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小學(xué)學(xué)作文400字錦集精選五篇(參考版)

2025-03-24 16:28本頁面
  

【正文】 。因?yàn)檫@是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子,它所有的幸福都來自它對(duì)生活的態(tài)度。”當(dāng)我讀到 {農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地,是真正的大自然 }這一句的時(shí)候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。 唐飛的爸爸皺皺眉頭說 :“我沒說摘桃子很好玩兒,也沒說摘桃子不好玩。他的臉上總是有甜甜的快樂??。在飄散著茉莉花香的小村莊,他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花。這個(gè)故事主要講了現(xiàn)代的事情,笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)是對(duì)形影不離的好朋友。作文 幸福讀后感作文 400 字篇 8 我是一個(gè)酷愛故事書的書迷,不管在哪里,手里總有一本書,所以被同學(xué)稱為“小故事書迷”。畢淑敏在文中如是說。它不會(huì)象信號(hào)彈似的,在很高的天際閃爍著紅色的光芒。 《提醒幸福》這篇文章使我感慨萬千。不僅如此,她還善于超越傳統(tǒng)觀念去追求和捕捉人間的美好和溫情,并用文字準(zhǔn)確地表達(dá)出來。所以說,知足就是幸福,幸福就能常樂?!俺3L嵝炎约鹤⒁庑腋?,就象在寒冷的日子里經(jīng)??纯刺枺睦锞筒恢挥X暖洋洋光亮亮”。“幸福絕大多數(shù)是樸素的”。 畢淑敏在文章中寫道:“幸福是一種心靈的震顫”。一只鴨子都能有如此豁達(dá)的生活態(tài)度,她的付出只是為了讓別人得到快樂,那么,我們又為什么不能像她一樣去擁有這樣的生活態(tài)度呢? 幸福讀后感作文 400 字篇 7 2 月 10 日,我讀完了《提醒幸福》這篇文章,它讓我有了很深的感觸。”當(dāng)孩子們?yōu)榱送嫠0衍岳蚧ōh(huán)一個(gè)一個(gè)接力一樣套在她的脖子上時(shí),她說:“看到孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在我的脖子上,聽到他們一聲聲的歡呼,我的心就有一種幸福感。原來外公是個(gè)患有老年癡呆癥的老人,每當(dāng)麻花兒把茉莉花環(huán)遞給外公時(shí),外公都會(huì)高興得手舞足蹈,嘴里哇啦哇啦的嚷著。于是,就有穿著花裙子的女人、或者穿著短褲的男人、或者穿著涼拖鞋的孩子,從籬笆后面把早準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在麻花兒的脖子上?!? 麻花兒唱歌像是打嗝,走起來搖搖擺擺。她不但是一只美麗的鴨子,而且是一只可愛的鴨子。 《幸福的鴨子》主角 是“麻花兒”,她是一只心中常常有幸福感的鴨子,她所有的幸福都來自她對(duì)生活的態(tài)度。你說,這樣的一只鴨子,能不會(huì)有好的回報(bào)嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。黑鴨子看見了,在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來快樂,麻花兒自己也能從中體會(huì)到快樂,這就是幸福的秘訣! 麻花兒喜歡一只黑鴨子,她天天晚上都會(huì)繞道去看他,但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天,慢慢長大?? 那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán),套中了就代表著它今天會(huì)有好運(yùn)氣。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。 在回島的路上,看到晚霞,麻花兒又嗝嗝嗝地說:“啊,我好幸福??!我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的!” 麻花兒非常善良,懂得關(guān)愛周邊的朋友,它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們,也教育了我,只要用心去感受大自然, 感受生活,智慧地去對(duì)待生活,熱心助人,那么,你就會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺,感受到幸福。 