【正文】 擺渡人讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)作文 ?？赡茏髡哌€是秉承了有情人終成眷屬的美好祝愿，我想也是可以理解的。這一段荒原逃脫之旅，卻驚奇地變成了一段戀愛(ài)之旅， 只是這段旅途需要荒原這個(gè)特殊的催化劑，使得兩個(gè)人的感情升溫，他們彼此相愛(ài)，在迪倫到達(dá)崔斯坦所謂的安全地后，她不甘心就此接受這一切，她想念崔斯坦，她怕瓊 (媽媽 )擔(dān)心，她需要回去，必須回去，這是她現(xiàn)在最需要做的。 故事以一個(gè) 15 歲的單親女孩為主人公展開(kāi)，故事開(kāi)端她的世界陷入一片狼藉，遭遇同學(xué)的欺凌，嘲笑，老師的不公對(duì)待，本來(lái)家庭就不健全的她，就連唯一最親近的媽媽也是整天忙于上班，根本沒(méi)人理睬于她，她感覺(jué)糟透了，終于忍無(wú)可忍，打破了生活中的沉寂，等來(lái)了計(jì)劃中的周末，一張直達(dá)東京的車(chē)票，去尋找她從未謀面的父 親，然而，等她醒來(lái)，火車(chē)到站時(shí)，身邊的人不是父親的形象，是一個(gè)比他稍年長(zhǎng)的男孩，這里也不是東京，而是一片荒原，就此，開(kāi)始了一段荒原之旅，也是一段驚險(xiǎn)刺激中帶著戀愛(ài)之味的甜蜜之旅 ! 崔斯坦，給我的第一感覺(jué)是這個(gè)名字很好聽(tīng)，果然，人如其名，他帥氣，勇敢，他完全符合迪倫，一個(gè) 15 歲女孩對(duì)戀愛(ài)中男女的所有標(biāo)準(zhǔn)。 同類(lèi)型的小說(shuō)還有《一個(gè)人的朝圣》。 那些做成的事，那些精讀的書(shū)，從來(lái)不是從計(jì)劃表里出來(lái)的。 其實(shí)蝴蝶效應(yīng)并不僅僅是適用于那些壞事情，對(duì)于最后皆大歡喜的美好也一定是這樣的，從你本心的第一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始，一件影響另一件，才會(huì)最后成就我們期盼的皆大歡喜，這樣的美好帶有更多 的驚喜，帶有更多喜出望外。小姑涼的到來(lái)讓他不得不開(kāi)始好好生活，他重新愛(ài)上了一個(gè)好女孩，雖然最后還是患癌去世，但是自己的妻姐和警察朋友繼續(xù)經(jīng)營(yíng)了他的書(shū)店。 《擺渡人》的主人公迪倫的改變是因?yàn)樵诔錆M艱險(xiǎn)的走向不知道是天堂還是地獄的途中愛(ài)上了自己的擺渡人崔斯坦，因?yàn)椴荒苋淌懿荒茉僖?jiàn)到心愛(ài)的人，她重新踏上了這段 路，去尋找愛(ài)，尋找另一種未知的可能。殊不知，還有很多人在被那些挫折打垮后從此一蹶不振。 拋開(kāi)文字上的晦澀不流暢，《擺渡人》和《島上書(shū)店》給我感覺(jué)還是很溫暖的關(guān)于愛(ài)的故事，因?yàn)閻?ài)，我們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閻?ài)，我們變得不一樣。主要是我?guī)缀跤X(jué)得文字有點(diǎn)晦澀，我一直以為是翻譯的問(wèn)題，不過(guò)后來(lái)有人告訴我說(shuō)，這兩本書(shū)要有一點(diǎn)外國(guó)文學(xué)底蘊(yùn)的人看了才能有更多共鳴。 我覺(jué)得可以把兩本書(shū)放在一起說(shuō)，因?yàn)橐晕业奈膶W(xué)修養(yǎng)來(lái)講，這兩本書(shū)于我而言只是 2 本比較暖的小說(shuō)而已。這兩本書(shū)是一起買(mǎi)的，只是網(wǎng)上很多推薦書(shū)單里有，就買(mǎi)下了，擱置了一段時(shí)間，就完成了閱讀。 最近看的 2 本書(shū)是《擺渡人》和《島上書(shū)店》。 于是，決定開(kāi)始嘗試著有意識(shí)地去記錄一些讀書(shū)感受了?？恐本€獲取的總是費(fèi)效比最高的。