【正文】 就像是向日葵日復一日的追尋太陽行走，卻不知太陽的軌跡在哪。 大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼。關(guān)系越好，距離越近。 如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人， 而你就是帶領(lǐng)白晝來到我身邊的人，你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風中的我；用陽光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來，而右半邊的殘缺該怎么辦。 恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。當我還沉浸在假日的蜜罐中，新學期已悄然向我走來，變了、全世界都變了。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過頭看見那墨綠的樹葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來了，看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。我認識了你，是你開啟了我人生新的旅程。 因為溫暖，所以留戀。有人在西子湖畔看到的是詩情畫意，而我看到的除了人多，還有你們暖暖的記憶。即使那樣，上海也還是很便利，一樣秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。這一幫人，是我走到今天最大的財富之一，誰都搶不走。小權(quán)還是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她總結(jié)的，人變得淡定了，頒個獎叫淡定姐大獎。閨女還是原來沒心沒肺的樣子，但是學會照顧人了，頒最佳進步獎。大一軍訓也是我們最初相識的時候便伴隨著這濃郁的桂花香，這一次重逢又正直桂花盛開，友情浸泡在這桂花香里，釀成一壇桂花酒。還得說說姐姐家的淘氣包，看她調(diào)皮搗蛋不想寫作業(yè)的樣子總能看到自己當年的影子，不得不感嘆遺傳的神奇，血濃于 水的親情是天然的。多年來姐姐的上進和努力始終是我的榜樣，每次見到她總能給我向上的力量，激勵我再勇敢一點，這一趟去跟她的相處才讓我更深的了解到姐姐一個人在外面的堅強。 先是去上海看望姐姐一家，姐姐是大爺家孩子，我堂姐。 這一路，即使寒風嗚嗚吹著，但車上的每一個人，心里都是溫暖的。婦女慈祥的看著他，他們都笑了，叔叔也笑了。 年輕人眼中突然閃出一道明亮的光，他跑著上了大巴車，又從停在路邊的大巴車下來?！澳俏焕夏棠躺n白無力的喊著。想想父親 ，你小時候他是怎么教你的？“年輕人吞吞吐吐得講著：”我錯了，不是自己的東西不該拿。他臉漲得通紅，說話支支吾吾起來。 他問：”年輕人，你那兒人??？“小伙子笑著說：”俺是山東的，今年俺二十八了，過了年就二十九了。坐在一個小餐桌上吃了起來。大家都吃飯去了?！蹦莻€年 輕人得手后，高興的回到座位上，到了中午，長途汽車停了下來。 他往里看了看，明顯的看見一個青年男子在偷一個上了年紀的老奶奶的錢包。窗外的風景也在變換著。叔叔就坐在一個考后的位置上。 “哎哎哎，先上車，上車再買票，上車的往里走。火車站更是夸張，連個空地方都沒有?？墒牵チ藱C場，那兒人山人海，都是拎著大包小包回家。 去年，快要過年了?！币痪涞氐赖泥l(xiāng)音，讓我明白了。 溫暖的旅程作文 1 世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。上傳的博客經(jīng)常被校訊通推薦，還獲得了最渴望的博腕，并且在校訊通第八屆書香班級活動中還榮獲了小小科學家的稱號，這些都離不開您對我的指導和鼓勵！ 一直以來，您不僅是一位稱職的老師，更像深愛著我們的母親，在教師節(jié)來臨之際，我以此文敬獻給您，獻上我對您最崇高的敬意，并祝您節(jié)日快樂、萬事如意！ 第五篇：溫暖的旅程作文（通用） 溫暖的旅程作文范文（通用 16 篇） 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性 。記得四年級您剛接我們班的語文課時，我們的學習狀況成了您最棘手的問題，有的同學是拉一把，進一步，不管不問就一落千丈，您當然想讓我們都進步了，于是您就針對我們的情況給我們制定學習計劃；您不厭其煩地和我們一起分析錯因；您用最親切的語氣鼓勵我們要勝不驕敗不餒，繼續(xù)努力。我感覺很委屈，明明是同桌向我借書，我不借他就打擾我上音樂課，不關(guān)我的事呀！到家后，我趴到床上大哭起來，邊哭邊對爸爸媽媽說：我寧愿不當小組長，也不和高翔宇做同桌了！ 