【正文】 看到這些，我就更加想快點(diǎn)兒當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生，為病人們排憂解難！ 在過去的非典戰(zhàn)爭時(shí)期里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救生命英勇奮戰(zhàn)，與病魔展開了激烈的斗爭。周記大全 說到當(dāng)醫(yī)生，你一定會說這是一項(xiàng)非常辛苦、非常累的工作，整天呆在醫(yī)院里看著那么多的病人，有時(shí)還要開會，多麻煩?。∧阋欢ㄓX得這是一項(xiàng)不可能勝任的工作。于是，從那時(shí)起，我就改變了，我開始努力培養(yǎng)自己的品德、性格，開始提高自己的學(xué)習(xí)成績。過后的幾天，我在報(bào)紙上不斷地看到在汶川那邊，有老師不顧自己的生命安危保護(hù)學(xué)生，自己卻走上了去天堂的路，這些事跡打動(dòng)了我，使我更加有了當(dāng)老師的決 心。每次我從操場走過時(shí)，都會看到師生們嬉戲的場景，那是我又想：當(dāng)老師真快樂，天天和學(xué)生們在一起。所以我對老師就有一種親切感，那是我就想：當(dāng)老師真好，我長大了也要當(dāng)老師。 大家想知道我為什么選擇這個(gè)職業(yè)來成為自己的理想嗎？那是因?yàn)樵谖疑嫌變簣@的時(shí)候，老師對我來說的印象就總是那么和藹，每天都是笑瞇瞇地面對每一個(gè)孩子。如果一個(gè)人沒有理想就等于你是一個(gè)被社會淘汰的人。只要我朝著我的理想去努力，總有一天一定會夢想成真的！ 我的理想 理想如星辰，我們要像航海者一樣借星光的位置而航行 ?。 ?海闊憑魚躍，天高任鳥飛 ?。 ?媽媽也笑著說：?看你似懂非懂的樣子，好吧，既然想做，就用你的行動(dòng)來告訴我們吧。學(xué)習(xí)之余，爸爸媽媽還讓我學(xué)了一項(xiàng)特長 —— 圍棋，每次上課，聽著圍棋老師給我們講棋理、講技巧，看著圍棋老師把腦海里一盤盤棋復(fù)下來，對他們我只有兩個(gè)字可以說，那就是?佩服 ?，我對自己說：?我一定要好好學(xué)棋，長大后我還是要當(dāng)圍棋老師。 ?每個(gè)人有自己的理想，我也不例外，從小到大我就有過很多理想，這就給你一一道來。 ?太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。另外，我還要增加我的英語課外知識，多去讀讀英語文章，遇到不會的單詞，請教請教英漢辭典??看了英語老師也不是那么容易當(dāng)上的，但只要我不停地去追求、去實(shí)現(xiàn)，就一定可以做到。長大要當(dāng)英語老師。這時(shí)我的頭腦里立刻萌發(fā)一個(gè)念頭：長大一定要當(dāng)英語老師！長大以后要教千千萬萬個(gè)孩子英語。 ?每個(gè)人都會有理想，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語老師。 雖然我知道，這個(gè)當(dāng)電視主持人的理想未必會實(shí)現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當(dāng)電視主持人的理想會為我指引航向。 克雷洛夫曾說過一句話：?現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。我要向觀眾發(fā)出號召， 讓她們與我們一起行動(dòng)起來 —— 保護(hù)我們共同的家園。瞧，她們的口才多么出眾、知識多么淵博，想象力多么豐富，還能接觸社會的種種東西。而我的理想，是當(dāng)一名電視主持人。 每個(gè)人都有美好的理想。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。?救死扶傷，挽救生命 ?不僅是使命更是責(zé)任。在這次非典的戰(zhàn)爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇 犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭。 ? ?我的理想有很多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。我的理想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。其實(shí)我的理想是當(dāng)足球明星。