辦公室半期工作總結(jié)(參考版)
2025-03-27 09:13本頁面
【正文】 學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個性，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好！ 。讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。包括：家長開放日 .示范性幼兒園展示活動等等。我們班的小朋友，從一開始 的不愿學(xué)到主動要求學(xué)，說明活動的組織形式是較為成功的。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。 在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。 為了配合主題活動 ,我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻 ,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作 .如配合主題《咕嚕咕?！肺覀儎?chuàng)設(shè)了汽車的環(huán)境，還邀請家長與孩子一起 收集各種各樣的汽車圖片的活動，孩子們很感興趣 ,因為都是孩子自己喜歡的車 ,有的還是自己家里人開的車 .并將他們制作的車展掛在墻上，培養(yǎng)了孩子的交往能力和語言表達能力，他們會拉著同伴的手向同伴講述和爸爸媽媽制作時的經(jīng)驗，介紹爸爸媽媽開的車 ,使孩子感受到親子的快樂。 二 .教育。因此 在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日生活中還細心觀察孩子的變化，隨時記錄下孩子的異常現(xiàn)象并反映給家長。 加強體育鍛煉和有效的護理，增強幼兒體質(zhì)。因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的，從家訪的情況分析，我班 2021 年出生的幼兒較多，孩子們的生活自理能力較弱，不會獨立上廁所，不會自己大小便的現(xiàn)象較多。 幼兒生活自理能力的全面提高。所以仍然存在許多不足之處如：個別幼兒與其他幼兒在自理能力和行為習(xí)慣方面存在著一些差距，如：有的不會脫衣褲；有的還不會系鞋帶；有的個性較強，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，嬌氣任性；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，也為了今后更好的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。經(jīng)過了一學(xué)期的教育，多數(shù)幼兒已初步適應(yīng)集體生活，并發(fā)展了初步交往能力、自理能力。我們?nèi)焕蠋熡X得辛勤的汗水沒有白費。孩子們度過了一個學(xué)期愉快而充實的集體生活?，F(xiàn)將班級 工作總結(jié)如下： 一、班級情況分析 本學(xué)期，我班原有幼兒 37 名，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入 4 名，其中男孩 23名，女孩 17 名。我們要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，并 不斷總結(jié)平時課堂的得與失，積累好的經(jīng)驗，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改當(dāng)中。 總之，我在拿到新教材，就充分認識到作為教師首先要把自己的角色調(diào)整好，課堂上留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機和活力。而作為老師，只希望學(xué)生能自覺學(xué)習(xí)，沒有嚴(yán)格地督促學(xué)生進行課后復(fù)習(xí)和檢查。學(xué)生只能在老師上課時教什么就學(xué)什么，平時和同學(xué)更不會用英語說話。因此，在小學(xué)一段的學(xué)生還是要注重英語讀。但對于學(xué)生的課外學(xué)習(xí)管理不到位，學(xué)生在家極少讀書，大部分學(xué)生每天只是利用上英語課的 40 分鐘學(xué)習(xí)英語。樣成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并讓該學(xué)生正確補寫。所以我在教學(xué)時，我先讓學(xué)生正確書寫 26個字母的大小寫，然后讓他 們抄寫單詞及句子。并進行講學(xué)案上的課堂研討。而且，在備課時將講學(xué)案的設(shè)計考慮到教學(xué)設(shè)計中，讓講學(xué)案貫穿于整個課堂，把我們突襲的教育特色凸現(xiàn)出來，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立成長。備課時教師需掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重 點、難點，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用不同的教學(xué)方法。 教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，必須備教材、備學(xué)生、備教法，自制單詞卡片和其他教具。 讓學(xué) 生 猜“ Isitin/on/under/near?” ?回答對了，就會得到獎勵。有時候在學(xué)習(xí)某個句型或某些詞的用法時，像做游 戲一樣利用實物寓玩于教。教學(xué)內(nèi)容也增加了，教學(xué)任務(wù)十分繁重，教師教學(xué)，以及學(xué)生接受都比較困難，再加上每周的課時也不多，上課節(jié)奏十分緊湊，學(xué)生復(fù)習(xí)的時間相對減少。 就這些數(shù)
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