【正文】 三、深入鉆研《有效上課 — 知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》教學(xué)理念，應(yīng)用有效教學(xué)行動來進行課堂教學(xué)，遇到問題時及時和同事探討。第 二、三、四單元學(xué)習(xí)有效教學(xué)行動策略，提升自己的教學(xué)技術(shù)水平。為了完成學(xué)習(xí)計劃，一個用功的學(xué)生，不但不輕易浪費時間，而且在學(xué)習(xí)中十分注意效率。 可以提高效率，減少時間浪費 好的學(xué)習(xí)計劃把學(xué)習(xí)、休息和活動的時間進行了科學(xué)的具體安排。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期按照學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)的結(jié)果。 學(xué)習(xí)方法上一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會感到不預(yù)習(xí)就無法聽好課，不復(fù)習(xí)就不能做好作 業(yè)。 時間安排上一旦形成習(xí)慣，到時間起床，到時間就睡覺，該學(xué)習(xí)時就安心學(xué)習(xí)，到了鍛煉時間就自覺的去鍛煉，學(xué)習(xí)生活就會達到“自動”進行的境界。 有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 長期按學(xué)習(xí)計劃辦事，就會逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。若由于計劃的不周而暫時沒有完成，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，修改計劃，爭取新的勝利。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調(diào)整自己的行動，不偏離計劃中既定的學(xué)習(xí)目標和任務(wù)，直到目標達成為止。在努力爭取讓自己的行動按計劃進行 時，由于學(xué)習(xí)生活的千變?nèi)f化，常會出現(xiàn)一些意想不到的情況，影響著計劃的執(zhí)行，如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、考試臨近等。所以制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，可以促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)。學(xué)習(xí)計劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動和學(xué)習(xí)目標有機地結(jié)合起來，每一項近期任務(wù)的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種潛在的動力，增強實現(xiàn)下一個目標的信心。這樣做的原因，除了學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以外，很大程度上是沒有為自己訂個規(guī)劃，學(xué)習(xí)缺乏計劃性。 常常看到有些同學(xué)在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬事大吉，沒事可干了。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢 ?首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。 學(xué)習(xí)計劃篇 6 期末考試已經(jīng)悄悄地臨近了，在學(xué)校的時光總是過得那么快，期末考試這個檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。 確立 工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化 的意識，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，一種生活方式，形成組織學(xué)習(xí)的機制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，堅持每月一次的教育書刊閱覽學(xué)習(xí)，提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，并通過家長學(xué)校提供的學(xué)習(xí)交流平臺進行共享學(xué)習(xí)心得體會，教育經(jīng)驗，以此不斷更新教學(xué)理念。 （ 3）重視現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，鼓勵青年教師積極參與現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，做到青年教師人人有獨立設(shè)計、制作多媒體的能力，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。 （ 2）每周寫好一篇不少于 800 字的教學(xué)隨筆，隨筆可拓寬寫作體裁，類似教學(xué)論文、生活故事等，抓住日常教學(xué)中的閃光點，談想法，談觀點，切入口要小，并能聯(lián)系教學(xué)中存在的問題，從而提出整改的措施。 b 具體內(nèi)容： 對不同層次的教師進行專業(yè)培訓(xùn) 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)對師傅對新上崗教師要繼續(xù)進行 跟蹤 聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，加強業(yè)務(wù)崗位練兵活動，繪畫、跳舞、自彈自唱等教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，對工作二年以上的教師要多壓擔子，爭取早出成績，對于工作五年以上的教師要形成個性化的教學(xué)特色，要有顯著的教學(xué)成果。同時組織教師對所學(xué)綱要的理念和思想方法加以客觀科學(xué)地分析，并要求每個教師寫好體會交流。 （二）通過培訓(xùn)更新教育觀念 ，增強教師對實施素質(zhì)教育重要性的認識，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。舉辦 樹形象，比作風(fēng)，比貢獻 主題演講活動。 深入貫徹落實胡 **提出的 愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠 的四點希望。 勇于創(chuàng)出個人特色，積極總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗，撰寫較高質(zhì)量的文章，在縣級以上刊物發(fā)表。 科研能力強，積極參與課題研究，并能取得成果，承擔鎮(zhèn)級、縣級公開活動。積極主動帶教其他教師， 能在園中起到表率作用，根據(jù)自身情況切實制定個人發(fā) 展三年規(guī)劃。 能撰寫較好的教育經(jīng)驗文章，幼兒總體水平發(fā)展好。遵守幼兒園每一項規(guī)章制度。積極承擔鎮(zhèn)級、園級公開活動。 努力在日常的教育實踐 中貫徹《綱要》精神，積極開展主題活動，善于捕捉尋常時刻，處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，將學(xué)科與主題整合。 （二）分層培養(yǎng)目標 a 一般教師： 有良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。 二、研修目標 （一）總體目標 通過開展園本培訓(xùn)，進一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。進一步塑造有智慧的群體，強化過程管理，發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能，采用多渠道的辦法，加強師資培訓(xùn)，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實踐，在崗位上成功。實現(xiàn)自己時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。 二、學(xué)習(xí)思路： 結(jié)合自己的實際情況，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。 （ 3）、作 好學(xué)習(xí)筆記，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標。 一、學(xué)習(xí)形式： （ 1）參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。因此，在新學(xué)年開始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。適時選擇其他行業(yè)，應(yīng)對政策變化 縱觀規(guī)劃，我看到了自己的不足，同時 也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進道路中有了一個目標，一個方向，使我在以后的道路中不在迷茫！ 