【正文】 如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團(tuán)組織。我認(rèn)為本人符合入團(tuán)的基本要求，請(qǐng)團(tuán)組織考慮本人的申請(qǐng)，我希望在團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與教育下進(jìn)一步提升自己在學(xué)習(xí)上、思想上的層次，為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)?！痹诩w面前，個(gè)人永遠(yuǎn)是渺小的。在思想上，我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系。在攻克了自身的不足后，我的成績才有了顯著的提高。在學(xué)習(xí)上，我改變了小學(xué)的那種死板的學(xué)習(xí)方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。 我會(huì)以一名團(tuán)員的身份時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，接受團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn) !篇三： 2021 年初中生入團(tuán)申請(qǐng)書 700 字 2021年初中生入團(tuán)申請(qǐng)書 700 字 敬愛的團(tuán)組織： 我申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。希望團(tuán)組織給 我這次機(jī)會(huì)。如果我被批準(zhǔn)加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我將遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。 我想加入中 國共產(chǎn)主義青年團(tuán)并不是為了炫耀自己，而是為了能接受團(tuán)組織的教育，接受團(tuán)組織的考驗(yàn)，和給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。本人性格開朗，易于接受新事物，是 21 世紀(jì)的新一代青年。在社會(huì)上能遵守公共秩序和各項(xiàng)社會(huì)制度。 我在班里是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。本人還尊敬師長的習(xí)慣，做錯(cuò)了事就認(rèn)真聽從長輩的教導(dǎo)。因此，我特申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國，才能成為新一代強(qiáng)國。我一定要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，履行團(tuán)員的義務(wù)，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。 我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績較好，在學(xué)校表現(xiàn)良好，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。初中入團(tuán)申請(qǐng)書范文 700字 3 篇 我通過 學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是在中同共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。我要求加入中國共青團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為行動(dòng)指南。 請(qǐng)團(tuán)組織批準(zhǔn)我的 入團(tuán)志愿書 !初中入團(tuán)申請(qǐng)書范文 700 字 2 篇 尊敬的團(tuán)支部： 我志愿申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。為建設(shè)我偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。決不會(huì)辜負(fù)團(tuán)組織對(duì)我的期望，將更嚴(yán)格要求自己，織的期望。 正因如此，共青團(tuán)組織對(duì)我有很強(qiáng)的約束力。不時(shí)提高我思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。加入共青團(tuán)還可以讓我學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，以增加我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。因?yàn)槿雸F(tuán)可以學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，廣泛開展黨的基本路線教育，維護(hù)國家利益主義、集體主義和社會(huì)主義近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，思想教育。為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。 共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年組織，一直以來我都認(rèn)為加入共青團(tuán)是一件光榮的事。有著理想和抱負(fù)，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈，團(tuán)組織就是我前進(jìn)的指路燈。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團(tuán)組織。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義新一代的接班人。作為一名班干部，我積極組織同學(xué)們參與各項(xiàng)活動(dòng)。 我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟。我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。 第 五篇：入團(tuán)申請(qǐng)書初一 700 字左右 入團(tuán)申請(qǐng)書作文 700 字 入團(tuán)申請(qǐng)書作文 700 字 —— 尊敬的團(tuán)支部 在初一下半學(xué)期，我誠摯地向團(tuán)組織提出申請(qǐng)，表達(dá)我要求加入中國共青團(tuán)的迫切愿望。保持活力，實(shí)現(xiàn)了做學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)都放心的優(yōu)秀的班主任的短期目標(biāo)。既認(rèn)真完成了學(xué)校布置的任務(wù)，又不失自己的特色。本學(xué)期盡心盡力，在手意外骨折的情況下，堅(jiān)持上好課，帶好班，沒休息一天。不斷完善班級(jí)管理制度條例，使同學(xué)們自覺遵守，模范執(zhí)行，從而使班級(jí)逐步向良性發(fā)展。計(jì)劃、行動(dòng)和總結(jié)，步步到位，尤其做好“問題學(xué)生“的幫教工作。有計(jì)劃地進(jìn)行個(gè)別談話、走訪，了解學(xué)生的疾苦需要，做他們的良師益友，為他們排憂解難。剛告別小學(xué)的生活，對(duì)初中的緊張和忙碌還不適應(yīng)，學(xué)生容易有壓力，甚至感到焦慮。一方面認(rèn)真按照德育辦的要求 出好每期板報(bào)，一方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新，積極參與設(shè)計(jì)，辦出自己的特色，發(fā)揮板報(bào)的宣傳作用，使之成為宣傳教育、“揚(yáng)善”“懲惡”的窗口，也成為增強(qiáng)學(xué)生競爭意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的陣地。做好學(xué)校內(nèi)外安全教育工作，組織放學(xué)同行小組，保證校外安全。同時(shí)給表現(xiàn)不佳的同學(xué)重新開始的機(jī)會(huì)。定期召開民主生活會(huì)，總結(jié)反思，不斷改進(jìn)調(diào)整，從而不斷進(jìn)步。 三、日常管理方面。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，組成合作小組。