爸爸告訴我： 當(dāng)個(gè)老師，不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺?? 可我固執(zhí)地嚷道： 我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！ 我的理想 你們知道嗎？你們也許會說我的理想是當(dāng)醫(yī)生?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給 學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊。 我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少故事和知識啊！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。 一個(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥 ，所以，我們都在考慮要有自己的理想。 我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實(shí)現(xiàn)?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ?的詩句；我，愿意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫助學(xué)生們開啟知識的寶庫?? 我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我一定要加倍努力，不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空 話，更不會使我的理想可望而不可及。實(shí)現(xiàn)理想的第一步，就是要努力學(xué)習(xí)。 ?是的，學(xué)習(xí)是我自己的事情，通過老 師的引導(dǎo)才懂得了這些知識。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈??當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因?yàn)槲蚁氚盐宜?、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。 假如我是市長，我一定讓市民們衣食無憂，我會把城市管理得斤斤有條，讓市 民們天天開心。 假如我是市長，我一定會讓全市小學(xué)的學(xué)生們到大自然中去學(xué)習(xí)，玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，取得優(yōu)異的成績。 假如我是市長，我一定會把希望工程搞好，讓那些渴望上學(xué)又因沒錢而失學(xué)的兒童和同齡人一樣，去享受上學(xué)的快樂。 美麗的校園讓人陶醉，理想的課堂讓人憧憬，讓我們一起努力，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓每一位學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔！ 第三篇：我的理想 600 字作文 我的理想 600 字作文 我的理想就是當(dāng)一個(gè)市長，不過現(xiàn)在我只能想像一下我當(dāng)市長以后，假如我是市長，我一定要讓我的市民過上幸福、健康而又舒適的生活。 同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程可以通過網(wǎng)絡(luò)讓家長參與，大家的學(xué)習(xí)成果由老師、家長和學(xué)生三方面來評定，如此既公平公正，又客觀全面。每位學(xué)生都可以上臺講述自己的學(xué)習(xí)收獲，教師和其它學(xué)生在旁適當(dāng)點(diǎn)評糾正與補(bǔ)充，從此我們的學(xué)生成為課堂的主角，老師就是我們學(xué)習(xí)過程中的參與者。 教師更多地是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路者。從此同學(xué)們免去背著沉沉?xí)蠈W(xué)的痛苦，可以輕松方便的走在上學(xué)的路上。講臺是一個(gè)電腦操縱平臺，同學(xué)們的桌子上都擺放著一臺臺的平板電腦，教師上課時(shí)通過操縱平臺把相關(guān)的學(xué)習(xí)信息提供給同學(xué)們，讓大家完成預(yù)習(xí)作業(yè)。