【正文】 在一次次社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)中，讓他變得越來(lái)越大方，越來(lái)越自信，越來(lái)越有獲得感，這就是陳鵬飛，一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。多年來(lái)，他經(jīng)常走進(jìn)市兒童福利院和養(yǎng)老院，陪她們聊天、拉小提琴、做游戲，用自己的一言一行傳遞愛(ài)心，先后收到了常州市文明辦、常州公益助學(xué)聯(lián)合會(huì)發(fā)放的多張捐贈(zèng)和愛(ài)心證書。在寒假里，他上門給小區(qū)空巢老人家里貼春聯(lián) 。在節(jié)假日，他在小區(qū)的老舊樓道里清除小廣告 。老師常常說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。2021 年 1 月，他在第二屆“全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)。書讀多了，他也學(xué)會(huì)了思考，漸漸地拿起手中的筆記錄下自己的思考，他用專業(yè)的視角去報(bào)道和監(jiān)督社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，就民俗、文化、教育等 熱點(diǎn)話題，除了街頭采訪，還專訪了常州市民俗學(xué)會(huì)季全保會(huì)長(zhǎng)和鐘樓區(qū)教育局楊文娟局長(zhǎng)，先后在多家媒體發(fā)表 20 余篇習(xí)作，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。此外，他還去藥店幫社區(qū)購(gòu)物口罩、額溫槍、消毒劑等防疫物品，在這非常時(shí)期忙得不亦樂(lè)乎，為社區(qū)防控疫情做一些力所能及的事件，也為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的新冠病毒防疫戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。利用移動(dòng)廣播“小喇叭”走街串巷進(jìn)小區(qū)，循環(huán)播放宣傳防疫知識(shí) 。新冠病毒牽動(dòng)著人心， 2020 年 1 月 24 日 (除夕 )，他看到擔(dān)任社區(qū)書記的母親整日早出晚歸奮戰(zhàn)在抗疫一線，于是主動(dòng)加入到社區(qū)志愿者隊(duì)伍，勇?lián)?zé)任，逆行而上，不畏寒風(fēng)。 他是抗擊疫情的“小戰(zhàn)士”。2021 年 5 月，被授予常州市“龍城好少年”獎(jiǎng)?wù)隆?2021 年 7 月，在 2021 年常州晚報(bào)征文大賽中獲得一等獎(jiǎng)?！靶聲r(shí)代江蘇 好少年”的標(biāo)準(zhǔn)為：自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型。 “新時(shí)代江蘇好少年”每月公布一批，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式進(jìn)行。我相信中國(guó)在共享服務(wù)上和做得更好，讓每個(gè)人都有使用資源的權(quán)利 !這不正是體現(xiàn)著中國(guó)人的美嗎 ? 品嘗中華美食，乘坐中國(guó)高鐵 !騎著共享單車在中國(guó)穿梭，你將會(huì)感受到她的新面貌。如今它的身影隨處可見(jiàn)，這是一個(gè)又低碳又環(huán)保的交通工具。如今的高鐵時(shí)速可達(dá) 350 千米每小時(shí)。那當(dāng)之無(wú)愧的就是中國(guó)的高鐵 !這已經(jīng)是聞名世界的 !總的來(lái)說(shuō)，它是一種安全，便捷而且又舒適的交通工具。同時(shí)，每一次的制作都融入他們濃濃的情懷與愛(ài)意，讓每個(gè)品嘗者都感受到強(qiáng)烈的友好情意，沉醉在美食之中 ! 中國(guó)不僅在美食上有自己獨(dú)特的風(fēng)格，而且在現(xiàn)在這個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代有著它獨(dú)特的思想 —— 高鐵。每一種菜系都有它獨(dú)特的風(fēng)格，品嘗過(guò)它們，你們會(huì)有說(shuō)不出的滋味，就是兩個(gè)字：美味 !如果你們不相信，可以去觀看紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》。今天就由我來(lái)帶領(lǐng)你們走進(jìn)中國(guó)，發(fā)現(xiàn)她的美?? 說(shuō)起中國(guó)，你們會(huì)想到什么 ? 談到中國(guó)，不得不提的就是“中華美食” !“ 民以食為天”這是中國(guó)的一句古語(yǔ)。 她就是中國(guó)，美麗的中國(guó) ! 或許在許多外國(guó)人眼里，中國(guó)依然是個(gè)落后的國(guó)家，不如發(fā)達(dá)國(guó)家。我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。 在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。這樣才能為國(guó)出力?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代 !唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng) !而這樣重任，就在我們的肩上 !為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn) !憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí) 。 曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ) ! 但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎 ?答案顯然是否定的 !有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎 ?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好 —— 老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó) 。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年 ! 什么是新時(shí)代好少年 ?是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎 ?錯(cuò) !真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年 ! 古人云：“人無(wú)禮則不立。我們 ，是祖國(guó)八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃 ?！? 新時(shí)代好少年觀后感 (三 ) 我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。 “設(shè)計(jì)過(guò)程中的苦思冥想、絞盡腦汁是痛苦的，但每次靈光乍現(xiàn)問(wèn)題迎刃而解時(shí)的成就感和喜悅感無(wú)以倫比。 費(fèi)維瀚從自己愛(ài)好出發(fā)，還在班級(jí)組織成立科技創(chuàng)新 互助小組，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和探討科學(xué)知識(shí)。 雨雪天，共享單車大量閑置，他著手設(shè)計(jì)了一款“便攜式共享單車轉(zhuǎn)向指示傘托架” —— 騎行時(shí)兼具傘柄支撐與轉(zhuǎn)向指示功能，方便人們?cè)诓涣继鞖鉅顩r下依然能夠享受共享單車的便捷，提高單車的使用頻度。