【正文】 。 在學習上，他能自我反思，能自覺分析哪課拉下了，努力把那課趕上去，雖然放不下玩電腦游戲的誘惑，但還是能有分寸的去玩，能自覺完成各項作業(yè)。懂事多了。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成，漸漸地，我也喜歡跑腿了，愿意為老師效勞。路隊凌亂，到了食堂門口，整一下隊伍過過關。至于學習上面，最嚴重的還是閱讀，每次做閱讀題總會毛骨悚然，不敢落筆寫下來，不僅這樣，思考時不全面，有事還出現(xiàn)漏做等嚴重錯誤。 第五篇：學期末自我評價 學期評價 這整整一個學期即將結(jié)束了，本學期我的發(fā)展不平衡，在前半學期自我感覺良好，后半學期則有退步。 在學習上，他能自我反思，能自覺分析哪課拉下了，努 力把那課趕上去，雖然放不下玩電腦游戲的誘惑，但還是能有分寸的去玩，能自覺完成各項作業(yè)。懂事多了。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成，漸漸地，我也喜歡跑腿了，愿意為老師效勞。路隊凌亂，到了食堂門口， 整一下隊伍過過關。至于學習上面，最嚴重的還是閱讀，每次做閱讀題總會毛骨悚然，不敢落筆寫下來，不僅這樣，思考時不全面，有事還出現(xiàn)漏做等嚴重錯誤。 本站還為您推薦以下“高中生學期末自我評價”相關文章： 高中生學期自我評價 高中生綜合素質(zhì)自我評價 三年高中生活的自我評價 高中生在校三年期間的自我評價 高中生畢業(yè)的自我評價范文 高中生個人綜合素質(zhì)自我評價 學期評價 這整整一個學期即將結(jié)束了，本學期我的發(fā)展不平衡，在前半學期自我感覺良好，后半學期則有退步。 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況 。 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞 。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣?？v上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂 !要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。在課余時間，我還充分利用 學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。 在學習上，比起上學期有了很大的 進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第學二學期。 學生學期末自我評價 本文由自我評價網(wǎng)提供參考！ 又是學年期末時，雖然一個假期又將到來， 但一個學期下來自己收獲與失去并存，感覺有必要做個自我評價，為接下來的學期做更好的準備。 我對以上方面好的繼續(xù)保持，不足方面的立刻改正。 三、不足方面：我經(jīng)常心情不好，覺得做作業(yè)非常麻煩，于是就做不好作業(yè)，正確率不高。 二、課堂聽講方面：舉手的次數(shù)增多了，特別是在語文課上，朗讀也更加的生動了，有感情了。 小學生學期末自我評價 總結(jié)這個學期我表現(xiàn)一般。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。來學校兩年多也早已習慣大學煳口緊張又輕松的氣氛，課程固然仍是鋪排的很緊湊，但課余時間顯著增多了，令我真正感慨感染到大學煳口是如斯的豐碩多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡?！闭f起來真讓人生氣。三來我是名女生，一名學計算機的女生。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬 。現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些動靜給打擊。 上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。想想若是 考的不好如何向父母交代 ?尤其這次我為了應付英語四級著實花了良多時間，以致把其它作業(yè)都拉下了，所以說關于這次考試我的溫習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。熱愛運動，身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。我熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的 彼岸有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受一定的壓力。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。 學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學習目的明確學習目標明確，有理想，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務，學習態(tài)度端正，學習方法恰當，會從失敗中找經(jīng)驗正確認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。 心理課學期末自我評價 4 三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。參加市演講比賽獲三等獎。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。 心理課學期末自我評 價 3 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。并以務實求真的精神熱心參與學校的 39。愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。 在思想品德方面，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養(yǎng)和生活作風，并有堅定的政治方向。在擔任學生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。 在生活方面，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。 在學習方面，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要 點都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養(yǎng)成了良好自學的習慣。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。大自然的風光，能夠曠達胸懷，歡娛身心，對于調(diào)節(jié)人的心理活動有很好的效果。倘若其貌不揚，便把精力集中到學習和科研上，從事業(yè)的成就中求得補償，保持心理平衡。例如，當你在生活中遇到麻煩時，可以換一個角度考慮，告訴自己“破財免災”、“就當是交學費”、“壞運很快就會過去”等，這樣心情就會輕松，情緒就會穩(wěn)定下來。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵自己多做有意思的工作學習、勞動或娛樂，把時間表盡可能排得滿一 些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗到自己存在的價值，更可獲得珍貴的友誼。因此，當某種情緒激動起來時，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識地通過轉(zhuǎn)移問題或做點別的事情，來分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。 轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法心理學的研究表明，在發(fā)生情緒反應時，大腦皮層上出現(xiàn)一個強烈的興奮中心。大學生不要總為沒有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常