林蔭道的盡頭是藍(lán)白相間的教學(xué)樓，邁步上樓，走進(jìn)教室，來到我心目中的理想課堂。校園的空氣中夾雜著一絲濕潤的泥土氣息，草坪上的小草挺直腰桿，昂起頭，處處生機(jī)勃勃?！边@時(shí)我想到了我的理想，這幾年我一直都堅(jiān)持下來了，我要?jiǎng)訐u嗎？ 我不禁感謝在我后面的兩個(gè)人，他們使我又有了自信，我不會放棄我的理想。“怎么不跑了”“跑不動(dòng)了”“其實(shí)跑著一點(diǎn)也不累，你累嗎？”“那到不是很累。但在回來的路上，我就跑不動(dòng)了，我跟不上他們了，我開始走了。昨天冬季長跑，因?yàn)槲殷w育不好，所以我一定跑得很慢。我開始有了種種顧慮，我怕我的理想真的實(shí)現(xiàn)不了，我越來越不堅(jiān)定。我很高興，因?yàn)槲夷茉?10 秒鐘之內(nèi)掉淚，我當(dāng)時(shí)天真地想：這一定是上帝賦予我的。母親說：“你很有表演天賦。他們都說頭發(fā)長了會吸收營養(yǎng)，于是我把自己過腰的長發(fā)剪掉了，這使家人大吃一驚。但倔強(qiáng)的我說：“怎沒不可能呢？”我立志一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)槲疑L在農(nóng)村，所以父母都比較現(xiàn)實(shí)。 每個(gè)人都有自己的理想，都在為自己的理想而奮斗。 人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿?，?dòng)力需要理想，理想需要奉獻(xiàn)。更讓人驚訝的是各種高樓形狀設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。 我知道，做心理醫(yī)生需要良好的分析能力，還要有感染力，可以很好地開導(dǎo)他人，自己也要有豁達(dá)的性格。有些同學(xué)已經(jīng)調(diào)整了情緒，從父母再婚的陰影里走了出來，可有些同學(xué)還沒有，非常沮喪，整天愁眉不展。每個(gè)雙休日，我都會趕到舞蹈班學(xué)舞蹈，無論嚴(yán)寒酷暑，從未間斷過，做舞蹈演員的夢想一直陪伴著我。舞臺上，燈光漸暗，樂聲輕起，臺上演員翩躚起舞時(shí)，觀眾們便一下獲得了一種共同的美。 這就是我心中的理想課堂。 課堂是短暫的，也是長久的；是普通的，也是莊嚴(yán)的；是平凡的，也是偉大的。告訴我們什么是善惡美丑，什么是是非對錯(cuò)。 我心中的理想課堂是神圣、偉大的。在課堂上我們耳濡目染，不由自主地去靠近他們，了解他們，熱愛他們，讓哲學(xué)詩意的絲帶長系生命。我想，真正令才能充分發(fā)育的土壤，是我們同時(shí)分泌出的快樂的源泉。加減乘除，在老師的排列下，用金子般璀璨的光芒串聯(lián)起一個(gè)嶄新的世界，吟唱出奇妙、有魅力的歌曲。我們的學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的。我們追尋著，思索著，探求著，永不滿足，不斷豐盈。我們跟著老師的步伐，在知識的海洋遨游，在思維的空間拓展，在非凡的境界領(lǐng)悟。它是知識的殿堂，是夢開始的地方，是無窮的知識源泉。令人心曠神怡。遇到彼此都懂得的笑點(diǎn)時(shí)，盡情地洋溢出銀鈴般的笑聲，那笑聲里包含多少輕松與愉快；包含多少師生情誼；包含多少不知名的情愫。課堂上，不再有傳統(tǒng)思維方式的拘束，我們可以與前后桌自由交談，當(dāng)然這不會影像老師的正常上課。老師慈眉善目，同學(xué)親切好相處。此時(shí)的我似乎看到大人們望子成龍、望女成鳳的期盼的目光，那雙雙包含希冀的眸子里蘊(yùn)含著世間一切的芬芳與美好，萬物的萬物都沉浸在生命的光澤里，此時(shí)此刻的我似乎明白什么，新性的課堂應(yīng)該是充滿活力的，讓孩子們可以在知識的海洋里盡情暢游，無拘無束。此時(shí)的我似乎明白什么，新性的課堂應(yīng)該是讓孩子獲得知識甘霖的滋潤，讓我們感 受到讀書的樂趣的。不需要課堂有多豪華，環(huán)境有多么美好，只要能學(xué)習(xí)書本上的知識就好。 關(guān)于我心中的理想精選作文 600 字左右 11 總希望有陣清風(fēng)，驅(qū)散我心中的陰霾，帶走舊課堂的枯燥無味，為新課堂注入活力。在家的時(shí)光里，我看看電視上上網(wǎng)，寫寫稿子澆澆花，有時(shí)也到新區(qū)的休閑廣場去，或打會網(wǎng)球，或與鄰居們聊天，逢年過節(jié)的還參加 新區(qū)組織的文化聯(lián)歡活動(dòng)等。