【正文】 最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績 ! 。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累?？催^的文章，要爭取 在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高 語感 ，要養(yǎng)成習(xí)慣。同學(xué)們要 多聽、多讀。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要 掃一眼 ，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí) 裝進(jìn) 新的單詞。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。第三， 好記性不如爛筆頭。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它們變成自己的語言。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累?？催^的文章，要爭取在讀書、理解的基礎(chǔ)上背下來。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造，每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系， 重在提高 語感 ，要養(yǎng)成習(xí)慣。人的記憶周期是 7 天，一個(gè)單詞經(jīng)過 7 天的記憶，會(huì)掌握得牢固。單詞要 隨時(shí) 背。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。 英語學(xué)習(xí)中 積累 尤為重要，英語學(xué)習(xí)就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。所以，在新學(xué)期里，要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。 記好每一次筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫作能力。態(tài)度決定一切，心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提 ! 其次，上課仔 細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)，課前做好預(yù)習(xí)，課后做好復(fù)習(xí)。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里 有條不紊 的取得理想的成績。 第五篇： 2020 新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 _寒假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫？在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃 ，從而使自己在新的學(xué)期里 有條不紊 的取得理想的成績，下面是由為大家整理的“ 2020 新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，僅供參考。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時(shí)，計(jì)劃往往被老師打亂，或者感到時(shí)間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn)。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng)。從時(shí)段上來說，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計(jì)劃 — 學(xué)習(xí)目標(biāo) — 學(xué)習(xí)等待 — 課堂學(xué)習(xí)— 計(jì)劃筆記 — 鞏固筆記 — 完成作業(yè) — 深入研究 — 反思學(xué)習(xí) — 學(xué)習(xí)調(diào)整— 新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 — 學(xué)習(xí)目標(biāo)??學(xué)生學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會(huì)自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。計(jì)劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計(jì)劃，在計(jì)劃中學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志 !你知道么，當(dāng)孩子對(duì)著墻壁吶喊的時(shí)候，連我全身都有用不完的干勁 !”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情 境中。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢 ?” 一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能 感動(dòng)自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功 !”每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這就要求我們教育工 作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來預(yù)計(jì)整個(gè) 20 分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄??決不??決不??決不 !”當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。 做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用 。 及時(shí)復(fù)習(xí) 。像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力 。明確解題思路，確定解題方法步驟 。 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件 ，弄清運(yùn)用其解題的步驟 。課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。 三、做課堂筆記。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的 。找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。 2020高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 (四 ) 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下： 一、做好預(yù)習(xí)。遇到模棱兩可的問題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò) 。細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書寫清。 作答：三細(xì)三清 細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清 。聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳 。讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。 解題技巧 審題：三讀三思 讀題干，思考命題意圖 。 (4)面對(duì)生活或語言材料敢于深刻思考。 (3)面對(duì)生 活或語言材料會(huì)多向思考。 (2)面對(duì)生活或語言材料會(huì)正確思考。 提升思想，有四個(gè)目標(biāo)： (1)面對(duì)生活或語言材料會(huì)展開思考。 (5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。 (3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。 應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí) (1)閱讀是我的個(gè)性化行為 (2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。 (4)語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。 (2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。 2020高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 (三 ) 新學(xué)期的開始，也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。 自學(xué)方面：老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。 課堂方面：上課的專心很重要。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高 510 倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。 能力方面：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。其次整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位 。 第四篇： 2020 高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫？親愛的朋友， 轉(zhuǎn)眼間，又到了新學(xué)期我和你見面的時(shí)候了，您作為一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生相信心里一定有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧 !以下是為您整理的“ 2020 高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考。 星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，下午看一點(diǎn)課外書。 堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。 在新的一學(xué)期里，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不說小話，爭取把老師講的知識(shí)全部消化 。 做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。 課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用 。 五、課后復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí) 。 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力 。 明確解題思路，確定解題方法步驟 。 四、做作業(yè) 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用 其解題的步驟 。 三、做課堂筆記 做筆