【正文】 新時代必將是大有可為的時代，把愛國主義奮斗精神與實際工作相結合，“以功成不必在我，功成必定有我”的境界，投入到新時代的偉大事業(yè)中，勇于擔當民族復興大任，不辱時代使命，爭做新時代的奮斗者，從而更好的弘揚愛國奮斗精神，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設的主旋律，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量?！凹沂亲钚瑖?是千萬家。 新時代愛國主義應當把個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢中。一場場氣壯山河的斗爭，譜寫下一曲曲可歌可泣的悲壯史詩。禁止任何組織或者個 人破壞社會主義制度?！痹趹椃ㄕ牡谝粭l第二款明確規(guī)定：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。 新時代加強愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴 的強大精神動力。中華民族偉大復興不單單需要豐富的物質能力，更需要強大的精神力量。求真務實注重實效，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，堅決反對形式主義、官僚主義?！毒V要》提出，要切實加強組織領導，各級黨委和政府要承擔起主體責任，把愛國主義教育納入意識形態(tài)工作責任制，進一步健全工作格局和工作機制，抓好各項任務的落實?！毒V要》還提出，要涵養(yǎng)積極進 取開放包容理性平和的國民心態(tài)，引導人們做到自尊自信、理性平和，推動愛國之情轉化為實際行動。三是創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀文藝作品，把愛國主義作為 常寫常新的主題，不斷推出精品力作。二是發(fā)揮先進典型的引領作用。《綱要》著眼營造良好氛圍，提出六個方面的具體舉措。三是組織推出愛國主義精品出版物，針對不同年齡、不 同成長階段，推出反映愛國主義內(nèi)容的高質量讀物，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶。一是充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦?！毒V要》的制定具有堅實的群眾基礎，體現(xiàn)了群眾要求，制定過程本身就是宣傳群眾、動員群眾、教育群眾的過程。《綱要》形成后，還多次征求中央有關部門、各省 (自治區(qū)、直轄市 )黨委宣傳部門、相關領域專家學者特別是基層工作者的意見建議，并在修改完善中盡量予以體現(xiàn)。制定《綱要》過程中的一個鮮明特點，就是堅持群眾路線、問計于民，廣泛聽取和吸收各方面特別是基層干部群眾的意見建議?！毒V要》指出：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。 新時代愛國主義教育實施綱要心得體會 5 篇 第五篇：學習《新時代愛國主義教育實施綱要》心得體會 心得體會就是一種讀書、實踐后的所思所感，其實它也是一種很好的學習總結經(jīng)驗的方式，它有助于我們找到更適合自己的學習與工作方式，從而讓自己的內(nèi)在得以提升。 教育部提出的教育系統(tǒng)關于學習宣傳貫穿落實《新時代愛國主義教育實施綱要》的工作方案是真切實意的，提及了方方面面，為學校開展愛國主義教育提供了許多的方法，也明確愛國主義教育的必須性。 本人認為《綱要》提及的方法也十分有用，例如用好校園報刊廣播影視等媒體，推出儀式教育系列專題專欄，面向師生廣泛宣傳國旗升掛、國徽佩戴、國歌奏唱禮儀，認真組織升國旗儀式、入黨入團入隊儀式等，強化國家意識和集體觀念。 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。 新時代愛國主義教育實施綱要心得 5 隨著開展愛國主義的呼聲逐漸高漲，教育部也提 出了教育系統(tǒng)關于學習宣傳貫穿落實《新時代愛國主義教育實施綱要》的工作方案。第三要維護祖國統(tǒng)一，始終堅持一個中國的原則。第一要自覺維護國家利益，承擔對國家應盡的義務，維護改革發(fā)展的穩(wěn)定大局，樹立民族自尊心和自豪感。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們將面臨越來越多的新情況、新問題。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。讓我們從歷史深處點亮愛國教育的 火種，在課堂內(nèi)外接力愛國教育的火炬，用生活實踐燃旺愛國教育的火焰，涵養(yǎng)愛國之心、激活自信源泉?！杯h(huán)顧寰宇，人們不分膚色，都稱呼祖國為母親 。激蕩愛國情懷， 讓愛國的人格坐標更加清晰，我們就能獲得強大的前進力量，推動各項事業(yè)綻放新的光彩。原來，他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學博士后，先后回到了安徽合肥的“科學島”，在祖國大地埋首于科研攻關。 愛國，貴在心中有國。每一位愛國的行動者，都可謂無形的教科書。在紀念抗戰(zhàn)勝利 70 周年閱兵式上，首先出場的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶，敞篷車上的浮雕就是生動的愛國畫卷。 無聲的典范說服力強，身邊的榜樣感染人心。這些，既缺乏尊重與敬畏，也映照著教育的不足。