麻花兒陪孩子們套花環(huán),玩完后,麻花兒說它累,但累得很幸福,因?yàn)楫?dāng)它看見孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí),聽著他們一聲聲的歡呼,它自己心里就有一種幸福感。 粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井,麻花兒看見了,連忙跳下去,用自己的體溫溫暖著笑貓的身體,讓笑貓不再害怕,不 再擁有恐懼感。 馬小跳和笑貓他們一起來到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家,在這里,他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓,還認(rèn)識(shí)了一位新朋友 鴨子麻花兒。叩擊天使的琴鍵,奏出美妙的旋律 、音樂?!边@就是最美媽媽吳菊萍,用雙手拖住了孩子?!眹P(guān)注,民擔(dān)憂,牽億心,掛萬情。幸運(yùn)兒,可愛妞,頭無礙,肢無傷。伸雙手,左臂救,齊暈倒,靜窒息。剎那時(shí)呱呱墜,皆心碎。一女童,十樓懸,眾呼喊,情危急。面對(duì)突如其來的災(zāi)難,中國 13 億人發(fā)出了一個(gè)感天動(dòng)地的聲音 —— “汶川,我們與你在一起!”很快,總指揮部就把一系列安排,一項(xiàng)項(xiàng)部署發(fā)向四面八方落實(shí)到每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨??每一次災(zāi)難,都是一次洗禮,每一次危機(jī),都是一次重生。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓自己能夠德智體美全面發(fā)展,為建設(shè)“幸福中國”而努力!讓幸福像花兒一樣開遍全中國! 幸福讀后感作文 400 字篇 3 這本書寫了很多事情,有中國崛起的故事,有世博、奧運(yùn)會(huì)的故事,有最美教師徐其軍、最美媽媽吳菊萍、消防勇士孫茂琿的故事,還有各種公益的宣傳??可謂是把中國的輝煌、感動(dòng)和美麗全寫出來了。建設(shè)幸福中國,人人有責(zé)?!逼鋵?shí),不只是我們茶農(nóng)生活好了,整個(gè)農(nóng)村的生活質(zhì)量都提高了。 是的,幸福是人們生活水平的提高,是家鄉(xiāng)的巨大變化。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后,我對(duì)幸福有了更深的理解。 現(xiàn)在聽一聽自己的心聲,或許還來得及。而我們一次次面對(duì)自己的良心,有沒有感覺過羞愧。 有誰敢說,自己沒有一次跟爸爸媽媽吵架,傷過他們的心。我們生病,她們?cè)诓賱冢晃覀兪曂纯?,是她們安穩(wěn)我們;我們餓了,她們?yōu)槲覀兌藖砜煽诘娘埐??她們?yōu)槲覀冏隽四敲炊?,我們只要不高興,就對(duì)她們發(fā)脾氣。母愛不分高低貴賤,感動(dòng)人心的是從那弱小的身體里散發(fā)出來的濃濃親情。這就是母親的力量。還好,可以看見孩子。她不能像其他母親一樣,給孩子唱搖籃曲,哄孩子入睡。讓我思緒萬千,想了很多。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是幫大家整理的幸福讀后感作文 400 字 8 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 耶!這是我第一次管理成功!通過這次體驗(yàn), 我知道了老師平時(shí)的辛苦和不容易,我們更要按時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè),自覺遵守課堂紀(jì)律,不要惹事生飛,給老師添麻煩。正在這時(shí),我想了個(gè)好主意,對(duì)他們說:“難道你們想讓同學(xué)們覺得望而生畏嗎?難道愿意失去這么多好朋友嗎?”。到達(dá)后,只見他們扭成一團(tuán),難解難分。我委屈極了,沖出了教室,心想:當(dāng)好一個(gè)“官”咋就這么難呢?真令我“斗大的餅無從下手”。 “嗯,請(qǐng)大家把語文書翻開到第六課 —— 二泉映月,讀本課要求背誦的部分!” 這下,教室里炸開了鍋,有的說:“她算什么東西呀,憑什么管我們。這不,說著說著,這事兒就來了。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 8 HELLO,大家好!我叫張潔玉,今天我是“值日班主任”,這是頭一回,不到之處還請(qǐng) 大家多多指教。 