學(xué)習(xí)計劃篇 4 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新理念的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國家培育新世紀人才的重要途徑。同時增加威信。保持樂觀心態(tài)。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動向。 2 多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準備。通過參加一些活動來增強自己的社交能力。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書， 掌握一定的就業(yè)技巧。 有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進。 二、明確應(yīng)具備的能力 熟悉專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識。 一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標： 為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。真正走進社會工作才不會手忙腳亂，不知從何開始。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。 首先，我對職業(yè)環(huán)境進行了分析。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人，勞動力價格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。職業(yè)活動的競爭非常突出 ，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計哈自己的規(guī)劃。當今的社會處在變革的世代，到處充滿著激烈的競爭。好的計劃是成功的開始，古語講：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 此外，同學(xué)可以將初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容中自己掌握的較薄弱的知識部分及離開現(xiàn)在時間較長的重點知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來，以減輕后續(xù)學(xué)習(xí)和初三總復(fù)習(xí)時的壓力。其具體方法可以將本學(xué)期開學(xué)以來剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍，將所記錄的筆記進行整理和補充。 中考語文復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)知識 初三的后期復(fù)習(xí)是十分緊張的，黃金周恰恰給你們提供一個復(fù)習(xí)梳理初一初二知識點的溫故的機會。平時學(xué)習(xí)生活特別緊張，沒有時間閱讀，在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，你的身心就會放松下來。同時又訓(xùn)練了寫作。 學(xué)習(xí)計劃篇 2 中考生調(diào)整煩躁心態(tài) 一個月的初三生活后的感受一定很多，如同你節(jié)日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐，吃過了，嘗過了，就是一種經(jīng)歷，何不利用這個空閑把它寫出來，反復(fù)咀嚼體味，你就會感到：這就是 初三生活了，是我必須經(jīng)歷的生活，苦辣咸酸都得過，為什么不快樂地過呢。有錯字的話，在本子上補錯，把每天學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的內(nèi)容。 每天六點四十起床，七點三十到校，開始讀課文，課間十分鐘看看課外書。寫學(xué)習(xí)計劃需要注意哪些問題呢？下面是為大家整理的學(xué)習(xí)計劃 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。 睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。 放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè) 。 回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí) 。每天每科各做 10 道練習(xí)題，并讀書各 15分鐘。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。 我的學(xué)習(xí)計劃是： 一、進行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此首先要自我分析 。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。 一、學(xué)習(xí)的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證?！? 有的學(xué)生認為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行，何必自己在定計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。在新學(xué)期里讓自己在學(xué)習(xí)中進步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好也要幫他們做一些自己力 所能及的事情。還有啊，我已經(jīng)已經(jīng)跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的飯菜了。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔一些家務(wù)了。我相信我會做到的。既要幫助那些需要幫助的同學(xué)，也要虛心接受老師和同學(xué)提出的寶貴意見。在平時的學(xué)習(xí)生活中。在自己的能力范圍內(nèi)開展一些小活動，活躍班級學(xué)習(xí)氣氛。 其次，是工作方面： 一、認真積極完成老師和學(xué)校交給我的每一項工作。讀書這也是一種增加自己知識的好方法。 三、課后認真積極復(fù)習(xí)，增加自己的閱讀量，多看些有意義的書。課堂上不放過老師講的任何知識點。不能再像三年級以前那樣。引用媽媽話說：“先跟這些新知識混個臉兒熟。 首先，在學(xué)習(xí)方面： 一、課前做好預(yù)習(xí)，給學(xué)習(xí)新的知識做好準備。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 7 快樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學(xué)期。 根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。注意活學(xué)活用。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。多做深，精的題目，拓展思維。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。 在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。別看這些分很小，但是它們積累多了，對我們也會有很大幫助。 還有一點就是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。 專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。 在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習(xí)，學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。 回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。 新學(xué)期，新計劃，也為新的目標努力。 最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排 時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！ 在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀 一些課外書，如名人名著等。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個學(xué)習(xí)計劃。 及時復(fù)習(xí)； 計劃復(fù)習(xí)； 課本、筆記和教輔資料一起運用； 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟； 認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求； 明確解題思路，確定解題方法步驟； 認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查； 及時總結(jié)