爸爸見從我嘴里問不出具體原因，就焦急地給您打電話，這才知道了您對我的良苦用心，您告訴爸爸，因為我是小組長，犯了錯不批評我而光批評組員，誰也不會服氣；安排高翔宇和我做同桌，一是因為高翔宇作文寫得確實不錯，發(fā)言也積極，您想讓我學習他的優(yōu)點，另外讓我這個小組長幫助他改正缺點和 不足。它每天都跟在我的旁邊，與我形影不離，它給我的生活增添了無限樂趣。幸福的感覺就是良師益友們無私的、真摯的關(guān)愛！ 鏡頭三：難忘的嘟嘟 我有一個親密伙伴名字叫嘟嘟，它渾身潔白無瑕，毛茸茸的，摸起來十分光滑，小朋友們都稱它小美狗、瀟灑狗。雖然我們素未謀面，但是他（她）們卻無私地播撒著自己的智慧和愛心。朋友時時刻刻幫助我，老師時時刻刻鼓勵我。我在這個溫暖的大家庭中獲得了許多寫作文的竅門和方法。媽媽帶我上街，給我買了一雙漂亮的粉色皮鞋，為自己買了一條藍色的裙子。今年的生日爸爸去遙遠的新疆出差了，但他依然給家里打來電話祝福我和媽媽，并且囑咐媽媽盡管帶我開心地過生日。 溫暖的作文 4 幸福，是個奇妙的東西，它時時刻刻讓我生活在溫暖的陽光里。 溫暖，并非是物質(zhì)的給予，更是觸碰你內(nèi)心的。小蘭的父母讓我感動，不，更讓我難以忘懷的是他們的心。 過了幾天，小蘭給我來電話，說她媽媽回老家辦事，現(xiàn)在家里就她爸和她。我躺在床上仔細想了想，決定還是不要告訴小蘭，這也是為她好。 我們談了 一會兒，我就回家了。但我像是知道了一個天大的秘密，有些心不在焉。”聽到這我敲了敲門，開門的是小蘭，她看上去很開心我來她家做客。她爸媽都很熱情，常讓我到她家做客。那天，我去她家找她玩。是夏日的陽光，冬日的火爐，更是讓我難以忘懷的一件事。又給了我五元錢讓我等會買點早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。而這時的我非常難受，可能是沒吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來時，卻刷的一下吐到了地下，同學們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺很丟人，有的同學捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”全班亂成了一片這時張老師說了聲：“全班安靜”然后 走了過來，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說：“是不是早上沒吃飯，以后早上一定要吃飯。 溫暖讓我有力量，所以我不再害怕。據(jù)她說，我站在指定的位置，閉上眼睛，深吸一口氣，身體跳躍，我已登陸，結(jié)果并不壞。我的朋友不敢看，所以拿了我的胳膊，拖了我。沒有時間，輪到準備我，我的心是七八點，然后立即去朋友，隨便聊天天，說些什么，緩解心臟的壓力。 測試開始，班上打聽許多同學，哇！隨著學生的興奮，第一批學生也腳下降。每個老師都說一句話，我總是堅定地傾聽，不容易去上帝。但星期五的體育課，比如說，老師說要測量跳遠。溫暖不只是一個字，它是一個擁抱，溫暖的鼓勵。 溫暖的作文 1 什么是溫暖？溫暖是一束陽光在冬天，人們感覺溫度；溫暖是在水中的沙漠，人感覺涼；溫暖是饑餓時一片面包，人們突然感到滿意。 第四篇：溫暖的作文（通用） 溫暖的作 文范文（通用 5 篇） 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爸爸掌心的那股溫暖不變。 十年時光，和著風，和著雨，和著句句話語流去。” 爸爸笑了：“我的手和你的幾乎一樣大了，扣在一起。 記憶的書本又返回了現(xiàn)在，現(xiàn)如今，我已長大，又走在這條路上，感受著明媚的陽光，清涼的晨風，翠綠的樹叢，芬芳 的花朵和溫暖的掌心?！? 爸爸笑了：“我手大，你手小，我包著你。 爸爸回頭拉起我的小手，爸爸的手完全包著我的手，他手心好像一股暖流，溫暖著我的手掌，我的身體，還有我的心。洋洋灑灑地照在父親身上。身邊被修剪整齊的樹叢延展著無限翠 綠。 每天早晨，父親都會拉起仍在熟睡的我去樓下散步。我和爸爸的手掌扣在一起，前后搖擺著，感受著父親手心的那股溫暖。雖說生命并不長，卻在盡力釋放著自身的光華。 路是不平的石板拼成，有種古樸的感覺。 早晨的風涼絲絲的，吹在臉上，好清爽，睡意便去了幾分。揉著朦朧的睡眼，背起沉重的書包，和爸爸一起離開家。我看著母親粗糙的手，回想起曾經(jīng)母親操勞的背影和現(xiàn)在日漸蹣跚的腳步，我的眼淚忍不住的從臉上滑落下來，滴到 了手上，再一次的融進了心臟，然后與我母親的那滴雨水相遇，形成了我在人生路上的永不毀滅的底座。我感覺母親此時擁有這一生最幸福的時光。 進到了家中，看見母親準備的一桌子的飯菜，我迫不及待的狼吞虎咽的吃了起來，抬頭看見母親的臉上洋溢著幸福的笑容。