實(shí)用教育網(wǎng)站及個人主頁設(shè)計(參考版)
2024-09-05 11:30本頁面
【正文】 ④、社會生活、經(jīng)濟(jì)等的運(yùn)作方式發(fā)生變化 187。②、全球互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量劇增 187。實(shí)用教育網(wǎng)站及個人主頁設(shè)計 萬州區(qū)教科所 高建中 Email: 實(shí)用教育網(wǎng)站及個人主頁設(shè)計內(nèi)容摘要 ? 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的初步思考 ? 新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計 ? 教育網(wǎng)站的使用與建設(shè) ? 個人主頁設(shè)計 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的初步思考 ? 人類使用計算機(jī)的三個階段 – 50~70年代： 多人用一臺計算機(jī) （主機(jī)與終端機(jī)層次） – 80年代： 一人用一臺計算機(jī) （ PC時代、單機(jī)層次） – 90年代： 一個人用全世界的服務(wù)器 （國際互聯(lián)網(wǎng)層次） 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的初步思考 ? 教育的數(shù)字化與教師角色的轉(zhuǎn)變 – ⑴、教育的數(shù)字化觀念 187。①、個人電腦的銷量已超過電視機(jī)（ 2020年） 187。③、多媒體計算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用 187。⑤、人類學(xué)習(xí)方式的變革 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的初步思考 ? 教育的數(shù)字化與教師角色的轉(zhuǎn)變 – ⑴、教育的數(shù)字化觀念 – ⑵、教師的角色轉(zhuǎn)變 ① 、人類教育形式的三個階段 知識型： 傳授
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1