以為看完豆瓣上評(píng)分 以上的書(shū)和電影機(jī)就會(huì)成為大牛嗎 ? 圖樣圖森破。 直到開(kāi)始輸出的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，以前所謂的度過(guò)根本就是錯(cuò)過(guò)，所謂的宏圖根本就是執(zhí)念。摘取一段： 問(wèn)：一直宅在家里看書(shū)是否可行 ? 答：你必須保持入和出平衡。 我多么渴望也有一個(gè)擺渡人，像陪伴女主角一樣地陪伴著我。是的 !這是本心靈治愈小說(shuō)，經(jīng)歷了那么多苦難，自然要換來(lái)一個(gè)美好的結(jié)局。 或許是因?yàn)闆](méi)有退路了，所以只能繼續(xù) 前進(jìn)，越靠近那個(gè)決定成與敗的臨界點(diǎn)，越是不安，因?yàn)闄z驗(yàn)對(duì)錯(cuò)的時(shí)候就要到了，一旦對(duì)了，則換來(lái)了兩個(gè)人美好的未來(lái)，可一旦錯(cuò)了，兩個(gè)人將萬(wàn)劫不復(fù)，灰飛煙滅，再也不能相見(jiàn)相守。 我們總是以為這樣不行不通，這樣不可以，確實(shí)，因?yàn)檫`背了常理，因?yàn)樽隽舜蠖鄶?shù)人沒(méi)有做過(guò)的事情，吃盡了苦頭，或許會(huì)被被人無(wú)情地取笑，或許也在暗想自己這是自討苦吃，活該。當(dāng)所扮演的角色變換了，人生就會(huì)充滿了驚喜。是啊 !如果有那么一個(gè)人，無(wú)論快樂(lè)或者憂傷，無(wú)論順境或者逆境，都一如既往地陪在你的身邊，即便沒(méi)有說(shuō)太多的甜言蜜語(yǔ)，即便還是冷冷的態(tài)度，但是陪伴就是最長(zhǎng)情的告白。直到遇見(jiàn)她 !一個(gè)蕓蕓眾生中，第一眼并未覺(jué)得她有別于他人的她。 心愛(ài)的擺渡人，一個(gè)陷入無(wú)限輪回，陪伴了無(wú)數(shù)人，卻最終只有自己獨(dú)身一人的擺渡人。 當(dāng)女主角逼迫自己回到那個(gè)滿是惡魔圍繞的黑暗社會(huì)，是信念，支撐著她一步一步往回走，是信念，給了她超乎想象的力量去打敗惡魔。糾結(jié)、彷徨，到底該何去何從。 到達(dá)了那未知的世界，那一直向往的世界，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不是自己真心向往的，不是自己真正想要的。當(dāng)每次到達(dá)安全屋，是那么的欣喜，那么的感恩。始終不甘心一直躲著，這不是女主角的做法，也不是我的做法，不是大多數(shù)人的做法。我們應(yīng)該讓自己過(guò)得精彩，讓自己過(guò)得充實(shí)。或許還有不甘心，或許還有期待，還有希望，所以即便被惡魔圍攻，也奮力沖出重圍，為的是能夠重見(jiàn)天日，能夠和著溫柔的春風(fēng)，走在漫山遍野的鮮花叢中，欣賞這人間美景，這也是件多么愜意，多么令人向往的景象啊 ! 既然活著，就不能白白地活著。無(wú)數(shù)次，在困難面前，在無(wú)助面前，我都曾想過(guò)要放棄，放棄又怎樣 ?生命還在，生活仍繼續(xù)，而且不用那么累，那么傷，那么痛?；蛟S有那么一刻鐘，我們被這個(gè)世界嚇呆了，我們停下來(lái)想要搞清楚究竟發(fā)生了什么事情，就在這個(gè)時(shí)候，無(wú)情的惡魔會(huì)肆無(wú)忌憚地加大攻擊力度，如果我們沒(méi)有了信念，沒(méi)有了決心，或許我們會(huì)就此被惡魔吞噬，成為他們的其中一員。盡快女主角經(jīng)歷的太過(guò)兇險(xiǎn)，太過(guò)讓人恐慌，但只要心中有陽(yáng)光，有希望，一切的惡魔可以傷害我們，但是不能將我們毀滅。 我也這么獨(dú)立，這么傲嬌，即便沒(méi)有高貴的氣質(zhì)，沒(méi)有華麗的衣服，仍然覺(jué)得自己與眾不同，仍然覺(jué)得自己更加高格。看完后，心情久久不能平復(fù)，是感觸太深 ?還是領(lǐng)悟太多 ? 我想我需要靜靜地思考我的人生，我的生活?？