下了車，遠遠的望見母親在家門口等著我。 到了初中，我去了外地念書，與母親離別已有三個月。抬起頭，我又看見一滴雨水，落到了母親的另一邊肩膀上，濺起了一朵美麗的小水花，其中一片“花瓣”落到了我的手心。我與母親走在上學的小路上，那時家里很窮，只有一把雨傘，我和母親打著那把傘，在我的身 上沒有一點被雨侵濕，可母親那邊的肩膀已經(jīng)被雨水侵透。 寒來暑往，秋收冬藏。今天，平生第一次和別人打架的我，站在姥姥面前，一雙眼睛不敢與姥姥對視，便一直盯著地面，似乎在找些什么，雙手緊緊攥著衣角，手心上的汗水順著手心的紋理流向衣角，瞬間，衣角便被汗水打濕，我默默的等著，等待著姥姥的呵斥，但預料中的呵斥并沒有出現(xiàn)，只見姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸著我的頭，感受到頭上傳來的溫度，外邊緩緩抬起頭，看著姥姥，竟發(fā)現(xiàn)姥姥的背從未像今天這樣駝，肩胛從未像今天這樣隆起，臉色從未像今天這樣枯黑 就像秋風中快要凋零的梧桐葉似得。今天，是我一年級開學第一天，此刻正走在去往學校的路上，內(nèi)心十分忐忑和不安，走在我旁邊的姥姥似是看出了我內(nèi)心的不安，便不由分說的把我的小手攢進她那“有溫度”的手心里，當我的小手被姥姥的大手握住時，頓時，我便感到無盡的暖意涌入我的心頭，所有的迷惘和害怕，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)消散，留下的，只有姥姥那雙“有溫度”的愛。我小時候一直生活在姥姥家，所以打小我就對姥姥有一種說不清、道不明的親切感，總喜歡賴在姥姥身邊，尤其是姥姥的手掌心，姥姥那雙永遠都“有溫度”的手掌，使我感受到熱度、暖意，因此每次睡午覺時，我都會把自己小手讓姥姥緊緊地攢在手掌心里 ，因為這樣我便會感受到無盡的溫暖和姥姥對我的愛，然后伴著窗外的沙沙聲，安逸的度過了整個下午。 風掠過枝頭，發(fā)出“沙沙”的響聲，這響聲仿佛已經(jīng)想了千年了。我發(fā)現(xiàn)我的掌心溫度上升了，不似往年一樣冰涼，雖只有小時三分之一的溫暖，但我也感覺很滿足。再過一條馬路時，他們卻幾乎同時牽起我的手，像小時候一樣擔心我亂跑。 今年的春節(jié)，爸爸媽媽一起回來了，我還是像以往他們回來一樣，回到了自己房間。而爸爸媽媽回來時，我經(jīng)常以一句“我要寫作業(yè)”或“我要看書”回到自己的房間，把自己封閉起來，對門外的聲音概不理睬。那時，我的掌心只有小時三分之一的溫暖。雖然說，媽媽每隔半個月到一個月的時間就會回來看看我，但每 次都不超過三天就走了。”那時，我的掌心只有小時一半的溫暖。那時候，我最愛問的問題就是：“爸爸什么時候回來？”但他總是不回來看看我，更讓我氣憤的是他在我生日的時候也不打個電話來跟我說一聲：“生日快樂！” 時間悄然逝去，在我八歲時爸爸回來了。而我的掌心溫度卻比別人的冰涼。 我什么時候明白的“暖”與“愛”？花開花落，云卷云舒，我的母親，多少次包容了我的無知？“暖”只有在用心讀它時，才會微笑。指尖與我僵硬的皮膚相觸，不難感覺到，母親的手已經(jīng)布滿老繭。但那一刻，母親卻撿起濕了的大衣，脫下自己的，柔聲說：“沒關(guān)系，那件不是很暖，我的更好。母親懷里緊緊抱著一件大衣，說：“丫頭，衣服沒帶，凍壞了吧！”然后想幫我披上去，而我卻 —— 打掉了那件大衣。 母親正大口大口的喘著氣，單薄的衣服裹著的身體顫抖著，胸脯上下起伏，似乎是奔跑了許久，匆忙而來?！蔽翌D時像噎住了似的，緊咬嘴唇，紅著臉，一步步挪到門口。 同桌輕碰我，帶著嘲笑的目光對我說：“黃，你媽來了。教室昏暗的燈光旁，飛蟲們正盡他們最大的努力靠近溫暖。 我搓搓掌心，將身體蜷成一團，使暖氣喪失得慢一些。它落在了一攤不深的積 水里，顏色被浸染得更深了。 “我又不是小孩子了，不要你總在同學面前送這送那！”我抬手，猛地打掉母親手中的毛皮大衣。 掌心里的溫暖作文 7 “暖”，一個多好的詞！含笑去讀，嘴角揚起，是有一股暖流有心底而生，輕輕吐出，一臉幸福。 那一刻，我見識了這小小的掌心所散發(fā)出的熱力，是那樣的溫暖，心頭的積雪全部在這一刻消融。 手掌雖小，但卻可以撫平心靈的創(chuàng)傷?！彼襾淼浇淌彝饷妫站o我的手說：“下次一定加油！”那掌心的溫暖一直向身體每一個部位擴散開來，頓時渾身暖暖的。平時的好哥們走過來，問：“這是咋了？大老爺們哭啥呀？沒考好是吧，別想了。眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，隨即順著臉頰流向桌面。“叮鈴鈴”，平時悅耳的下課鈴，這時卻仿佛催命的催魂 曲。教室內(nèi)卻一片寂靜，只有筆尖在卷子上劃動的沙沙聲。 那一次，是一個下午，天陰沉沉的，仿佛隨時都可能降下一場大雨。 那些年，