【正文】 。 2021 年學習目標，能夠承擔起績效和運營的基本工作，弄懂績效和運營的原理和關(guān)鍵點，同時報考中級經(jīng)濟師，在專業(yè)技術(shù)職稱上提升自己。其實我們自己也在經(jīng)歷著工作的壓力，工作中失誤和自身能力不足帶來的各種苦惱。 能沉淀才能成長?，F(xiàn)在是客戶體驗的時代，無論房地產(chǎn)還是手機、汽車，任何一項產(chǎn)品，產(chǎn)品體驗感都決定產(chǎn)品的生死存亡。 很多人的觀點“工作 =掙錢”，看似合理，結(jié)果卻是很多人的眼睛在盯著錢的時候，卻沒有了對工作的認真、負責和敬畏之心。平時工作當中，還要和各個部門打交道，任何一個通知或安排的傳達不到位，都會給其他部門和自己帶來不必要的損失。且工作當中無小事。第 四、工作中了解自己很重要，既要認識到自身的性格不足，又要在了解自己的基礎(chǔ)上，不斷地發(fā)掘潛能。剛剛干銷售的時候每天充滿激情帶著客戶去看房子，看著高樓平地起時，內(nèi)心的激越?現(xiàn)在在想激情過后，我們應該沉淀下什么？回過頭來想想，曾經(jīng)領(lǐng)導安排但自己不理解、不明 白很多措施和辦法，經(jīng)過實踐的檢驗，往往證明領(lǐng)導的安排是正確的。 在工作配合當中，不僅要自己知道怎么做是對的，也要讓同事知道什么是對的，這樣才能與團隊一起，共同成長和團隊形成一種善于發(fā)現(xiàn)并滿足內(nèi)部客戶需求的良好工作氛圍。有些工作比如培訓看似是小活，確要先準備培訓場地、調(diào)試設(shè)備、做好參訓人員通知、同時還要做好培訓登記、培訓滿意度評 估等工作，任何一個細節(jié)的錯誤，都會影響培訓會議的進程。比如各部門按規(guī)定時間報績效資料這件事，先要做好提前通知等工作，其次不能懈怠，規(guī)定的時間需要完成提交的的，不管用什么辦法，必須完成。在學習過程中，一定靜下心來，認認真真先學會怎么做，再逐步做到熟練掌握這項業(yè)務(wù)。如果弄不明白就會算錯分值，影響部門個人的收入。 首先對績效和運營知識好好學習，因為之前沒有接觸過績效和運營，對管理知識的積累也很不夠，所以當務(wù)之急就是學習，先從公司的績效考核學起，既要明白績效指標是怎樣設(shè)置的，更要明白為什么要這樣去設(shè)置這個考核指標。通過這次的學習活動，對我們?nèi)绾巫龊媒窈蟮墓ぷ魈岢鲂碌哪繕撕透叩囊蟆? 課程還有很多閃光點，值得我們?nèi)ンw會，關(guān)于課程結(jié)構(gòu)的安排，表達，聲音，詞語等等 都值得我去慢慢總結(jié)，由于這段時間比較緊張，現(xiàn)就以上環(huán)節(jié)跟大家分享， 愿我們都能理解工作的含義，也能在工作中找到工作的意義。 通過這次培訓讓自己受益匪淺，理解了許多，找到了自己工作的定位，明白只有把結(jié)果做好了，才是對自己和別人負責。 作為一個工作多年的我，其中一些核心的語句對我影響至深，行成于思，行勝于言。凡事要積極主動，凡事團隊第一，凡事高標準嚴要求。 其實，上班時間消極怠工，裝裝樣子，最終浪費的還是自己的人生。 遇到問題時，永遠不給領(lǐng)導提問答題，而只給出附帶多種備選方案的選擇題，作為員工必須清楚身在公司的最根本任務(wù)，是為公司解決問題，而不是制造問題 。做工作就是做結(jié)果。 這句話能讓我正確看待自己和自己的工作， 而且做工作的結(jié)果是要超越領(lǐng)導的期望，而不僅僅是達到領(lǐng)導的期望，我們常常以為達到領(lǐng)導的期望就算完成工作了，其實我們要以更高的標準來嚴格要求自己。 傳承工匠精神心得體會 4 月 25 日去參加付守永老師講授的《工匠精神》，在本次課堂上得到一次濃縮，一次與集團同仁共同咀嚼、消化和鞏固的機會，受益匪淺。 如果國內(nèi)沒有相關(guān)精品，勢必出現(xiàn)這部分人群需要去國外、境外購買洋貨的尷尬局面，這無疑會丟失一 個巨大的消費市場。但如今國家的政府報告中提出“工匠精神”，正是與國家的國情相關(guān)聯(lián)的。因為德國有許多世襲的工人，他們家族世代繼承下來的手藝，他們以嚴謹、認真、細心、負責的態(tài)度，不斷打磨、升級、完善自己的產(chǎn)品，享受著這其 中的過程。不過，會受到買賣雙方需求的 制約，假如買方市場是一個連溫飽都解決不了的國家，那么提供精雕細琢的產(chǎn)品勢必會引起消費不起的現(xiàn)象，因為精品，必然價格不會太低。