如今這個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目“逃生通道防盜兩用窗”獲得了第十五屆中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”課題研究成果展示交流活動(dòng)一等獎(jiǎng)，江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)及“創(chuàng)新樂(lè)享”專項(xiàng)獎(jiǎng)，常州市第 30 屆科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新成果類一等獎(jiǎng)，并獲專利授權(quán)。他設(shè)計(jì)的“逃生通道防盜兩用窗”“創(chuàng)意藥盒分藥器”“醒目指甲剪”和“便攜式共享單車轉(zhuǎn)向指示傘托架”，均已 獲國(guó)家專利授權(quán)。身處逆境，不愿退，就只能奮力前行。在 2021 年舉行的“第六屆常州美德少年”的活動(dòng)中，他榮獲提名 獎(jiǎng)。在每年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都積極報(bào)名參賽，為自己，為班級(jí)獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)，他已經(jīng)能寫一手漂亮的字。為了學(xué)習(xí)用左手寫字，他一有時(shí)間就拿出紙筆練字。每當(dāng)他的右袖隨風(fēng)飄起，總會(huì)聽(tīng)到有人在問(wèn)，“那個(gè)人的手呢 ?”小時(shí)候的他只會(huì)加快腳步離開(kāi)，現(xiàn)在的他樂(lè)觀開(kāi)朗：“這有啥，不就是少了一只手嗎 ?別人用雙手做 到的，我用一只手同樣可以做到。公交上的一次次讓座，紅綠燈前的一次次攙扶??有一年冬天，他見(jiàn)一個(gè)老奶奶滑倒在雪中，不顧自己將要上學(xué)遲到，堅(jiān)持用左手?jǐn)v扶她走了好一段路。升入初中后，他的成績(jī)逐漸起色，達(dá)到中上游水平 ，進(jìn)入初二更加勤奮刻苦，每晚都給自己加量學(xué)習(xí)，如今成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅?？朔藙傞_(kāi)始的環(huán)境陌生、成績(jī)不理想等困難，他積極調(diào)整狀態(tài)，主動(dòng)和同學(xué)們打招呼，幫助同學(xué)，漸漸融入了這個(gè)大家庭。 就是這樣一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白了這些道理，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣 ! 2020最新新時(shí)代好少年觀后感 500 字 第五篇： 2020 看新時(shí)代好少年有感 600 字 _新時(shí)代好少年觀后感心得 看到一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代好少年，我 真心為他們感到驕傲，一起向他們學(xué)習(xí) !下面是給大家?guī)?lái)的新時(shí)代好少年觀后感，我們一起來(lái)看看吧，希望大家能喜歡 ! 新時(shí)代好少年觀后感 (一 ) 4 歲那年，黃朋瑤在公路上被一輛貨車給撞倒，醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了右臂。同學(xué)們看見(jiàn)了，想去幫他，他卻說(shuō) :”同學(xué)只能幫我三年，以后還得靠我自我，所以要盡量自我做事”。學(xué)校出于好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅(jiān)持自我爬上五樓。 另一方面他學(xué)習(xí)努力，以優(yōu)異的成績(jī)考入了屏山中學(xué)。由于雙腿不能動(dòng)，他經(jīng)常沉到水里，可他依舊堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)。但他不愿屈服，每一天堅(jiān)持用拐杖走路?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富 .”那就讓我們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力吧 ! 2020最新新時(shí)代好少年觀后感 500 字 5 這期節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的少年，有熱愛(ài)航模飛機(jī)的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅(jiān)持不懈的顏玉宏??其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅(jiān)的殘疾人 :顏玉宏。生活中真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。我不能不想想自我，和他比起來(lái)，我的條件優(yōu)越多了，但我成績(jī)平平，還愛(ài)抱怨父母不給我請(qǐng)家教 。表彰大會(huì)上，習(xí)近平主席親切接見(jiàn)了顏玉宏，并和他握手。年僅 9 歲的顏玉宏開(kāi)始練習(xí)用雙手走路上學(xué)， 700 多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學(xué)的路而已 !這個(gè)“ 失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。而他卻能身體力行，把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。 想想我們每一天的生活吧，愛(ài)吃辣條，方便面，愛(ài)涮燒烤麻辣燙 。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習(xí)慣。他在初二時(shí)，因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世，而感到無(wú)比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會(huì)平臺(tái)和力量，發(fā)起中國(guó)青少年健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目。他們都值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)感受到國(guó)家賦予我們青少肩上的任務(wù)的沉重和自豪 ! 2020最新新時(shí)代好少年觀后感 500 字 4 6 月 9 日晚，我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目，深受感動(dòng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 。 在新時(shí)代好少年的身上，我看到了只要有努力的足跡，就會(huì)有成功的歡呼 !讓我更深的理解了，少年智則國(guó)智 。他 花光了他所有的零花錢買來(lái)了材料，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，最終做好了。 第二位是來(lái)自浙江省的邵子衿同學(xué)，看看他是怎樣學(xué)科學(xué)，用科學(xué)來(lái)創(chuàng)造完美生活的。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈，下頭讓我來(lái)為您們一一講解吧 ! 第一位就是來(lái)自