紤]著看書(shū)要全面，不要只看自己喜歡的，?？吹臅?shū)，于是就買(mǎi)了這本心靈治愈小 說(shuō)。 我需要你，你在哪里 ? 好久沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)了，一直都不愛(ài)看小說(shuō)，錯(cuò)綜復(fù)雜，環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)雖然很吸引人，但是太費(fèi)腦子了。學(xué)會(huì)去思考自己想要的是什么，并且朝那個(gè)目標(biāo)去努力，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到最后的時(shí)候，你想要的東西都在你手中，你的明天由你創(chuàng)造。 思想控制人的一切，它決定是否要去努力，并引導(dǎo)你應(yīng)該從哪個(gè)方向去努力。 有人說(shuō)這是一部愛(ài)情小說(shuō)，教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)。平平淡淡的語(yǔ)氣，是歷經(jīng)無(wú)數(shù)大劫大難后塵埃落定的平靜心緒。 一路上的艱險(xiǎn)重重自是不必多說(shuō)，看到他們最后成功返回人世，我覺(jué)得過(guò)程中經(jīng)歷的任何艱難險(xiǎn)阻都是值得的。試問(wèn)我們當(dāng)中 的人，有幾個(gè)能做到如此 ?像她那樣拼盡全力。她知道為此要付出多大的代價(jià)，但她不怕。不管不顧，只為奔赴心中的那個(gè)念頭 —— 她不能就此放棄這段戀情，不能就此放棄自己苦心經(jīng)營(yíng)得來(lái)的收獲，在自己原來(lái) 15 的人生中缺乏了太久的東西，怎能輕易讓它得而復(fù)失。本以為擺渡成功后他們會(huì)從此生死兩茫茫，但迪倫那顆不肯向現(xiàn)實(shí)屈服的心卻讓她一心一意地只想奔回荒原，奔回那個(gè)處處皆是嗜血惡魔的萬(wàn)劫不復(fù)之地，那個(gè)稍有差池便是魂飛魄散、灰飛煙滅的荒蕪之地。這種思想，讓他們及時(shí)表達(dá)了自己的心意，讓自己不會(huì)在以后的日子為當(dāng)初的墨守成規(guī)懊悔。但他們決定在一起的時(shí)候并沒(méi)有考慮到以后太多的 事情，畢竟今朝有酒今朝醉，或許就像郭靜的《心墻》里面說(shuō)的：不去計(jì)劃得太多，反而能勇敢冒險(xiǎn)。 在故事接下來(lái)的旅途里，他們之間的感情隨著共同經(jīng)歷越來(lái)越多的艱難險(xiǎn)阻而發(fā)展得百轉(zhuǎn)千回。因?yàn)檫@些都是她內(nèi)心的折射，她的思想如何，她的內(nèi)心如何，都會(huì)一一投射出來(lái)，成為她的路，成為她路上的所有。 一如文章開(kāi)頭所言，荒原之所以存在，也是因?yàn)榈蟼悆?nèi)心長(zhǎng)期缺乏愛(ài)意滋潤(rùn)而產(chǎn)生的根深蒂固的荒蕪感、無(wú)力感，也包括所有荒原上崎嶇的山路和各種可怕的沼澤，還有破爛不堪的安全屋和天空上時(shí)而出現(xiàn)的如同潑倒了的墨汁的烏云密布、狂風(fēng)大作，這些皆由迪倫的思想控制著。 在知道自己已經(jīng)不幸遇難后，迪倫并沒(méi)有萬(wàn)念 俱灰，而是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地跟著自己的靈魂擺渡人 —— 崔斯坦，在荒原上歷經(jīng)種種艱險(xiǎn)一路跋涉。但她并沒(méi)有因此一蹶不振，而是迫切想作出改變，便決定坐上火車(chē)去看望久未謀面的父親。不可置否，這句話成功勾起了我的好奇心，便由此而開(kāi)啟了這趟《擺渡人》之旅。她的思 想控制著這一切，而她自己也在承受著這一切。等到把書(shū)讀完，才恍然大悟，這不就是主人公迪倫決意返回荒原尋找靈魂擺渡人崔斯坦時(shí)獨(dú)自經(jīng)過(guò)的那個(gè)湖面嗎，那個(gè)幾近吞噬掉她的靈魂的湖面。