【正文】 第三篇：音樂教師述職報告 一、思想方面 。學(xué)海無涯，藝無止境。 回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。在課題實驗中，我能積極配合課題負責人做好活動計劃，開展豐富多彩的活動，收集實驗材料等工作。 在工作中，我深刻體會到“科研為先導(dǎo)”的重要性，努力使自己成為一名科研型的教師。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準備；（ 2） 多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使自己的教學(xué)快速走向成熟；另外，我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進行指導(dǎo)。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。 在從教這些年里，我始終把教學(xué)當作自己的事業(yè)去對待，積極從以下幾方面做好：（ 1）認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。 二、教學(xué)、教研方面 教師總是通過所任教的學(xué)科進行教學(xué)和教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認識世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報。 第二篇：音樂教師述職報告述職報告 第 14 頁共 29 頁非常感謝大家在百忙之中抽出時間關(guān)注我的述職情況！我于 XX 年 7 月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師。173。173。聽了侯玉林老師的話使我收到很多啟發(fā)。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學(xué)生，課后全國雙語教育實驗學(xué)校理事會（常務(wù)副理事長）侯玉林老師，給了我很多指導(dǎo)，他說：“我今天看到這個課表后就決定要來聽你這節(jié)雙語音樂課，首先，你的英語發(fā)音很標準，口語很好，整個課堂教學(xué)的設(shè)計、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題，只是在音樂課堂既然要用雙語教學(xué)，就要教給學(xué)生們，音樂方面的英語術(shù)語。因為活動當天同 第 13 頁共 29 頁一時間段內(nèi)有多節(jié)課在展示，所以我以為不會有多少人能到我的教室聽課，但當我走進教師的時候，看到了許多陌生的面孔，我對自己 說“冷靜，鎮(zhèn)定，你一定沒問題的。校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語課更加豐富，更加完善。 其次，在取得成績方面，本學(xué)期我參加了由本溪市明山區(qū)實驗小學(xué)主辦的遼寧省雙語課展示活動，在沈陽的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補師范期間大學(xué)英語沒能通過四級才繼續(xù)學(xué)習(xí)的，這次終于有了用武之地，初次嘗試雙語課教學(xué)，我搜集了大量資料，因為音樂雙語課是史無前例的，課前于主任幫我搜集有關(guān)雙語課的資料，給了我很大的啟發(fā)。課前孩子們會將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學(xué)一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn) 第 12 頁 共 29 頁更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。173。我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。時代在不斷的發(fā)展，不斷進步，我們音樂組也不能落后，也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)展，下個學(xué)年爭取更加好的業(yè)績，相信我們音樂組將步入另一個高峰，一覽別樣的風景！謝謝大家！ 黃龍波 XX626 向你推薦更多范文：音樂教師述職報告音樂教師述職報告音樂教師本人述職 XX 年小學(xué)音樂教師述職報告小學(xué)音樂教師述職報告第 11 頁共 29頁 初中音樂教師述職報告 目錄 第一篇：音樂教師述職報告第二篇：音樂教師述職報告第三篇：音樂教師述職報告第四篇：音樂教師述職報告第五篇：音樂教師年終述職報告正文 第一篇：音樂教師述職報告 時光如梭，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，從我任教以來這已經(jīng)是第八個學(xué)期了，在經(jīng)歷了班主任，科學(xué)教師等工作后，我開始了音樂教師的工作，上學(xué)期學(xué)校考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教 4個班級的音樂課，本學(xué)期我所任教的班級由原來的低年 4 個班級增加到 9 個班級，既有低年又有高年，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點，進一步 豐富自己的音樂課堂。 為培養(yǎng)學(xué)生的音樂方面的興趣，我們組在學(xué)校的指引下，各音樂老師跟以往一樣開展一項興趣小組的課程，主要培養(yǎng)學(xué)生音樂實踐的能力。 這個學(xué)期，我擔任學(xué)校的音樂組的組長，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全組各位優(yōu)秀的音樂老師以及班主任及其相關(guān)老師的共同努力下，我們收獲著不錯的業(yè)績，當然了，還存在著很多沒做好的地方。 以上便是我的年終述職報告，希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及教師們的指點及 幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校！ 第五篇：音樂教師述職報告 XXXX 年下學(xué)期的音樂組述職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同事：你們好，暑假來了，也到了每個學(xué)期末述職報告的時間了。 第 9 頁共 29 頁十一月，與鄒雪、伊洋兩位老師參加團市委組織的“健步走”活動。并于下旬與孫蔚老師一同赴北京參加宋慶齡基金會組織的首屆全國聲樂、舞蹈教師特訓(xùn)營，并獲得優(yōu)秀教師稱號。 八月，參與我部與市少先隊志愿輔導(dǎo)員協(xié)會織的三場暑期學(xué)員匯報展演公益活動，并擔任主持工作。并取得一等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。 六月，參加淄博市市直機關(guān)慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年合唱比賽，并取得一等獎。 這一年里我努力的擴展自身的知識面，積極參加宮里組織的各項活動，具體總結(jié)如下： 第 8 頁共 29 頁春節(jié)前后，參加全宮上下開展的思想作風整頓，按時參加學(xué)習(xí)，認真聆聽專家講座，做好記錄，積極參加各項文體活動，并奪得全宮廣播體操集體比賽一等獎。把所學(xué)的知識用于教學(xué)教育工作。因此，我盡量在學(xué)生面前高標準要求自己，無論課堂課外我都努力塑造一個良好的形象，希望能夠幫助學(xué)生健康成長。 這一年來，我注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。 