【正文】 其次，我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。課堂上我精彩地講述，循循地誘導，積極地鼓勵，深深地吸引著每一個學生。雖然課務(wù)很繁重，但我還是認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種情況，因材施教。 首先，服從領(lǐng)導工作安排，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。 二、在工作方面 我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表?！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升 !我敬佩坡塘小學領(lǐng)導的求真務(wù)實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們 —— 才是我真正學習的榜樣。 2020教師支教個人工作總結(jié)模板三 一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛， 受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。雖然幾次支教教課的時間，并不能給他們帶去多少知識，但是我知道，我們共同建立了友誼收獲了感情。 最難忘的是本學期的最后一堂課，當孩子們把曾經(jīng)教過的六首歌完整的回顧一遍時，心里是滿滿的驚訝，濃濃的歡喜，以及當老師的成就感，看著他們上臺認真的表演，自信的歌唱，心里收獲的是滿滿的感動，將親手疊的紙鶴和百合花獎勵給 孩子們，看著他們喜滋滋的笑臉，新奇的表情，還伴隨著聲聲“老師在獎我一個吧我還會唱???”“老師，你也教我疊吧。我更愿意微笑的告訴他們，上課應(yīng)有的紀律，當然除他們特別吵鬧的時候。麻煩的是我們班的那幾個男孩，我是又喜歡有討厭，因為我本身也是一個活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人，特別喜歡玩，看著他們就好像看到我的影子一樣，他們那種精神，活力勁讓我很喜歡，但可能是活躍過頭了，讓我頭疼得厲害，一會要上廁所，一會要喝水，多得有點不耐煩了。一種要當好老師的責任感猛然從心底升起，我想做好這個他，做好我的職責 ! 當正式進入教學課堂時，才發(fā)現(xiàn)，上課并不是一件簡單的事情，學前班孩子識字能力有限，學習一首歌需要先將歌詞朗誦給他們聽，需要新 穎的故事背景和動聽的聲音才能將他們吸引，讓他們跟著投入進去，看著那群孩子認真而渴望的神情，心里有的是高興是感動以及當老師的自豪感。 初入大學不久的我， 懷著對教育一種神圣的情節(jié)，參加了 xx 支教團隊，有幸成功進入教授學前班孩子的音樂課。 回首過去，同時也憧憬未來，希望自己能把自己在 XXX 中心小學支教實習所學到東西運用到以后的學習工作中去，不斷提升自己、充實自己 !我將會更加努力，朝著自己的目標前進，不急不躁，踏踏實實，做到最好 ! 2020教師支教個人工作總結(jié)模板二 時間飛快的流逝，大學的第一學期的生活也過了一大半，我們?nèi)x 小學支教的活動也畫上了完美的句號。學會溝通學生與家長，向家長及時反饋學生在校學習等各方面情況，共同幫助學生身心的發(fā)展與全面進步。 在班主任工作方面，我處理班級中突發(fā)的緊急事件和學生矛盾能力有了明顯的提升，能自己從容地面對這些問題，有效地解決。從一開始的對學生的鼓勵不夠到后來能 時時刻刻注意鼓勵舉手回答問題的學生，使學生上課更積極主動參與課堂學習。從一開始的管不好學生紀律到后來的慢慢學會一些管理學生紀律的小技巧，能有效維持課堂紀律 。 經(jīng)過四個月的支教實習，我收獲頗多，教學技能提升顯著、班級管理能力也增強不少，總體來說進步很大。 針對自己的問題，我主動積極地與指導老師進行溝通和請教，同時請教同辦公室的其他優(yōu)秀語文教師和班主任，學習他們的經(jīng)驗。 在此期間，我本著鍛煉自己實際教學技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作為一名語文教師的教師素養(yǎng)的初衷和目標，努力學習與積極實踐，不斷充實自己、提升自己。一學期的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，在此期間，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。下面就是給大家?guī)淼?2020 教師支教個人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020教師支教個人工作總結(jié)模板一 不知不覺，在 **鎮(zhèn)中心小學已經(jīng)經(jīng)歷了四個月的支教生活，回顧這一學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到指導老師的好評，對于我來說真是莫大的 榮幸。 