湖底之下，漆黑如墨，似乎在醞釀著一場(chǎng)洶涌波濤。我要大圓滿。當(dāng)看到最后，“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸 ，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。 擺渡人讀書(shū)心得 1 心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦 誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。書(shū)中一開(kāi)場(chǎng)展現(xiàn)的是一個(gè) 15 歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，不開(kāi)心的學(xué)校，敏感而略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無(wú)聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。 擺渡人讀書(shū)心得 5 篇優(yōu)秀范文 第五篇：擺渡人讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)作文（共） 《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。在我看來(lái)，這種愛(ài)是一種超越感情的愛(ài)，是一種大愛(ài)，不僅僅是感情，也是對(duì)生活的熱愛(ài)，這種愛(ài)指引著我們前行，為我們帶來(lái)了光明與感動(dòng)，所以作者設(shè)置靈魂擺渡人的好處就在于此。迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后，她帶著崔斯坦穿越荒原折回到到出事地點(diǎn)，當(dāng)?shù)蟼愒俅蔚巧匣疖?chē)跌跌撞撞尋找到自己的尸體時(shí)，讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過(guò)來(lái)，故事就在此畫(huà)上了句號(hào)。于是崔斯坦帶領(lǐng)著她沖破種種阻礙和困難，艱難跋涉最后跨越荒原，幫忙她安全到達(dá)極樂(lè)世界 。 這是一本你想放手卻無(wú)法放手的書(shū)籍，從一開(kāi)始故事情節(jié)的設(shè)置，到最后故事的結(jié)尾，你總是想明白接下來(lái)到底發(fā)生了什么，你忍不住跟著這本書(shū)的思路在走，你總是在思考這本書(shū)的主題到底在給大家講述著什么。隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著在社會(huì)中的摸爬滾打，隨著整個(gè)社會(huì)彌漫著的浮躁氣氛，我漸漸覺(jué)得，能夠靜下心來(lái)學(xué)會(huì)閱讀，或許對(duì) 自己來(lái)說(shuō)就應(yīng)是件幸事，也是能夠沉靜自己的最好方式。 讀完《擺渡人》對(duì)我來(lái)說(shuō)算是科普，讓我對(duì)死后的生活有了了解，對(duì)死不是那么的懼怕，對(duì)死去的爸爸也不會(huì)那么的掛念，知道他們?cè)谀抢锖芎? 擺渡人讀書(shū)心得 5 其實(shí)，我不是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。是做人的基本的道德要求，不存心靈的救贖。 《擺渡人 2》也就是《擺渡人》的續(xù)集，是對(duì)《擺渡人》從心靈治愈型小說(shuō)到言情小說(shuō)的過(guò)渡，里面更多的是你儂我儂，簡(jiǎn)單的校園愛(ài)情。從這點(diǎn)上看的話的確對(duì)我讓我反省了，或是說(shuō)