隨著慢慢地上行，原來掩藏于綠蔭中的杰廈便一一呈現(xiàn)于眼前，她們完美的設(shè)計(jì)和裝飾，使其猶如一件件珍稀的藝術(shù)品，玲瑯滿目，讓你眼花繚亂之余不免嘆為觀止。路旁是精心 布置的花壇，草坪和樹林，給你帶來濃濃的綠意。連本來在岸邊浸泡在淺水中休息的少婦們也按捺不住，躍躍欲試地把身子滑進(jìn)水去融進(jìn)這快樂的氛圍里。數(shù)根魚竿伸在水面上，時(shí)時(shí)釣起一尾鮮活的魚兒，那爽朗的笑聲和輕微的魚兒出水聲便打破了水塘的寧靜。雖闊不似西湖深不如滇池，但她并非一池死水，她的清她的綠她的靜表明她有活潑的生機(jī)。但山畢竟還是山的，從樓頂花園往外望去枝繁葉茂的樹木們?nèi)該醪蛔∵h(yuǎn)處霓虹燈的閃爍，讓你大可盡情領(lǐng)略都市的 氣息。說是山，但并不是“一覽眾山小”的那種，只是臥龍般高低起伏的小丘而已?！睌?shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的看著我，周圍的同學(xué)一副副幸災(zāi)樂禍的樣子。 這樣的課堂又有誰不喜歡呢？正當(dāng)我懷著愉悅的心情等待下一 節(jié)課時(shí)。如果你仔細(xì)地觀察老師，你會發(fā)現(xiàn)老師的微笑，就像一朵綻放的花朵，美麗而讓人覺得很舒服。 我 站著，我聽著，我記著，一節(jié)課下來，收獲是滿滿的。 我們不需要桌椅，我們跟老師一樣，都站著上課。當(dāng)然為維護(hù)秩序，學(xué)生回答老師問題時(shí)，是不允許交頭接耳的?！吧险n”老師溫柔地說道，我們“唰”得筆直的站起來，“歡迎來到我們的課堂，下面老師將與你們愉快的度過一段美好時(shí)光。剛進(jìn)門，我的眼簾就被這壁紙吸引住。 輕輕推開教室門，歡聲笑語立刻向我“撲”來。一天清早，空氣是那么的新鮮，一切都是那么的美好，連小路旁的小草都伸出帶著晨露的“小手”向我招搖?！鞍ァ?！如果這課堂能讓我耳目一新就好。這樣的教室便是我心中的理想課堂了。 我心中的理想課堂讓人心曠神怡，我要把墻壁刷成五彩繽紛的，每個(gè)人在墻上寫上自己想說的話，并簽上姓名，這便成了我們班級的特色。是種子總會發(fā)芽，是金子總會發(fā)光，在課堂上人人平等。沒被老師點(diǎn)到的同學(xué)心里既有點(diǎn)小小的失落， 又會暗中竊喜。課堂氣氛活躍，老師問一個(gè)問題，下面立刻舉起很多只小手，你爭我搶，生怕別人不知道自己會。 關(guān)于我心中的理想精選作文 600 字左右 8 人生最難忘的時(shí)刻，莫過于在初中的課堂上，聆聽著老師的教誨，一教室同學(xué)其樂融融。 課堂，不一定是畢恭畢敬地坐著，大家在自由的氛圍中，通過自學(xué)來獲得知識，每個(gè)人都學(xué)有 所成，這樣的課堂就是有意義的。 上了初三，我們的語文課都是這樣度過的，尤其是作文課，老師讓大家互相批改作文，讓學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打分，寫上評語。課上老師給了十分鐘的時(shí)間交流討論，作為學(xué)習(xí)小組的成員，每個(gè)人都不能懈怠，個(gè)個(gè)都投入討論老師給出的題目，討論結(jié)束后，老師請學(xué)習(xí)小組來解析文章，大家紛紛舉手，弄得老師有點(diǎn)不知所措，我們沒有搶到發(fā)言機(jī)會，于是等待機(jī)會，爭先恐后的發(fā)言，組長安排好了回答問題的順序，老師每一個(gè)問題下來后，我們組都會有舉手，不放過任意一個(gè)答題機(jī)會！一節(jié)課全神貫注，一絲都不敢松懈，那節(jié)課，我們學(xué)到了很多，因?yàn)槲覀兊呐?，最終獲得了冠軍，得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。 記得初二的一節(jié)語文公開課，老師采用了學(xué)習(xí)小組加分獎(jiǎng)勵(lì)制。這就是我所希望的世界。也許這并不可能完全一樣。藍(lán)藍(lán)的天空、碧綠的草地、一棟挨著一棟的房屋、小鳥在無邊無垠的天空中自由翱翔、孩子們在草地上嬉戲打鬧玩耍等等?，F(xiàn)在這樣跟我心中的那一個(gè)理想世界一點(diǎn)兒也不一樣，不那么平靜安寧，孩子們也沒那么活潑淘氣、更聽不見她們嬉戲打鬧的聲音。有人也許會認(rèn)為在家中會很好玩，但事實(shí)并不如愿，有的人在家待著待著被逼瘋了，有的人因?yàn)闊o聊而得了抑郁癥，而孩子們卻沉迷于游戲世界，無法自拔。 我原以為，這個(gè)世界跟我心目中的理想世界差不多，但事實(shí)并不是這樣