如果缺乏有效的愛國主義教育，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量。對祖國的熱愛，源自一個 人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。在學生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結果，事關“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根”。 最是情懷動人心。世界女排大獎賽場地中，國歌聲驟然響起，正在賽前熱身的中國隊隊員自覺停下 來，昂首挺胸、注視國旗。 新時代愛國主義教育實施綱要心得 3 總有一些瞬間，令人真誠感動?！耙徽Z不能踐，萬卷徒空虛。因此新綱要強調(diào)，要引導人們了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，從歷史中汲取營養(yǎng)和智慧，自覺延續(xù)文化基因，增強民族自尊心、自信心和自豪感，要引導人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，從而不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感，增強中華民族自尊心、自信心和自豪感。文化是一個國家的血脈和靈魂，文化認同是對某一文化的價值觀、道德規(guī)范和社會實踐等方面的認同，文化認同是全球語境中的國家軟實力。新綱要重點提出要在青年學生群體以及廣大知識分子中弘揚愛國精 神、激發(fā)社會各界人士的愛國激情，引導他們把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，充分調(diào)動社會各界人士的愛國熱情和社會擔當 ，促使愛國主義教育在潛移默化中入心入腦，這些指示與舉措為中國夢的實現(xiàn)打下堅實思想基礎。 新綱要是實現(xiàn)中國夢的需要。為順應新時代要求，新綱要的實施有其特有的時代意義。 新綱要是新時代發(fā)展的需要。 新時代愛國主義教育實施綱要心得 2 愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感，是中華民族精神的核心，是社會主義核心價值觀中最深 層、最根本、最永恒的內(nèi)容。愛國主義教育，就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中的青少年，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚光大。程強的夢想實現(xiàn)了，這是他的努力奮斗的結果，更是把愛國之志變成報國之行的生動案例。 愛國主義教育非常重要，對于青少年來說尤為明顯，一個從小看五星紅旗、聽國歌長大的孩子，即使一時不能明白其意義，但隨著年歲的增長，國歌國旗的內(nèi)涵一定會影響他的價值觀。不少網(wǎng)友被少年擦拭國旗的模樣深深打動，在火熱的討論中進行了一場愛國主義教育。 中華民族在幾千年的歷史中，形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，這是各民族的情感紐帶與精神支柱。 第四篇：新時代愛國主義教育實施綱要學習心得體會 2020 新時代愛國主義教育實施綱要學習心得體會 5 篇 新時代愛國主義教育實施綱要心得 1 愛國主義，是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，也是民族大團 結的政治基礎和道德基礎，在慶祝新中國成立 _周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。 各地區(qū)各部門要根據(jù)本綱要制定貫徹落實的具體措施，確保愛國主義教育各項任務要求落到實處。要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久為功，在深化、轉化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。 34．求真務實注重實效。組織動員老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范 等到廣大群眾特別是青少年中講述親身經(jīng)歷，弘揚愛國傳統(tǒng)。愛國主義教育是全民教育，必須突出教育的群眾性。廣大黨員干部要以身作則，牢記 ****，勇于擔當作為，發(fā)揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅定弘揚者和實踐者，同違背愛國主義的言行作堅決斗爭。各級黨委和政府要負起政治責任和領導責任，把愛國主義教育擺上重要日程，納入意識形態(tài)工作責任制，加強陣地建設和管理，抓好各項任務落實。依法嚴懲暴力恐怖、民族分裂等危害國家安全和社會穩(wěn)定的犯罪行為。在全社會深入學習宣傳憲法、英雄烈士保護法、文物保護法等，廣泛開展法治文化活動，使普法過程成為愛國主義教育過程。 31．強化制度和法治保障。 對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。愛國主義是世界各國人民共有的情感，實現(xiàn)世界和平與發(fā)展是各國人民共同的愿望。 30．涵養(yǎng)積極進取開放包容理性平和的國民心態(tài)。充分發(fā)揮“學習強國”學習近平臺在愛國主義宣傳教育中的作用。