【正文】 對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作 檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關文件和要求。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。（ 6）各班在學生離校前必須切斷所有電源，以杜絕一切隱患。（ 5）定期檢查各類器材、教室，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。（ 3）利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。（ 2）修訂完善學校消防工作暫行規(guī)定，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。我校制訂學校消防計劃、學校防火預案等制度與方案。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學生能在良好的環(huán)境中工作、學習。學校成立了以校長為組長，各班主任為成員的領導小組。 三、具體做法 加強學校消防安全工作的領導。 每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到 95%以上。 學校每學期組織消防安全的宣傳教育和消防演習，開展消防知識講座。 二、工作措施 建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸 掛上墻。 二〇一五年三月二日篇五：小學消防安全工作計劃 中沙海小學消防安全工作計劃 一、指導思想： 為進一步貫徹《消防法》指出的“消防工作貫徹預防為主，防消結(jié)合”的方針，充分認識學校消防工作的重要性和必要性，我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，對師生負責為宗旨，認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關系。通過校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學校師生們的“學安全、講安全”思想基礎，積極營造“平安、和諧”的校園消防安全工作氛圍，筑起牢固的夏季防火屏障。 廣泛動員，加大宣傳，營造氛圍。要切實開展好此次活動，加強對校教職工進行一次消防安全教育，對學校進行一次安全檢查， 做 到及時發(fā)現(xiàn)隱患、整改隱患，并做好經(jīng)常登記備案。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重要意義，維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務，要迅速落實文件精神，成立專門的領導組織，落實專人負責此項工作的組織和實施，確?；顒印叭藛T、時間、內(nèi)容、成效”四落實。每學年組織開展至少一次的滅火應急 疏散預案演練，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。 建立暢銷機制，切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。 開展“消防少年志愿者”活動，結(jié)合“社會主義新農(nóng)村”主題教育，組織少年學生接受培訓，發(fā)揮“小教員”作用，下鄉(xiāng)開展消防常識、滅火逃生知識的宣傳普及。 積極開展“春季開學第一課”消防安全宣傳活動，主要有評比一次消防安全家庭作業(yè)、上一節(jié)消防安全課、出一期消防安全黑板報、觀看一次火災案例警示片、召開一次消防主題班會、開展一次疏散逃生自救演練、印發(fā)一封《致中小學生的一封信》、開展一次教職工技能專 題培訓、寫一篇消防安全教育活動心得體會。 三、活動的步驟和內(nèi)容 進一步加強消防宣傳進校園。領導小組負責整個活動的督促、指導、協(xié)調(diào)、檢查、考核等工作。 2021 年 1 月 5 日篇四：消防安全宣傳教育工作實施方案 **中學消防安全宣傳教育工作計劃 為全面普及消防安全常識，提高廣大師生掌握撲救初起火災、及時組織引導人員疏散逃生和查改常見火災隱患等“三個能力”，積極推動消防工作社會化進程，維護社會安全穩(wěn)定，我校決定開展消防安全宣傳教育活動。 四 .規(guī)范消防安全臺帳。要建立健全應急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預案的可操作性，及時對預案進行調(diào)整、補充和完善。三 .全面提升消防安全應急措施。利用課堂、校園廣播、板報、宣 傳標語、班會、等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，加強用電、用火、的教育。 二 .加強消防安全教育和培訓。從校長到班主任、科任 教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀。領導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。一．加強領導，全面落實消防責任制。篇三：2021 年學校消防安全工作計劃 2021年第二民族高級中學消防安全工作計劃學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結(jié)合”的方針，牢記有關領導“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產(chǎn)重于泰山的 觀念，貫徹學?！鞍踩?、質(zhì)量、服務、特色”的工作方針，把“安全”擺在學校工作的首位。 （四）規(guī)范消防安全臺帳。要建立健全應急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預案，并精心組織消防演練，不斷提 高師生應急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預案的可操作性，及時對預案進行調(diào)整、補充和完善。 （三）全面提升消防安全應急措施。利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語 、班會、隊會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動，加強用電、用火、用氣的教育。 （二）加強消防安全教育和培訓。從校長到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀。領導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，建立 和落實“黨政同責、一崗雙責”機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。 （一）加強領導，全面落實消防責任制。 扎實履行責任，動員學校師生，全面排查整治火災隱患，健全和完善消防工作“黨政同責、一崗雙責”機制；建立健全各項消防安全制度，細化各項消防安全工作，實現(xiàn)消防安全管理工作機制長效化。篇二： 2021年學校消防安全工作計劃 北林子校區(qū)消防安全工作計劃以黨的十八屆四中全會為指導，深入貫徹落實習近平總 書記關于安全生產(chǎn)一系列重要指示，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，提高安全防范意識，完善消防設施，強化安全監(jiān)管，立足安全防范， 建立長效機制。 11．十一月對全年消防宣傳教育活動資料整檔成冊。 9．九月對校園內(nèi)的消防器材檢查 維修，組織學生開展一次消防知識辨認會，出消防知識?？黄?。 7．七月組織學生參觀消防知識及有關消防案例圖片展覽。 5．五月組織開展“消防知識演講會，并對全校教學樓、實驗樓、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標志。 3．三月召開處室、年級及消防宣傳教育成員會議，貫 徹消防宣傳教育有關要求，任務的動員會，簽訂消防安全責任書。 四、活動安排 1．元月成立消防宣傳教育領導小組，制定消防宣傳教育工作計劃。 3．消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。 三、具體措施及要求 1．健全機構(gòu)，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組，下設辦公室，某某同志任辦公室主任。4．落實公共場所消防器材的保養(yǎng)、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。 2．積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。 一、指導思想 以黨的十八大精神為指針，以創(chuàng)平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創(chuàng)平安校園營造良好的消防安全環(huán)境。 第五篇：學校消防安全宣傳教育工作計劃 龍四小學消防安全教育工作計劃 龍子湖第四小學 龍子湖第四小學消防宣傳教育是關系全校師生生命的一項重要活動，它關系到師生的生命安全、財產(chǎn)損失，消防教育的好壞直接影響學校教育教學發(fā)展大局。 六月： 。 五月： 。 。 。 ，積極爭取公安、派出所的支持，加強對娛樂、子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。通過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。 的教育幫教工作。 。 ，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法治宣傳教育。 (三 )法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。 三、主要工作 (一 )加強學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保某》和《預防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、提高教師的法律意識、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。堅持預防為主，進行網(wǎng)絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。 二、工作目標 法治宣傳教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。 五、消防安全重在防范，希望全體員工參與齊抓共管，共同做好消防工作。 在防火工作當中表現(xiàn)良好或?qū)就旎負p失者根據(jù)情況予以相應的獎勵，對失職人員根據(jù)情節(jié)輕重予以處罰。電器著火時，應先關掉電源 。 貫徹“誰主管，誰負責”的消防安全原則，配合組長、副組長落實各部門的消防安全責任制。 定期檢查消防設施 (如滅火器、消防栓等 )是否正常、靈敏，并做好記錄存檔。 在場所各個區(qū)域均安置滅火器材。在酒吧現(xiàn)場醒目位置張貼防火警示牌，在場所過道處張貼“安全出口”標志。 利用每日開例會的時間，教育員工加強消防安全知識、防范意識及講授有關防火知識，告知在火災發(fā)生時應如何使用滅火器材，如何逃生自救，如 何參與救助等知識，使每個員工都能做到“一熟三會”(熟悉消防器材，會報警、會使用滅火器材、會組織人員疏散 )。 (分管各部門的具體防火工作 ) 二、高度重視消防工作，加強消防安全知識教育。 總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。 消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。 每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。 值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消 防設施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。 加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。 以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。學校消防安全工作，事關教育改革和發(fā)展的全局，事關學校穩(wěn)定