我們將通過開展“黨員”之家和“優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員”的評選， 為各院級黨員之家提供相互交流，相互學習，共同提高的平臺，更好地開展全校學生黨建活動，全面促進我校學生黨建工作的開展。通過建立學生黨建工作 qq 群等方式加強溝通，確保工作的順利開展。 。以更廣的途徑、更新的形式， 去了解院級黨員之家的工作情況，聽取他們對校黨員之家工作的意見及建議。 黨員之家曾在 XX 年 4 月份，特別成立了“學生黨建工作聯(lián)絡(luò)員”隊伍，但因?qū)W生畢業(yè)、工作調(diào)整等原因，學生黨建工作聯(lián)絡(luò)員隊伍有所變動。 三、加強對院級黨員之家的引導，建立校院兩級學生黨建互動機制。 本學期將 通過一系活動來擴大我們黨員之家在全校的影響。目前，我們周圍有很多同學還不了解黨員之家。 黨員之家一方面要充分發(fā)揮自身的內(nèi)在功能，另一方面做到以點帶面 ,發(fā)揮先鋒模范作用。通過這種相互監(jiān)督的工作模式，努力把我們的常規(guī)工作做好做實，使黨員之家的資源得到有效地利用，真正成為全校 3000余名學生黨員的“家”。這學期，我們將建立值周制度，每一周都由一位同學負責會議主持、報紙領(lǐng)取等工作，不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會議室衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)值班人員沒有把工作做到位的，及時提醒。 。我們將隔周就時事熱點、黨建知識、學習技巧、工作禮儀等方面的一個話題展開討論和學習，交流經(jīng)驗 ,相互學習 ,共同提高。 黨員之家工作人員承擔著不同程度的管理和服務(wù)工作，這就要求我們具備較高的政治覺悟和較好的理論修養(yǎng)。針對目前網(wǎng)站版本落后 ,導致文件上傳不及時等 問題 ,本學期黨員之家網(wǎng)絡(luò)組成員將對網(wǎng)站進行全面改版 ,將其真正建設(shè)成我校學生黨員的網(wǎng)絡(luò)陣地。對于書面材料，按類匯總，做好歷年資料歸檔。但是，在以往的實施過程中，我們發(fā)現(xiàn)這些制度仍然存在不適應(yīng)和有待改善的地方，因此我們將廣泛聽取指導老師和各個管理人員的意見，制定并完善各項規(guī)章制度，同時加強執(zhí)行力度。 ，做好資料歸檔，網(wǎng)站改版。這樣的內(nèi)部結(jié)構(gòu)面臨著不同以往的建設(shè)管理任務(wù)。 大學生黨員個人工作 計劃范文 2020(3) 一、加強理論學習和研究，進一步完善黨員之家內(nèi)部建設(shè)。但我們不得不承認這么豐富的資源卻沒有發(fā)揮真正的優(yōu)勢，來閱覽室看書的人寥寥無幾。但是，在節(jié)目單文字的確定上，時間有些耽擱，而且我們沒有做到 清楚了解各個學院活動的落實情況，在本學期，我們將繼續(xù)沿襲上學期節(jié)目單形式，力改不足之處，努力以一流的活動來打造“黨員之家”的品牌形象，在全校范圍內(nèi)營造良好的黨建氛圍。 (2)“科學發(fā)展觀”系列活動節(jié)目單 上學期，我們匯集各個學院的黨員之家和各學生黨支部的特色黨建活動，編制了以“勵精圖治翻改革發(fā)展新頁，自強不息展師大學子風貌”為主題的系列活動節(jié)目單，使黨員之家的系列活動逐步走出“家”門，走向全校。各塊原始資料較凌亂，沒有統(tǒng)一稿件標準，且沒有與各塊負責人及時溝通，以至刊物編輯工作中出現(xiàn)較多文體 。通過刊物，建立起了全校各個支部相互交流的平臺。 一、加大宣傳力度，增強聯(lián)絡(luò)機制，全方位 拓寬紅色陣地 ，拓寬紅色陣地 (1)第五期刊物 上學期，我們成功出版了黨員之家第四期刊物。每天晚上值班人員做好報紙領(lǐng)取核實工作。因此，這學期我們將主要精力放在實施黨員之家規(guī)章制度的落實上。 ，扎實做好常規(guī)工作 上個學期，我們著手制定并完善了黨員之家各項規(guī)章制度，形成了一個相對系統(tǒng)的制度體系。 這學期，我們將著手開展具體的調(diào)研工作，爭取做到全面鋪開，并且加強與各學院課題負責人的聯(lián)絡(luò)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗。但在實際操作過程中，我們還是發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如，調(diào)研人員分布不勻，科研能力強的人員一人可以做很多個 課題，而一些學院基本沒有人員做這方面的工作。同時，我們的內(nèi)部學習還將與內(nèi)部成員每月的批評與自我批評相結(jié)合，管理人員每月作自我總結(jié)，成員之間相互溝通，相互監(jiān)督，相互幫助，實現(xiàn)共同進步和提升。為了調(diào)節(jié)內(nèi)部工作氛圍，增強工作人員各方面的知識，提高工作效率，黨員之家上個學期共開展了 5 次內(nèi)部學習活動，但效果并不佳，總結(jié)原因，主要是由于學習時間不夠充裕，大部分時間都被例會討論工作所占據(jù)。 