【正文】 我們在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) ,不斷改進(jìn)和完善工作方法 ,提高安全防范能力 ,將事故隱患減少到最低指數(shù) ,最大可能的提供安全保障 ,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。屢教不改者 ,勸其退宿。 加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查。 加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。遇到輕微火災(zāi)怎樣處理 。 每班利用班隊會開展 消防知識 主題隊會。 及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害 ，懂得怎樣去預(yù)防。 上一堂消防安全知識課 在 119消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。 開展 2020 全國消防安全宣傳日活動總結(jié) 5 篇 第五篇：全國消防日活動總結(jié) 全國消防日活動總結(jié) 今年 11 月 9 日是全國消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以 全民關(guān)注消防，生命安全至上 為主題的 消防宣傳周活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下： 開展一次消防安 全大檢查 在 11 月 6 日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改 ?？偠灾?，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。 組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過觀看使學(xué)生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。 通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識。 三、活動到位 開展了以安全教育為主題的班會活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo) 重視 20__年 _月 9 日，我校根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由友會校長親自擔(dān)任組長，安全專干擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，召開專題會議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)?！跋腊踩逃铡被顒臃桨浮檫M(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作，根據(jù)市教育局有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計劃地開展活動。 消防安全與每個人息息相關(guān)，此次活動讓我們受益匪淺。如果下次有這種活動機(jī)會時，應(yīng)強(qiáng)調(diào)一下這方面的紀(jì)律。當(dāng)進(jìn)入一處參觀時，有不少同學(xué)用手去觸摸設(shè)施。但是，活動不可避免的會有一些缺陷： 首先，我認(rèn)為活動的宣傳力度不夠大，我身邊的許多同學(xué)對此次活動知之甚少。在代表隊比賽完之后，我們自管會成員也拿起滅火器小賽了一場。每個學(xué)院各有兩支代表隊，每支代表隊由兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)組成。氣氛十分活躍。最后，我們還與消防隊員一起打了一場友誼籃球賽。 隨后我們又參觀了搶險救援消防車、重型泡沫消防車以及舉高噴射消防車，高尖端的 設(shè)備是我們消防安全的有力保障。 一、消防基地參觀 在自管會成員的帶領(lǐng)下，我們與各學(xué)院代表一起參觀了城陽區(qū)消防大隊。 三、結(jié)合“清剿火患”戰(zhàn)役活動，組織開展消防演練 中心結(jié)合當(dāng)前開展的“清剿火患”戰(zhàn)役活動，組織全體中心人員開展了一次消防演練，使員工熟練地掌握了消防設(shè)施器具的使用方法和自救逃生技能。 二、加強(qiáng)宣傳教育，提高消防安全意識 中心圍繞“全民消防，生命至上、平安進(jìn)萬家”的主題，利用網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語等向員工宣傳消防知識，運(yùn)用圖片和音像制品開展火災(zāi)警示教育，以進(jìn)一步提高員工的消防安全意識。 (幼兒園 )在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。 ，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險能力。 “ 119 消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。 三、開展活動，提升技能 各 學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。 各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，推動活動扎實(shí)開展。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，主任督學(xué)任副組長 ?，F(xiàn)將總結(jié)如 下： 一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想 我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“ 119 消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。通過音像、模型反復(fù)向市民介紹東京消防廳的概況及其任務(wù)，使前來參觀的青少年深受教育。日本從小學(xué)開始設(shè)有消防課程，將消防安全納入小學(xué)基礎(chǔ)教育階段，從根本上提高國民消防素質(zhì)。美國國家設(shè)有消防學(xué)院，幾乎每個州甚至一些市和縣都有各種不同類別的消防學(xué)校，有的相當(dāng)于中專或中技。在這方面，國外消防教育模式值得借鑒。公安專職消防人員不妨多協(xié)助高校加強(qiáng)對學(xué)生消防知識普及教育，也應(yīng)把高校的日常消防檢查列入議事日程。教育主管部門要將消防安全工作，作為一項重要內(nèi)容納入教 育工作中去，建立健全工作制度，將它作為基礎(chǔ)教育學(xué)科進(jìn)行部署和落實(shí)。 消防科普是一門生命技能科學(xué)，因為生命的存在先于發(fā)展，所以在現(xiàn)代社會，無論是“以人為本”的科學(xué)思想，還是“先生活后生產(chǎn)”的觀念，其實(shí)質(zhì)就是對人的生命的尊重。 六、活動意義： 本次活動主要強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。開展消防宣傳月系列活動，進(jìn)一步深化了我校“平 安先行校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進(jìn)作用。 四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對滅火器進(jìn)行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進(jìn)行記錄。 二、我校以消防教育日活動為契 機(jī)，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課，加強(qiáng)對學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識、自救能力和防火安全教育。 今后，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實(shí)各項學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。 當(dāng)然也存在一些問題，比如：個別學(xué)生沒有用濕毛巾捂住口鼻，有些學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅等。 二、教師 參加與組織情況： 本次教師能積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨學(xué)生撤離疏散的，以生為主， 認(rèn)識學(xué)生，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。保持了較強(qiáng)的組織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識。 本次演練活動，學(xué)校立足實(shí)際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。 全國消防日宣傳活動總結(jié) 4 今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這次活動主題鮮明，切合實(shí)際，時機(jī)把握適時，針對性和教育性強(qiáng)。暑假期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動相關(guān)的校外社會實(shí)踐活動，以小隊為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認(rèn)可和好評。學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消 防科普活動，針對我校特點(diǎn)，我們在假前進(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會，對家長及孩子進(jìn)行了消防安全常識問卷考核活動，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們設(shè)計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。 首先，開展了 以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。同時，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。 二、提高認(rèn)識，形成合力、活動內(nèi)容 (一 )開展校園消防安全集中排查工作。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 一、進(jìn)行暑期消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實(shí) 暑期將至，我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《 暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。 消防安全與每個人息息相關(guān)，此次活動讓我們受益匪淺。如果下次有這種活動機(jī)會時，應(yīng)強(qiáng)調(diào)一下這方面的紀(jì)律。當(dāng)進(jìn)入一處參觀時，有不少同學(xué)用手去觸摸設(shè)施。但是，活動不可避免的會有一些缺陷： 首先，我認(rèn)為活動的宣傳力度不夠大，我身邊的許多同學(xué)對此次活動知之甚少。在代表隊比賽完之后，我們自管會成員也拿起滅火器小賽了一場。每個學(xué)院各有兩支代表隊，每支代表隊由兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)組成。氣氛十分活躍。最后，我們還與消防隊員一起打了一場友誼籃球 賽。 隨后我們又參觀了搶險救援消防車、重型泡沫消防車以及舉高噴射消防車，高尖端的設(shè)備是我們消防安全的