是成功的時間管理者，能抓緊時間，充分發(fā)揮他們的智能和勤奮的精神，使自己一輩子生活得充實愉快。將時間用來玩樂，不思進(jìn)取，甚至作奸犯科，令時間白白浪費，到年老力衰，方才明白時間的寶貴，方才懂得珍惜時間，可惜為時已晚，時光一去不復(fù)返，到頭來一事無成，虛度光陰，后悔莫及 ! 有些人就把時間用到好處，利用它努力學(xué)習(xí)，勤奮工作刻苦鉆研，創(chuàng)造發(fā)明，為世界做出偉大的貢獻(xiàn)。勤 奮地工作，用短暫的一生去寫上光輝的歷史一頁。 關(guān)于勤奮艱苦的國旗下講話 5 時間常常不知不覺地從我們身邊溜走，它是看不見、買不到、摸不著、留不住的。 “啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽到這種聲音時，思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)――我知道，勤奮多少，收獲就是多少 。