【正文】 總結(jié)人： 也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：管理知識不夠。 （二）、一年來，在工程部、公司各位領(lǐng)導(dǎo)下，完成了本職工作內(nèi)容： 參與圖紙審圖，參與圖紙優(yōu)化工作； 參與施工、監(jiān)理合同補(bǔ)充條款工作； 熟悉工地、完成工程開工的準(zhǔn)備工作； 促進(jìn)施工單位人員、機(jī)械設(shè)備到位工作； 工程現(xiàn)場技術(shù)把關(guān)工作； 測量、核實原地形工作量； 審核施工單位施工進(jìn)度、施工組織計劃工 作； 協(xié)調(diào)工地有關(guān)單位工作； 參加會議，提出建議性的問題； 審監(jiān)理規(guī)劃，監(jiān)理細(xì)則工作； 1參與工程報備工作； 1監(jiān)督、促進(jìn)施工進(jìn)度按計劃完成； 1投資費用控制； 1收集、整理會議記錄、匯報材料、工程資料等。 通過學(xué)習(xí)新的專業(yè)，使自己逐步領(lǐng)會到將管理發(fā)展作為出發(fā)點。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)識到新技術(shù)、新管理。 第五篇：公司員工個人工作總結(jié) 公司員工 XX年年個人工作總結(jié) 一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)精神，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度要求，完成 本職工作崗位職責(zé)，以工地為重點作為準(zhǔn)則，以深化管理，認(rèn)真落實實質(zhì)性工作，使 ***工程在進(jìn)度，質(zhì)量，安全等均有較大的提高，公司員工個人工作總結(jié)。（尋找比原來用料更便宜的生產(chǎn)廠家）。 三、力爭 4 月中旬完成對所有鍋類內(nèi)線長度的規(guī)范和縮短標(biāo)準(zhǔn)化，力爭平均每臺鍋成本降 元 /臺。展望新的一年，本人力爭做好以下之工作計劃： 一、樣品工作有效及時 地完成率要達(dá) 90，產(chǎn)品檢測與標(biāo)準(zhǔn)一致的準(zhǔn)確率達(dá) 98。 五、跟蹤客戶的驗貨此項工作雖然比起年一次驗貨通過率高，但對說服產(chǎn)品之缺陷仍不夠技巧和經(jīng)驗不足。①在協(xié)助新產(chǎn)品開發(fā)的跟蹤及測試，本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技好范文版權(quán)所有術(shù)部交予的工程。但本人在解決這些問題過程中直接體現(xiàn)了以下幾點：①溝通方法還不夠科學(xué)，跟蹤問題的力度不夠；②公 司有關(guān)部門的配合程度還不夠，時常被拖遲時間。 三、 三、客戶投訴的解決與回復(fù)在今年隨著出貨量的增長和質(zhì)量要求的加嚴(yán)后，客戶投訴的次數(shù)達(dá)到 21 次比年減少 2 次。②新客戶，新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合。④封樣管理還是一個漏洞，沒有一個有效的措施去控制封樣的流失是本樣板事項的重大不足。②樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙，卻是本年樣品沒有完成次數(shù)占樣品單總次數(shù) 的主要因素。但就本人因素和公司體制的不完善，工作效沒有自 己想要的結(jié)果。 盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了一定成績，但也有不足之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，取得更大的成績。與此同時，還積極參加課題研究，與安次區(qū)教研員劉海艷老師做合作申報的區(qū)級課題《地理課堂教學(xué)的最優(yōu)化》已經(jīng)順利結(jié)題，與曹月華老師合作的課題《基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫的開發(fā)與應(yīng)用的研究》正在研究當(dāng)中。作為師徒幫帶中的師傅，積極輔導(dǎo)青年教師，每聽完一節(jié)課，都給予鼓勵和表揚，同時指出存在的問題以及改進(jìn)的措施，使他們在教學(xué)的道路上快速前進(jìn)，在他們做公開課的時候，認(rèn)真幫助他們精心設(shè)計，爭取做到最好，看到他們的成長，我由衷地為他們感到高興。作為備課組長，能夠做好組內(nèi)教研計劃，安排教研活動，組織集體備課，鼓勵老師積極發(fā)言。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設(shè)計，來彌補(bǔ)自己的不足。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實自己，讓自己向優(yōu)秀教師的水平靠近。認(rèn)識到這一點，作為一名人民教師，我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下： 一，思想 上，不斷提高認(rèn)識，把握教育方向?！?1』『 2』 編輯推薦與《【小學(xué)一年級語文教師教學(xué)工作個人總結(jié)】》關(guān)聯(lián)的文章： 2021年文秘信息工作個人總結(jié) 助理工程師職稱評聘個人總結(jié) 商務(wù)局黨組書記作風(fēng)建設(shè)個人總結(jié) 大學(xué)生一年生活個人總結(jié) 大學(xué)生活四年畢業(yè)個人總結(jié) 大學(xué)生村干部實踐鍛煉個人總結(jié) 2021年公司職員工作個人總結(jié) 公司新員工培訓(xùn)個人總結(jié) 到個人工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容 我熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加各種教研活動。 通過一學(xué)期的教學(xué)，我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績達(dá)到了計劃的目標(biāo)。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補(bǔ)短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用 。 