人世間最珍貴的不是追求永恒,而是曾經(jīng)有過,留在記憶里難忘的事,牽掛的事。她的形象深深扎根在我心中,留在心底的印象格外鮮明。那一刻,我覺得她是勇敢的。劉某發(fā)現(xiàn)我 哭了,立刻跑了過來,知道原因后,她生氣地跑下樓出,據(jù)理力爭,讓老師再給我一次機(jī)會(huì)。可我萬萬沒想到,計(jì)數(shù)的老師卻輕描淡寫地報(bào)數(shù): 123 下。 而在五年級(jí)的一次比賽中,改變了她在我心里幼稚的形象。不一會(huì)兒,我們便聊到了一起,大有一見如故,相談甚歡的感覺,當(dāng)時(shí)我幼小的 腦海里認(rèn)定她就是我的好伙伴。 那天晚上,我跟著爸爸去學(xué)校開家長會(huì),碰巧遇到了她我的同班同學(xué)劉某。 時(shí)間過得真快,已經(jīng)是傍晚 了,我和爺爺奶奶滿載而歸。我用力將鐵鏟往里插進(jìn)去,只聽見“咔咔”的聲音,一個(gè)紅薯終于被我挖出來了,可惜呀,我把它挖斷了。 只見爺爺奶奶拿起了鏟子不停地用力挖,我也不甘落后,也拿起小鏟子一下 一下地挖了起來,土屑兒立即向四處逃竄。爺爺見了哈哈大笑,但我沒有氣餒,還是爬起來認(rèn)認(rèn)真真的拔草。 來到田邊,我迫不及待地拿起工具,爺爺拉著我的手說:“草還沒清理干凈呢,讓我來吧!”說著,就拿著鐮刀割了起來。我這次帶著煩悶的心情來上課,以前的數(shù)學(xué)老師上課“打打殺殺”,“拿槍拿刀”的, 我又好像在看戲似的,多么爽啊 (原諒我的幸災(zāi)樂禍 )哎,現(xiàn)在,這個(gè)老師不打不罵,真是不痛快啊?!袄细撸皇前??他應(yīng)該去教五年級(jí)吧”我?guī)е蓡柸ド险n。您如此完美,只因您是我的母親!母親,我愛您! 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 5 開學(xué)了??隨著一聲聲鐘聲 —— 我踏進(jìn)了久違的東湖小學(xué)??“零零零”上課了,第一節(jié)課是由我們的班主任 —— 傅老師上的課,她可是個(gè)跑題大王啊 —— 哦,讓我 舉舉例吧,比如她在上《懷念母親》這一課,她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年,什么遺傳基因,什么孔子啊?? 哎,我們都好無奈啊。由于弟弟還小,每天晚上總免不了哭鬧,媽媽要一次又一次的起床哄弟弟入睡,所以,媽媽總是睡不好。每天晚上爸爸總是十一二點(diǎn)才回家。 爸爸和媽媽每天起早貪黑,為我和姐姐還有弟弟掙錢。 記得上一次,姥姥發(fā)現(xiàn)我看漫畫書,她十分生氣,還打電話和媽媽說,那時(shí)我的情緒十分激動(dòng),還哭了,原以為媽媽會(huì)很生氣,但沒想到媽媽只是用溫和的語氣來開導(dǎo)我,還指責(zé)姥姥的不對(duì)。媽媽一米六的個(gè)子,喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服,由于身材的原因,媽 媽一向不喜歡穿裙子。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 4 我有一位慈祥的母親,雖然她并不經(jīng)常和我在一起。在課堂上,我們聽得專心,讀得動(dòng)聽,議得熱烈,就象美麗的飛蝶盡情地采集可口 的花粉。 每天清晨,我們踏著整齊的步伐來到操場,雖然大哥哥大姐姐們做得操有點(diǎn)傻,但我一定會(huì)做好它,因?yàn)槲乙呀?jīng)升了一個(gè) 檔次 ,我也已經(jīng)是 ***學(xué)校中的一員,我不再是那個(gè)幼稚的陶鄧倩了,所以我一定會(huì)盡我所能的做到很好,甚至更好。老師還對(duì)我們說: 做一件事,即使沒有成功,但還能 again, again。 回憶六年前,一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室,一個(gè)個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)個(gè)天真爛漫的同學(xué),一切都是那么誘人 !如今,仍是一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室,仍是一個(gè)個(gè)溫文爾雅的老師,綠草如茵的操場,散發(fā)著油墨清香的新課本,一切仍是那么誘人 ! 來到新班級(jí),看著新同學(xué)們,我似乎回到了非?;钴S的那個(gè)六 (1)班,回到了那個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體。 我多么想讓我的小鸚鵡回來
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