【正文】 俗話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！十二載臥薪嘗膽欲酬壯志 ,二百天多天秣馬厲兵誓闖雄關(guān) !同學(xué)們，十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們都挺過來了，在這最后的沖刺中我們又怎么能屈服氣餒呢？讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊吧！ 。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，有的，只是我們的永遠(yuǎn)進(jìn)?。★L(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。 六、戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，我們要有必勝的信心，又要掌握必勝的策略。臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著。有了問題不能堆積，得多請教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也許他們一句話的啟發(fā)，就能省你幾天時間。 五、臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著。世界上任何事就怕你天天惦記著；再難的事經(jīng)不住你長時間的琢磨。天才人物往往在許多方面顯得極其無能，但卻能極其專注地把能量聚焦在一個點(diǎn)上。 四、熟則生巧，熟則能變。穿過風(fēng)雨，陽光才會格外燦爛。 苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人則是巨大的財富，對于弱者是一個萬丈深淵。我們要克服一切困難，去追求自己人生中一個最重 要的目標(biāo)。 一個中學(xué)生沒有高考的經(jīng)歷那將是殘缺的，現(xiàn)在高考在即，我們只有讓所有的擔(dān)憂和雜念都靠邊站，不再猶豫，不再等待，積極應(yīng)對，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，堅持多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。 12 年寒窗苦讀，無論你還有多少備考缺陷，堅信天道酬勤，不管你暫時成績?nèi)绾危家獔孕抛约禾魬?zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。 先有 成功的信念，才有成功的行動，繼之成功的結(jié)果。絕不能三天的熱度！俗話說無志者常立志，有志者立志長。 ③目標(biāo)的高低要適當(dāng)，不能太高，也不能太低，要本著跳一跳摘桃子的原則。制定目標(biāo)要本著小步子快步走的原則（給學(xué)生解釋）。如何制定目標(biāo)？ ①先有一個高考目標(biāo)（怎樣選？歷年來的高考分?jǐn)?shù)線，體育，以及高考自主招生的 詳細(xì)說明），這是高三總的目標(biāo)。我教給你一個總的原則就是，兩個適度的不平等關(guān)系，一個絕對平等的關(guān)系，這樣就會處理好。 。 ，有一個好的體魄，以應(yīng)對緊張的高三生活。當(dāng)出現(xiàn)情緒不好的時候，要有一個適合自己的，好的排解方法。保持愉快的心情。我常說，我們平時必須要錯夠 99次，才有可能在高考中抓住最后的第 100 次！ 二：心態(tài) 和情緒。例如：背誦，默寫，單項檢測，單元檢測，薄弱點(diǎn)檢測，相互檢查提問等等，只有檢測才能發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正彌補(bǔ)，以測代練，以考促練。這樣避免很長一段時間覺得別扭，也找不出原因，要及時 調(diào)整才能少走彎路！ ：形式多樣，可以靈活運(yùn)用，我們有周考，月考，期中考，期末考，模擬考。②建立“三題”本（難，好，典）并經(jīng)常翻閱，整理補(bǔ)充，刪減。要記住數(shù)理化是做出來的，語文外語是背出來的?、谄綍r要注意做題規(guī)范，做到會的全對，得全分！什么是規(guī)范？看例題，范例，讓別人看你做的，在步驟上不偷工減料?、垲}型的選擇：要多選些自己不擅長的題型，好學(xué)生適當(dāng)多做些綜合題。好處大大的?、菝刻毂M量杜絕“三閑”（閑話，閑思，閑事）。②每節(jié)課，每節(jié)自習(xí)，都要給自己提出明確的要求：例如，今天早讀我要背會哪些內(nèi)容？上這節(jié)課我要學(xué)會什么？晚自習(xí)我要完成什么？睡覺前我還沒完成什么？③做什么練習(xí)，都要有速度觀念，克服惰性。我們要把握每一天的每一瞬間爭取每一分。比如，?？婆c本科，上線與落榜，自費(fèi)與公費(fèi)等等，而反映在將來就是被聘用或否，工資與獎金的多少，職位的分 工和職務(wù)的升遷等。③不需要每天都洗澡，我們可以把吹牛，打球等的時間拿來學(xué)習(xí)。②各科時間的合理分配，要注意從開始就要弱科的加強(qiáng)。 以上為我們高三復(fù)習(xí)的大體安排，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中要怎么做呢？