【正文】 通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解到了火災(zāi)發(fā)生的原因 及危害，認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，掌握了一些發(fā)生火災(zāi)后的自救常識(shí)。該校組織部分師生，到營(yíng)子公安消防大隊(duì)參觀消防大隊(duì)營(yíng)區(qū)，并開(kāi)展了以《消防安全常識(shí)二十條》為內(nèi)容的消防知識(shí)競(jìng)賽。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處 做起。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。 三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。 二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。 火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警 醒。對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識(shí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。 中小學(xué)生 2020 天津消防 119 宣傳活動(dòng)日觀后感個(gè)人感悟最新 第四篇： 119消防宣傳心得體會(huì) 心得體會(huì) 眾所周知，學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。 每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒 。決不能貪戀財(cái)物。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“ 119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便 玩弄。因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。 還是我五歲那年。只有這樣，我們才能建造美好的家園。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。 中小學(xué)生 2020 天津消防 119 宣傳活動(dòng)日觀后感五 自從盤古開(kāi)天，火是人類最偉大的發(fā)明。” 聽(tīng)了媽媽的一席話，我心里的恐懼感減弱了許多 ，面對(duì)火災(zāi)，心里也有了些著落。 沒(méi)有人救援的時(shí)候，可以用被單、衣服等撕成條，擰成繩子，拴在窗框等牢固的物體上，然后從窗戶或者陽(yáng)臺(tái)，抓住繩子緩慢地下滑到地面或下層的樓層。 第四，如果樓梯和通道被火封住，要立即關(guān)住迎火的門窗，打開(kāi)背火的門窗，但不能打碎玻璃。 第三，平時(shí)不管在哪個(gè)場(chǎng)所，都要留意查看太平門、安全出口、室外樓梯以及水源的位置。如果電話線路被阻斷，要大聲呼喊或通過(guò)無(wú)線電報(bào)警。其次在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候要懂得逃生自救。 我情不自禁地想，要是我遇見(jiàn)火災(zāi)該怎么辦呢 ?這時(shí)候媽媽看出了我心里的疑惑，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，火災(zāi)很可怕，是不是 ?但是可以預(yù)防和逃離的。我聽(tīng)到這個(gè)壞消息中的好消息，我的心里不由地舒了一口氣。幸好，消防人員及時(shí)趕到，雖然燒掉了部分商品和財(cái)物，燒壞了房子，但沒(méi)有造成人員 死亡。消滅完這個(gè)火源，又疾步如飛去消滅別地方的火源。 這時(shí)，隨著急切的警報(bào)聲，只見(jiàn)兩輛紅色的消防車滿載著消防人員來(lái)到超市外面，車子一停，英姿颯爽的消防人員，馬上以最快的速度分成四人一組，扛起消防槍一個(gè)勁地往火源上噴水，直到火點(diǎn)消滅了為止。聽(tīng)旁邊的路人說(shuō)，是超市的電線老化起火，超市里的很多衣服，紙張都屬易燃品，轉(zhuǎn)眼間這家超市就成了一片火海。尖叫聲，吆喝聲，各種東西滾動(dòng)的聲音交雜在一起，讓人心慌意亂，頭暈?zāi)X漲。火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng) ! 中小 學(xué)生 2020 天津消防 119 宣傳活動(dòng)日觀后感四 星期天，我和媽媽路過(guò)一家超市，發(fā)現(xiàn)那里起火了，那火好大啊 !周圍煙霧彌漫、火光四起。同時(shí)還要記住火警電話： 119。撲滅小火，惠及他人 4。逃生預(yù)演，臨危不亂 2。 火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中， 一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)?；艁y中門打不開(kāi)，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，一位女大學(xué)生跳 樓，另三位也跟著跳，不幸身亡??這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在： __年 3 月 16 日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來(lái)由于消 防 隊(duì)員及時(shí)趕到， 40 分鐘消滅了大火。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。窒息法 3。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法： 1。 廣播聲中響起了警報(bào)：“嗚嗚嗚??”同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急急忙忙地感到 操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。 中小學(xué)生 2020 天津消防 119 宣傳活動(dòng)日觀后感三 為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力?？墒牵湍昙?jí)同學(xué)撤的忒慢了點(diǎn)，我就想：要是火災(zāi)真來(lái)了，他們撤那么慢，我們?cè)绯煽境扇巳馄?! 終于全部轉(zhuǎn)移到了空曠的操場(chǎng)上，我們從五樓下來(lái)，又累又嗆。 刺耳的警報(bào)聲響起來(lái)了，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在喇叭里提醒我們，火災(zāi)來(lái)臨了，抓緊逃生。為了模 擬火災(zāi)時(shí)的場(chǎng)景，在一樓大廳和二樓臺(tái)子上都放了煙霧彈?；匕嗪?，王老師也給我們說(shuō)了不足和缺點(diǎn)，讓我們嚴(yán)格要求自己，就像火災(zāi)真來(lái)臨了一樣。 在消防人員來(lái)之前，我們先試驗(yàn)了一遍。等待能逃出室外時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。然后進(jìn)行自救，如 果向外逃生時(shí)，身上起火，應(yīng)該就地打滾。這樣，在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的 ! “禍 在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康 ! 中小學(xué)生 2020 天津消防 119 宣傳活動(dòng)日觀后感二 這周，我們學(xué)校開(kāi)展了一次消防演習(xí)，目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)真正來(lái)臨時(shí)能臨危不亂，學(xué)會(huì)有秩序地逃生。這些都是些基本的做法。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽(tīng)不到的?；蛘呦蛑鹑松砩蠞菜?，或者幫助將燒著的衣服撕下。如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了，來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。我們中小學(xué)生，不能直接參加滅火。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣 的必要性。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了 !然而，正是了解了消防的知識(shí)，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn) 她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。一場(chǎng)火災(zāi)，就