黨員教師黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2025-03-23 13:06本頁(yè)面
【正文】 在今后的工作中，我會(huì)一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保 持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟，為永葆我黨的生機(jī)與活力做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。 2 三是努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起 來(lái)。一個(gè)共產(chǎn)黨員，只有明確了黨員的義務(wù)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樹(shù)立積極向上的工作態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，才能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，努力成為本行業(yè)的行家里手，始終具有高昂的工作熱情和干勁。黨章明確規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。1 教師的工作就是為學(xué)生服務(wù)，只有牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，牢記共產(chǎn)黨員的性質(zhì)、宗旨和義務(wù)，才能更好地體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用，才能做到一切以學(xué)生為本，完成好自己的職責(zé)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、在自己 的本職工作上做出一流的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作和生活中應(yīng)該努力做到以下三點(diǎn)： 一是牢記兩個(gè)身份，愛(ài)崗敬業(yè)做表率。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員和想要成為共產(chǎn)黨員的人保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。六是對(duì)部分條文作了適當(dāng)修改。四是充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容。二是充實(shí)完善中國(guó)特色社會(huì)主義重要成就的內(nèi)容。 我們黨的《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。對(duì)我們每一名黨員來(lái)說(shuō)，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學(xué)習(xí)新黨章、踐行新黨章是每個(gè)黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。 新情勢(shì)下的黨員教師，一定要在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，帶頭提倡敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。這類(lèi)源于發(fā)展教師內(nèi)心的期看和關(guān)懷產(chǎn)生的效應(yīng)，被稱(chēng)為羅森塔爾效應(yīng)。而在這份名單中包括了一些老師嫌棄的差生。 1968 年，美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾和雅可性曾在一所小學(xué)進(jìn)行過(guò)一次十分有趣的實(shí)驗(yàn)。再次，實(shí)踐證明：任何虛假的、不求實(shí)效的行為一定有損于黨的形象和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對(duì)弄虛作假，提倡求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)干家。其次，要有甘于吃苦的精神。怎樣實(shí)干 ?首先，共 *產(chǎn) *黨員要有樂(lè)于實(shí)干的精神，這里關(guān)鍵在樂(lè)于兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種忘我奉獻(xiàn)的境地和不計(jì)得失的態(tài)度。||| 四、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè) 俗語(yǔ)曰萬(wàn)丈高樓平地起，積溪成河，積流匯海，任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的進(jìn)程中靠勤奮、務(wù)實(shí)、苦干而鑄就的。 21 世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不但具有實(shí)施心理教育的能力，具有一種反思的能力，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中往，這也是一種能力的體現(xiàn)。另外，博聞強(qiáng)記，一專(zhuān)多能，教育進(jìn)程中隨機(jī)應(yīng)變、順手推舟等等，都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具有的能力素質(zhì)。在進(jìn)步業(yè)務(wù)能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推動(dòng)素質(zhì)教育，改革教育、教學(xué)方法，全面進(jìn)步教育質(zhì)量的先行者和示范者。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教 育。它是調(diào)劑教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。在加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)方面，黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。 學(xué)校黨員教師作為知識(shí)群體中的先進(jìn)份子，應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)能力，進(jìn)步適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本領(lǐng)。只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步，才能緊跟時(shí)代步伐 。同時(shí)也要求黨員把握更多的知識(shí)和技能，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù)，我們必須重新學(xué)習(xí)。 三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造 共 *產(chǎn) *黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。在黨的歷史上，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，不但帶動(dòng)了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人民群眾。而要這樣做，一個(gè)重要途徑就是黨員教師要建立起良好的形象。 二、聯(lián)系群眾，克己 奉公全心全意為人民服務(wù)，引導(dǎo)人民群眾熟悉自己的利益，并團(tuán)結(jié)起來(lái)為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗，是我們黨的根本任務(wù)。理想是人的內(nèi)在動(dòng)力，是人體內(nèi)的動(dòng)機(jī)，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動(dòng)力。我國(guó)教育心理學(xué)專(zhuān)家劉兆吉對(duì) 120 位優(yōu)秀教師和模范班主任 (大多為共 *產(chǎn) *黨員 )的心理特點(diǎn)進(jìn)行過(guò)調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)， 100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對(duì)學(xué)生懷有深厚的感情。 蘇霍姆林斯基曾這樣總結(jié)：我一生最主要的東西是甚么呢 ?我會(huì)絕不猶豫地回答：酷愛(ài)兒童。因此，教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。是從事教學(xué)工作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，知識(shí)份子職業(yè)道德之一。 這里要特別指出，中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義共同理想是與每個(gè)教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。在壓力和要挾眼前不卑躬屈膝，巍然不動(dòng) 。這樣，就會(huì)在成功時(shí)不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎 。共 *產(chǎn) *黨員的這類(lèi)理想和信念，只有建立在對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正確掌控上，才是牢固的 。不管過(guò)往、現(xiàn)在和將來(lái)，這都是我們的
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1