學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么？拼音、漢字都可以。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識拼音，如： l 像什么？ n 想什么？在識字時，運用古代的造字法幫助學(xué)生識字。 三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法 現(xiàn)在的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、接受問題的能力相對提高了很多，教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提高識字量和理解寫 作的水平。還感受到老師和藹可親，易于接近。 上面的要求看起來，對學(xué)生有點苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者認(rèn)為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。 ，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。 ，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。 上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。 ，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。 二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切 一年級的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。為此，在教學(xué)中，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識。 市級骨干教師評選個人總結(jié) 2021 年文秘信息工作個人總結(jié)助理工程師職稱評聘個人總結(jié)商務(wù)局黨組書記作風(fēng)建設(shè)個人總結(jié)大學(xué)生一年生活個人總結(jié)大學(xué)生活四年畢業(yè)個人總結(jié)大學(xué)生村干部實踐鍛煉個人總結(jié) 2021年公司職員工作個人總結(jié) 到個人工 作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容 本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)一年級的教學(xué)工作，已有 18 年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生，因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢接受這個班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來，作為我的“試驗田”進(jìn)行細(xì)心耕耘，下面做一個總結(jié)： 一、運用新課標(biāo)理念 在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點，認(rèn)真制定“語文教學(xué)計劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻(xiàn)，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。 活動的開展不僅在形式上達(dá)到了良好的宣傳效果，更使老師和學(xué)生在思想上得到了一次洗禮。溫暖的 3 月，溫暖的人心，我們用無私的愛心傳遞著友誼，用實際行動互相關(guān)愛，少了自私，多了奉獻(xiàn)，少了沖動，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心，雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會永存。在與敬老院舉行共同開展的這次敬老院的聯(lián)誼活動中，我們?yōu)槟切┠赀~老人送去了暖暖的關(guān)切之情：陪老人們聊天，為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到社會的溫暖和下一代對敬老傳統(tǒng)美德的完美詮釋 ，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。學(xué)校的教師讓他們體驗到雷鋒精神的關(guān)懷是屬于每一個人的，學(xué)校的小朋友身上體現(xiàn)的是真正的純凈，需要我們用心去關(guān)注和呵護(hù)他們。而我們也從中感受到幸福和快樂。就此對雷鋒月做一次總結(jié)： 我們都知道，教師面對的是學(xué)生。如此積極向上、組織有序的雷鋒活動使同學(xué)們得到了實踐，高尚的公德、禮貌的言行使雷鋒精神得到了弘揚。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。因此正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格，是班主任工作的重中之重聽取了指導(dǎo)老師的一些意見，我請教了一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，查詢了有關(guān)資料，并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報告，報告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。作為一名教師，“教書育人”，這也是一個老師的基本工作之一。 進(jìn)入韶關(guān)第一中學(xué)學(xué)校之后，綜合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我做了細(xì)致的分析，同準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計劃一并制定了 本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并同周邊的幾所中學(xué)的實際情況