在這里給同學(xué)們提出幾點(diǎn) 要求，以及具體做法： ：①總的學(xué)習(xí)時間要有保證！每天要充分利用早讀晚自修，尤其是課堂的 45 分鐘。在練得同時也要注意查找一些遺忘的，生疏的知識點(diǎn)，及時查書回扣理清。同時專題復(fù)習(xí)也有利于同學(xué)們加深鞏固解題的方法規(guī)律，以及規(guī)范答題的格式。一步一個深深的腳窩，把基礎(chǔ)夯實，爭取做到會基本題，會基本方法，熟基礎(chǔ)知識，中低檔題不失分。這一階段特點(diǎn)是時間長（整個第一學(xué)期）、余地大，復(fù)習(xí)全面細(xì)致，注重三基（基礎(chǔ)知識，基本能力，基本方法）的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。這五條也是你檢驗復(fù)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)！ 我們的復(fù)習(xí)大體分三個階段 (也叫三輪復(fù)習(xí) )。 我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，我們必須拿下高考！ 下面我就學(xué)習(xí)方法、策略、心態(tài)、目標(biāo)這幾方面，給同學(xué)們提一些建議和要求。意在拉開高三備考大戰(zhàn)的序幕，吹響向高考沖鋒的號角。 第五篇：高三動員大會發(fā)言稿 3 2021屆高三學(xué)生高考動員大會發(fā)言稿 走進(jìn)高三，就意味著我們迎接高考。同學(xué)們一定要珍惜這個美好的季節(jié)，珍惜這個美好的年齡，珍惜你自己這個美好的生命。千萬不能在無意義的事情中虛度。同學(xué)們，金秋時節(jié)既是收獲的季節(jié)也是播種的季節(jié)，今天上午上課前，看到前院花園里一個女同學(xué)在捧書邊走邊讀，這是校園里最美的圖畫。當(dāng)累消失，別扭變成自然的時候就成功了。其實，累與不累并不在于干事多少，關(guān)鍵是心情 —— 別扭、不習(xí)慣時就會感覺累。累，恰恰是說明我們都在努力向正確的方向前進(jìn)。 有的同學(xué)說，我想改變上課走思現(xiàn)象，努力了幾天，感覺到特別累，現(xiàn)在就想放棄 了。而真的渴望成功的人，會按照老師的指引，埋頭苦干，立即行動，決不在拖拉等待中消磨時光。如果問，進(jìn)入高中你最大的愿望是什么 ?上大學(xué)，但有人在埋頭苦干，有的人卻是沉迷于想當(dāng)中，懷著虛假的愿望，不停地告訴老師、家長、自己，他真的渴望成功，但他只是存在于夢幻般的美好想象，迷戀網(wǎng)絡(luò)或是對電視媒體中的英雄人物極其崇拜，而他自己又沒有努力做任何事，只能通過幻 想機(jī)制來滿足內(nèi)心對理想生活的需要了。演講稿 積極投入行動中。在同學(xué)的成長引導(dǎo)方面，由班主任一人的力量，變成了全體任課老師共同參與。經(jīng)專家組考查論證，把我校定為石家莊地區(qū)唯一一所實驗校?！叭珕T育人導(dǎo)師制，三大步勵志教育”是教育部 xx 重點(diǎn)課題，這個課題組由一批專家教授，大學(xué)講師組成的科研團(tuán)隊，除提供教材外還進(jìn)行老師培訓(xùn)，方案指導(dǎo)、主題班會和小組活動的課件教案。從這一背景可以看出，“三全模式”有全面的理論支撐，又是成功的實踐經(jīng)驗。勵志教育三大步模式在山東幾十所實驗學(xué)校開展的成效顯示，如果認(rèn)真對待，一學(xué)期學(xué)習(xí)成績普遍提高 15— 30%。xx 年，王軍在日照實驗高中住了兩個月，全面實施了全員育人導(dǎo)師制，三大步勵志教育模式。于是他設(shè)想推出中學(xué)生的羊皮卷，他的想法得到首都師大的王希永教授的肯定，于是召集了北師大，清華、北大等數(shù)十位專家教授進(jìn)行研討，并提供了每封信一萬字的素材，總結(jié)出《我們有話對你說》中的十封信的內(nèi)容。在理論 — 實踐 實踐 — 理論的基礎(chǔ)上推出了成果《我們有話對你說》，并獲得國家專利。非典時期，王軍對 300 名清華北大有坎坷經(jīng)歷的優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了研究，總結(jié)出十個方面的課程。王軍教授在 9 98 年參加了中央教科所主持的國家重點(diǎn)課題“整體建構(gòu)學(xué)校德育體系”的研究和課題成果推 廣工作，在與各中學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要生存就得提高升學(xué)率，而德育工作又不得不抓，而實際工作中二者似乎很沖突，于是萌生了一個想法，就是在提高升學(xué)率的背景下開展德育工作的方法和途徑。所以我想表達(dá)的第一個意思是，三大步勵志教育不是權(quán)宜之計，不是走形式一陣風(fēng)，而是學(xué)校一項經(jīng)過慎重考慮定下來的長期的制度，是學(xué)校學(xué)生管理未來的發(fā)展之路。這個轉(zhuǎn)型是什么 ?