弘揚“工匠精神”將帶動中國從“制造大國”走向“制造強國”，促進企業(yè)精益求精、提高質(zhì)量，使認真、敬業(yè)、執(zhí)著、創(chuàng)新成為更多人的職業(yè)追求。弘揚“工匠精神” ,將在全社會倡導一種“做專、做精、做細、做實”的作風。但無論何時，都應當讓更多的中國企業(yè)擁有“工匠精神”的內(nèi)涵和氣質(zhì)。在現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展的過程中，我們感受著時代日新月異的變化，感受著 21 世紀經(jīng)濟高速發(fā)展帶來的種種好處，但是我們卻總有一些遺憾，比如說“一粒圓珠筆筆頭的珠珠”，這看似普通的東西，卻成了我們國家過不去的坎，此刻，我們尤其需要一種由內(nèi)散發(fā)出來的“氣質(zhì)” —— “工匠精神”?！薄肮そ尘瘛币辉~，寫入了今年的政府工作報告，引發(fā)熱議。 第四篇：傳承工匠精神心得體會 傳承工匠精神心得體會 導語：我是誰不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結(jié)果超越直接領(lǐng)導的期望。 我越來越堅信〃真正的教育應該是純手工的〃那是一種依靠積累、源于傳承的工匠精神〃這種精 神無法瞬間獲得、想要就有。著名作家王蒙曾說過：“人的一生要做許多事情〃但最重要的不是知道自己應該做什么〃而是清醒地知道自己不應該做什么。人的內(nèi)心簡單了就會快樂〃專一了就會強大。生活中的確有許多把誘人的“椅子”〃但不是每一把“椅子”都適合每一個人〃我們只有根據(jù)自己的條件與特點〃摒棄浮躁〃抵御誘惑〃堅守定律〃堅持只坐那一把適合自己的椅子〃才會有希望獲得成功〃它或許不是最美的〃卻是承載你最多 喜怒哀樂的物品。人的一生〃需要選定一把椅子〃意大利歌唱家帕瓦羅蒂年輕時讀過師范〃畢業(yè)時他問父親自己該干什么 ?父親告訴他〃如當教師〃就好好當〃不要做歌唱家的夢 。法國思想家蒙田曾說過：“教育不是為了適應外界〃而是為了自己內(nèi)心的豐富。慢慢地陪伴〃靜靜地等待〃悄悄地聆聽〃不浮躁〃不顯擺。在教學中追求“匠心”應該是每位教師的職業(yè)意識。能夠使枯燥的知識立刻展現(xiàn)神奇〃終身難忘 。 “匠心”的背后隱含著 的是專注、技藝和對完美的追求。但我們依然執(zhí)著、依然努力〃教育需要在和煦的陽光中〃春風化雨〃潛滋暗長〃需要靈魂的安靜〃需要耐心的等待。反觀我們教育〃教育不是工業(yè)〃而更像是農(nóng)業(yè)〃需要教師花費時間與精力深入學生的心靈〃翻土、施肥、澆水、除草、間苗?，F(xiàn)在 ,許多掌握尖端技術(shù)的制造業(yè)者也被稱作“職人” ,甚至遍及社會各個行業(yè) ,在日本媒體報道中常見“政策職人”、“相撲職人”、“科學職人”和“教育職人”等稱呼 ,都指在本領(lǐng)域掌握高超技藝的能人。 在日本 ,有一個傳統(tǒng)詞匯指代擁有精湛技藝的手工藝者 ,叫“職人”。 第三篇：教師工匠精神心得體會 教師工匠精神心得體會 “匠人精神”近幾年來大爆發(fā) ,可能緣起與有一年春節(jié)期間 ,中國人跑到日本搶購馬桶蓋 ,造成馬桶蓋幾乎斷貨?；蛟S現(xiàn)在的我們?nèi)缟倌臧愀≡旰姥浴安畈欢唷保墒旌?，反觀自己的不足，由虛而實剝落浮華，將自己從一彎急流瀑布點化為靜水深流時，我們才會發(fā)覺工匠精神如此重要。它們經(jīng)歷時間的淬煉，依然散發(fā)出灼灼的光芒，就如我們頭頂?shù)纳n穹一 般，日升日落，亙古如斯，那便是工匠精神的產(chǎn)物。 三、中國目前的工匠精神是稀缺的 在如今這個變化萬千的年代，很少有人能夠做到安靜下來，持之以恒般做一件小事。于是他的兒子出去打獵時，一個將馬誤看，射死了一匹千里馬，另一個將虎誤看，騎上去被咬死了。舊時 ，有一位畫家在畫馬時覺得不像，便將其改成了老虎。對于工匠精神，可謂完美的詮釋。不得不講，日本人的工匠精神著實讓人佩服。老鐘表師們夜 以繼日的堅持著每一個沒有絲毫偏差的零件，才做出百年不停的機械手表。 工匠精神心得體會 7 當我聽到耳熟能詳?shù)钠放泼?，如“百達翡麗、江詩丹頓、萬國、卡地亞”時，我腦海中常常浮現(xiàn)出一位年邁的老人，戴上老花鏡，在深夜的臺燈下，一次次打磨著不足幾毫米的零件。種瓜得瓜，種豆得豆，我們用什么樣的心態(tài)去工作，就會有什么樣的收獲。人與人之間最大的區(qū)別就是思維方式的不同，你的思維方式也決定了你的生活和工作。每一 位演員都會把自己的每場演出都做到完美。現(xiàn)在的我，依然會遇到這樣的困惑，但是我學