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)計(jì)召開每周五的班團(tuán)隊(duì)會(huì)。同時(shí)做好兩操，隊(duì)列訓(xùn)練，建立電子檔案，寫日記，做好班級(jí)周報(bào)的工作，堅(jiān)持課前一首歌。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委﹑體育組和德育辦的要求，有計(jì)劃地參與各項(xiàng)活動(dòng)以外，自己班級(jí)八月底 ，做好了新生軍訓(xùn)工作；九月份初，入學(xué)初教育和班級(jí)布置工作，召開“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會(huì)，教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)；配合教導(dǎo)處做好新生建立學(xué)籍工作。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)建設(shè)，精心布置教室，加強(qiáng)規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，班級(jí)文化氣息濃郁。通過多種鮮活的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。給全體同學(xué)提供參與班級(jí)管理建設(shè)的機(jī)會(huì)。 一、班級(jí)管理和建設(shè)方面成效顯著。按照學(xué)期初的計(jì)劃，通過各種符合學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育培養(yǎng)。 在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué) 的作業(yè)抄。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。與其他班主任一樣，經(jīng)常性 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。 四、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。 我們班是普通班級(jí)，絕 大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。我覺得，這對(duì)于好多初中散漫，根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來說，是一個(gè)大進(jìn)步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。 我班人較多，并且住校的學(xué)生較多，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào)，可 能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我 做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。 一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本。我班是一個(gè)由 50 名學(xué)生組成的集體。總之，勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！ 【篇二】初中班主任個(gè)人工作總結(jié) 700 字左右 一晃期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。 總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。 七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開了 11 位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對(duì)面座談會(huì) ；按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會(huì)，絕大多數(shù)家長都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長后來通過電話、寫條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。 五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，積極做好合力教育工作。 四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，共同努力搞 好教育教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教，增進(jìn)師生情誼。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn) 化和家長的配合督導(dǎo)；充分利用班（團(tuán)）會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng)，結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。 三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核 心這一狀況，深入學(xué)生生活，善于洞察和了解情況。 二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力?，F(xiàn)將上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。《初中班主任個(gè)人工作總結(jié) 700 字左右》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。 瓜農(nóng)說，我們這瓜好吃，你們不會(huì)嫌多的，呵呵，我走了啊。 媽媽說怪不得那個(gè)老人家說剛送了一擔(dān)西瓜到一家，累死了呢。人家不愿意和我抬，我的菜就不好意思給筐增加重量了。中年瓜農(nóng)說當(dāng)然當(dāng)然，先前不是我還沒來嗎？說話間，我們已經(jīng)選好了六個(gè)瓜 83 斤，付了款。媽媽說這幾天家里 人多，人家又愿意送，我們就多買幾個(gè)嘍。難怪面熟呢，原來我前天來懷化時(shí)就在院門口看見他們，還問了價(jià)錢，因?yàn)閶寢屨f家里還有兩個(gè)瓜，吃完再買，我就沒有買了。 5 元每斤。 篇 3：周記 700 字左右 昨天吃過早飯，我和媽媽去醫(yī)院對(duì)面的超市買菜。我們買下了?！卑职纸又鴨枺骸肮矌自?？”“ 48元，非常便宜。媽媽說：“買下吧！不想再逛了，看的我們眼花繚亂，不知怎么樣的蘋果好。我們不知不覺走到最后一家，覺得還是比較滿意，我好奇地問：“這箱幾元？”“ 100 元”店主說，“哪兒生產(chǎn)的？”“山東。我和媽媽看了看異口同聲地問：“這箱幾元？”店 主大聲地說：“ 82 元?！蔽覀冇X得都太貴了，就離開了。 我們想買一箱蘋果，可每家都有蘋果，我們只好一家一家地看過去，只見有的蘋果比較小，有的像兩個(gè)拳頭那么大。最后是那毛茸茸的獼 猴桃，它們像一個(gè)個(gè)小輪子，正要滾到我們身邊，讓我們吃呢?？纯此鼈兗t紅的小酒窩，又見人們滿意的笑臉，我心里想那蘋果一定非常好吃，就想買一箱?！蔽乙娏苏嫦氤砸豢?。 一到水果行，就聽見里面吆喝聲和討論聲此起彼伏，那兒人山人海，熱鬧非凡。知道了買金魚要自己挑，不能讓賣魚的人挑，因?yàn)殡y免不碰到黑心的人，讓自己受騙上當(dāng) 。 至到現(xiàn)在，我挑的那條金魚還活的好好的。我想：老板還會(huì)給顧客挑好的嗎，肯定是挑快要死的了，還是自己親自挑選的好。 到家后，我把魚用一個(gè)小盆子養(yǎng)上。我想：不愿意也沒辦法呀，誰要你那么調(diào)皮，惹人喜歡。最后，我看到了一條黑色的，尾巴有力地?cái)[動(dòng)，眼睛“咕嚕，咕嚕地直轉(zhuǎn)，在水中橫部直撞，像”水中霸王“一樣。我打算買兩條，老板挑的那條是全黑的，我觀察到那條 魚尾巴慢悠悠地?cái)[動(dòng)，另一條就由我來挑了?！崩习搴芸焯袅艘粭l給我們說：“這條大，拿這條?！眿寢尣荒蜔┑卣f：“好好好 —— 看你能養(yǎng)幾天！” 我在其中一個(gè)金魚缸里尋找金魚，因?yàn)檫@個(gè)魚缸里都是比較大的。我想要買幾條大一點(diǎn)的，媽媽卻說：“小的好養(yǎng)，不要買大的。那一條條五顏六色的金魚像