實施愛國主義數(shù)字建設工程，推動愛國主義教育基地、紅色旅游與網(wǎng)絡傳播有機結合。 29．唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主 旋律。深入實施中國當代文學藝術創(chuàng)作工程、重大歷史題材創(chuàng)作工程等，加大對愛國主義題材文學創(chuàng)作、影視創(chuàng)作、詞曲創(chuàng)作等的支持力度，加強對經(jīng)典愛國歌曲、愛國影片的深入挖掘和創(chuàng)新傳播，唱響愛國主義正氣歌。 28．創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀文藝作品。廣泛開展向先進典型學習活動，引導人們把敬仰和感動轉化為干事創(chuàng)業(yè)、精忠報國的實際行動。 27．發(fā)揮先進典型的引領作用。制作刊播愛國主義優(yōu)秀公益廣告作品，在街頭戶外張貼懸掛展示標語口號、宣傳掛圖，生動形象做好宣傳。各級各類媒體要聚焦愛國主義主題，創(chuàng)新方法手段，適應分眾化、差異化傳播趨勢，使愛國主義宣傳報道接地氣、有生氣、聚人氣， 有情感、有深度、有溫度。依托國家重大建設工程、科學工程等，建設一批展現(xiàn)新時代風采的主題教育基地。推動文化和旅游融合發(fā)展，提升旅游質量水平和文化內(nèi)涵，深 入挖掘旅游資源中蘊含的愛國主義內(nèi)容，防止過度商業(yè)行為和破壞性開發(fā)。寓愛國主義教育于游覽觀光之中，通過宣傳展示、體驗感受等多種方式，引導人們領略壯美河山，投身美麗中國建設。結合元旦、“三八”國際婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“五四” 青年節(jié)、“六一”國際兒童節(jié)和中國農(nóng)民豐收節(jié)等，開展各具特色的慶?；顒?，激發(fā)人們的愛國主義和集體主義精神。 24．發(fā)揮傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能。充分運用“七一”黨的生日、“八一”建軍節(jié)等時間節(jié)點，廣泛深入組織各種紀念活動，唱響共產(chǎn)黨好、人民軍隊好的主旋律。充分挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源，組織開展系列慶?；蚣o念活動和群眾性主題教育。認真組織憲法宣誓 儀式、入黨入團入隊儀式等，通過公開宣誓、重溫誓詞等形式，強化國家意識和集體觀念。國慶期間，各級黨政機關、人民團體、大型企事業(yè)單位、全國城鄉(xiāng)社區(qū)和愛國主義教育基地等，要組織升國旗儀式并懸掛國旗。在全社會廣泛開展“同升國旗、同唱國歌”活動，讓人們充分表達愛國情感。 22．注重運用儀式禮儀。健全全國愛國主義教育示范基地動態(tài)管理機制，進一步完善落實免費開放政策和保障機制，根據(jù)實際情況，對愛國主義教育基地免費開放財政補助進行重新核定。各級各類愛國主義教育基地，是激發(fā)愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要場所。加強“一國兩制”實踐教育，引導人們包括香港特別行政區(qū)同胞、澳門特別行政區(qū)同胞、臺灣同胞和海外僑胞增強對國 家的認同，自覺維護國家統(tǒng)一和民族團結。通過開展職業(yè)精神職業(yè)道德教育、建立健全相關制度規(guī)范、發(fā)揮行業(yè)和輿論監(jiān)督作用等，引導社會各界人士增強道德自律、履行社會責任。社會各界的代表性人士具有較強 示范效應。廣泛動員和組織知識分子深入改革開放前沿、經(jīng)濟發(fā)展一線和革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)，開展調(diào)研考察和咨詢服務，深入了解國情，堅定愛國追求。我國知識分子歷 來有濃厚的家國情懷和強烈的社會責任感。密切與城市社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊、社會機構等的聯(lián)系，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領域。廣泛開展文明校園創(chuàng)建，強化校訓校歌校史的愛國主義教育功能，組織開展豐富多彩的校園文化活動。 18．廣泛組織開展實踐活動。積極推薦愛國主義主題出版物，大力開展愛國主義教育讀書活動。 17．組織推出愛國主義精品出版物。按照政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的要求，加強思想政治理論課教師隊伍建設，讓有信仰的人講信仰，讓有愛國情懷的人講愛國。思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地。創(chuàng)新愛國主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，支持和鼓勵多種形式開發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發(fā) 體現(xiàn)愛國主義教育要求的音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇作品等，進一步增強吸引力感染力。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、