三、工作日程安排 xx 年 34月對 xx 年下學期支部工作進行總結(jié) ，以大學生就業(yè)問題為主題進行相關(guān)探討 ，召開蘇慧、劉泓強兩 位預備黨員的入黨轉(zhuǎn)正大會 xx 年 56月整理支部黨員相關(guān)材料 xx 周年的支部民主生活會或外出實踐活動 “記憶中的 xx文管”為主題的畢業(yè)告 別會，為四年的大學生涯劃下一個圓滿的句號 xx年上學期工作，材料歸檔 以上就是本支部 xx 年上學期的一個粗略的工作計劃，將指導著本支部這一學期各項工作開展，相信在支部成員共同的努力下，圓滿完成各項計劃和任務(wù)指日可待。 為了推優(yōu)工作的有效進 行，密切聯(lián)系群眾，積極了解群眾對支部及考察對象的意見和看法，尤其支部委員需在工作中履行好工作職責，積極引導、考察入黨積極分子的入黨動機，吸收優(yōu)秀人才加入黨員隊伍 。 (三 )黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正工作 本支部將按照上級黨組織黨員發(fā)展的日程安排及流程認真進行本的黨員發(fā)展工作，嚴格按照要求進行各項活動。 ，促進理論聯(lián)系實際，如開展調(diào)研學習，督促支部黨員深入實際，深入一線，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題，深入開展調(diào)查研究活動 。 ，重要工作堅持集體研究，不搞自由主義，集體決定的事情，支委分頭落實，各負其責 。 ，認真學習科學文化知識，提高專業(yè)知識水平，在學習上起帶動各作用。 ，組織支部黨員交流學習心得或就當前某一個社會熱點為主題進行民主討論 。在思想建設(shè)方面著重做好以下幾點宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 。以創(chuàng)建學習型黨組織建設(shè)活動為契機，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊伍整體素質(zhì)為目標，本著“抓管理、促學習、增活力”的黨建工作思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為支部的長足發(fā)展奠定堅實的思想、政治基礎(chǔ)。 大學生黨員個人工作計劃范文 2020(1) 為了進一步加強本支部的思想和組織建設(shè)，增強支部的凝聚力，提高黨員的思想覺悟和政治理論水平，充分發(fā)揮本支部黨員的先鋒模范模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建設(shè)一支有活力的黨員隊伍，特制定本支部 xx年上學期工作計劃。 第四篇：大學生黨員個人工 作計劃 2020 積極倡導開展黨員讀書活動，加強自主學習、自我完善、自我提高，激發(fā)黨員自覺學習的積極性和主動性，促進他們在實踐中更好的提升服務(wù)發(fā)展的能力。局黨組將發(fā)展黨員工作列入黨建工作目標管理責任制范疇和年終考核內(nèi)容。同時，堅持和完善發(fā)展黨員工作公示制，考察預告制和責任追求制。真正做到成熟一個，發(fā)展一個。28歲以下青年沒有經(jīng)過推優(yōu)的不發(fā)展。沒有列入當年發(fā)展計劃的不發(fā)展 。做到“五個發(fā)展”“四不審批”，即：沒有經(jīng)過一年以上培訓考察的不發(fā)展 。 嚴格“把關(guān)”，確保新發(fā)展黨員質(zhì)量?！耙挥枴?即進行集中培訓。各黨支部要抓好本單位優(yōu)秀青年、業(yè)務(wù)骨干的教育培養(yǎng)工作，對確定的入黨積極分子要采取“四定一訓”的辦法，突出培養(yǎng)教育。積極向黨組織推薦優(yōu)秀團員青年，并配合黨組織抓好教育培養(yǎng)工作，把培養(yǎng)成熟的優(yōu)秀青年及時確定為入黨積極分子。 三、主要措施 黨團要齊抓共管，做好“推優(yōu)”工作。 今年準備新發(fā)展黨員 2名，其中女黨員 1名。 【篇五】 一、指導思想 以“ xx”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，著眼于始終堅持黨的先進性，堅持不懈地做好發(fā)展黨員工作，重點做好機關(guān)、下屬各企事業(yè)單位的優(yōu)秀上進青年和基層先進代表黨員發(fā)展工作，不斷增強黨員隊伍的生機與活力，進一步增強系統(tǒng)內(nèi)黨員的號召力和凝聚力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為推動縣域經(jīng)濟社會發(fā)展和民 政各項工作順利完成提供堅強的組織保證。 預備黨員期間，黨組織要將預備黨員編入黨小組，及時做好預備黨員的轉(zhuǎn)正工作。 黨委審批后，要指導發(fā)展對象按要求填寫《入黨志愿書》，做好預備黨員的集中培訓和考察工作，確定 2 名正式黨員作為發(fā)展對象的入黨介紹人，要及時召開支部大會討論吸收預備黨員，在支委會和支部大會上，支委和正式黨員要對吸收對象分別逐個進行討論和表決后，報