第四篇：音樂教師年終述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！ 時間似水，光陰如梭 ,轉(zhuǎn)眼間 XX 年已經(jīng)接近尾聲 ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己在這一年的時間里學(xué)到了許多東西。173。173。聽了侯玉林老師的話使我收到很多啟發(fā)。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學(xué)生，課后全國雙語教育實驗學(xué)校理事會（常務(wù)副理事長）侯玉林老師，給了我很多指導(dǎo)，他說：“我今天看到這個課表后就決定要來聽你這節(jié)雙語音樂課，首先，你的英語發(fā)音很標準，口語很好，整個課堂教學(xué)的設(shè)計、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題，只是在音樂課堂既然要用雙語教學(xué)，就要教給學(xué)生們，音樂方面的 英語術(shù)語。因為活動當天同一時間段內(nèi)有多節(jié)課在展示，所 以我以為不會有多少人能到我的教室聽課，但當我走進教師的時候，看到了許多陌生的面孔，我對自己說“冷靜，鎮(zhèn)定，你一定沒問題的。校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語課更加豐富，更加完善。 其次，在取得成績方面，本學(xué)期我參加了由本溪市明山區(qū)實驗小學(xué)主辦的遼寧省雙語課展示活動，在沈陽的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補師范期間大學(xué)英語沒能通過四級才繼續(xù)學(xué)習(xí)的，這次終于有了用武之地，初次嘗試雙語課教學(xué)，我搜集了大量資料，因為音樂雙語課是 第 6 頁共 29 頁史無前例的，課前于主任幫我搜集有關(guān)雙語課的資料，給了我很大 的啟發(fā)。課前孩子們會將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學(xué)一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。173。我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。 第三篇：音樂教師述職報告 時光如梭，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，從我任教以來這已經(jīng)是第八個學(xué)期了，在經(jīng)歷了班主任，科學(xué)教師等工作后，我開始了音樂教師的工作，上學(xué)期學(xué)?？紤]到我在音樂方面有所特長，安排我任教 4個班級的音樂課，本學(xué)期我所任教的班級由原來的低年 4 個班級增加到 9 個班級，既有低年又有高年，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上， 第 5 頁共 29 頁我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點，進一步豐富自己的音樂課堂。功夫不有心人，終于在今年的我校的“六一”文藝匯演中 ，兩個隊初綻姿彩，得到了令人滿意的表現(xiàn)！ 以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年，將成為以后工作的起點。個人述職報告護士長述職報告園長述職報告中學(xué)校長述職報告總而言之，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和 第 4 頁共 29 頁建設(shè)者！ 四、切實 抓好合唱隊，舞蹈隊的建設(shè)。讓學(xué)生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。 在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整。 在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學(xué)生的興趣 愛好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué)。 教案是教師課堂教學(xué)進行縝密設(shè)計的藍圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情 第 3 頁共 29 頁趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。為了使每一位音樂教師能夠較快、較好的熟悉、掌握新教材，我區(qū)教研室在每學(xué)期開學(xué)初，安排了全區(qū)音樂教師進行學(xué)習(xí)新教材，還特意從廣州請來專家講座、示范，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。在此，做如下總結(jié)： 一、教育觀念，教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新。對工作嚴謹負責，熱愛本職工作，教風端正，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，努力不懈，認認真真做好本職本份工作。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。 在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。從中，我也學(xué)到了許多的知識。在這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。以適應(yīng)當前教育的形式。本我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。 三、個人學(xué)習(xí) 為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。 第三篇：初中音樂教師述職與初中音樂教師述職報告 初中音樂教師述職 目錄 第一篇：音樂教師述職報告第二篇：音樂教師述職報告第三篇：音樂教師述職報告第四篇：音樂教師年終述職報告第五篇：音樂教師述職報告正文 第一篇：音樂教師述職報告 一、思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表 。 我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志 。如：參加市里的音樂教研活動 。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。在教學(xué)過程中， 既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句 ?找出相同的樂句。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思 維的過程，就變得其樂無窮了。每堂課安排 5 分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目非常喜歡。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂 學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。低年級由于年齡較 小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，肯定不能完成。為 此本學(xué)期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，