指我校的學(xué)生管理已經(jīng)達(dá)到全縣任何一所學(xué)校無法企及的高度，在全市同類水平高中也是一流水平，但是，現(xiàn)在表現(xiàn)出的衛(wèi)生、跑操、就寢、餐廳秩序、拾金不昧、志愿服務(wù)等是嚴(yán)抓細(xì)管的結(jié)果，而學(xué)生被管理，被成長的問題沒有得到根本解決，學(xué)生自我成長的力量不足，良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣這些對學(xué)生一生成功和幸福都起至關(guān)重要的因素，還不能真正成為學(xué)生的自己追求。從 xx 年 6 月，縣委政府公開招聘一中校長開始，我校各項事業(yè)全面快速發(fā)展，高考成績每年都有歷史突破，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，校園正氣越來越濃厚，從上學(xué)期開始，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)開始思考這樣的問題，一中的發(fā)展在跨越到一個平臺后，怎樣進(jìn)一步提升檔次和品位，怎樣進(jìn)一步實現(xiàn)跨越式發(fā)展。為破解這一難題，學(xué)校反復(fù)論證考察，全國教育科學(xué)“ xx”規(guī)劃課題 —— “中小學(xué)全員育人導(dǎo)師制，三大步 勵志教育模式”，課題組批準(zhǔn)我校為石家莊地區(qū)唯一一所實驗學(xué)校。自己以前有沒有這樣的經(jīng)歷，看了一段視頻，老師上了一節(jié)班會，聽了一個演講，自己也會有熱血沸騰，躍躍欲試的時候，但總是時間一長就冷卻了，就又回到過去的懶散狀態(tài)了。這一刻，我相信每一個人她們的演講鼓舞了，被激勵了。 北大和清華是對全國中學(xué)生都充滿誘惑力的名字，你們的學(xué)姐王x、任 x 用自身行動告訴我們，北大清華不是夢 !今天，我們有幸和他們面對面，聆聽她們的成功 感悟。 10 級學(xué)生的精神面貌也發(fā)生了很大變化，剛才趙曼宇同學(xué)和王軍潔老師都談了感受，一會兒還有 10— 9 班的同學(xué)給我們進(jìn)行朗讀勵志信活動的展示。動員大會三分鐘發(fā)言稿關(guān)于動員大會勵志演講 稿 (2)全員育人導(dǎo)師制，三大步勵志教育從今年 3 月 12 日在我校實施，當(dāng)時的應(yīng)屆高三和 10 級兩個年級進(jìn)行了實驗運(yùn)行。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。 高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛?；仡櫢咧械耐拢看坞x家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱 !寒窗苦讀幾十載 ，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。無論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅守著一個信念 .人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。仔細(xì)回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。 進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。臨近高考，我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來，整裝待發(fā)，更好的面對路途上的風(fēng)霜雨打。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個美麗而又遙遠(yuǎn)的夢。這個轉(zhuǎn)型是什么 ?指我校的學(xué)生管理已經(jīng)達(dá)到全縣任何一所學(xué)校無法企及的高度，在全市同類水平高中動員大會三分鐘發(fā)言稿關(guān)于動員大會勵志 演講稿 (1)過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。 從 xx 年 6 月，縣委政府公開招聘一中校長開始，我校各項事業(yè)全面快速發(fā)展，高考成績每年都有歷史突破，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，校園正氣越來越濃厚，從上學(xué)期開始，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)開始思考這樣的問題，一中的發(fā)展在跨越到一個平臺后，怎樣進(jìn)一步提升檔次和品位，怎樣進(jìn)一步實現(xiàn)跨越式發(fā)展。為破解這一難題，學(xué)校反復(fù)論證考察，全國教育科學(xué)“ xx”規(guī)劃課題 —— “中小學(xué)全員育人導(dǎo)師制，三大步勵志教育模式”，課題組批準(zhǔn)我校為石家莊地區(qū)唯一一所實驗學(xué)校。自己以前有沒有這樣的經(jīng)歷，看了一段視頻，老 師上了一節(jié)班會，聽了一個演講，自己也會有熱血沸騰，躍躍欲試的時候，但總是時間一長就冷卻了，就又回到過去的懶散狀態(tài)了。這一刻，我相信每一個人她們的演講鼓舞了，被激勵了。 北大和清華是對