【正文】 回顧以前的工作，有苦有甜，有成績也有不足，我會在以后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補不足，積極進取，為公司的財務科的會計工作添磚加瓦，奉獻一份力，力創(chuàng)優(yōu)績。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。對工作，今后我會自我解壓，調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己所以我會及時調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對工作中遇到的困難。在基層工作的我，也很苦惱，有時也會覺得工作太細，太累，工作中也偶有點惰性。近幾年，業(yè)務水平得到了提高，還收到了高郵建筑工程管理局的表彰。努力做好各項工作，較好地完成了每年的各項工作任務。完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風廉政總結(jié)等文字材料的撰寫。為一名財務工作者。始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地地工作。 二、端正態(tài)度，努力提高工作質(zhì)量。 在加強政治思想和道德修養(yǎng)同時，了解會計學說史，系統(tǒng)地學習會計理論，鉆研具有權威性、代表性的著作，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓。我作出如下個人工作總結(jié)： 一、加強學習，注重提升個人修養(yǎng) 工作期間，我從不放棄學習黨的路線、方針、政策的機會，努力學習并領會黨的精神、切實踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了自己的政治理論水平。近幾年，我一直在xxx 公司擔任現(xiàn)金會計。 一年的工作中，著實學到了很多，非常感謝領導對我的包容和支持，讓我得以有這樣的機會工作學習，不斷成長，在以后的歲月里，我會再接再厲，盡量不會出現(xiàn)任何的差錯。 只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。 三、工作中存在的不足： 盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足： 理論水平不高，當前社會會計知識和業(yè)務更新?lián)Q代比較快 ，缺乏對新的業(yè)務知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。 認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。 辦理各項本單位員工公積金和醫(yī)保的新增、變更等事項。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務和各種日常費用的繳納。 一年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。在做好財務本身的工作的同時，協(xié)助 辦公室做好后勤工作，為其余科室能夠正常的進行工作提供保障。 二、工作完成情況。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。牢固樹立共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務的 宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的政治敏銳性和是非鑒別力，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論 。加強理論學習，提升自身修養(yǎng)。但問題仍然存在，除上面總結(jié)的以外，還有很多，在檢查過程中，我們本著互相學習的態(tài)度，好的東西我們學習，發(fā)現(xiàn)的問題也都及時進行溝通和研究 ,通過這次活動 ,對于各單位財會人員業(yè)務水平的提高將起到很大作用 ,只是由于時間關系 ,沒能更深更細的檢查和研究 ,還可能有沒發(fā)現(xiàn)的問題 ,有待進一步探索 . 第五篇：會計年終總結(jié)個人考核 會 計年終總結(jié)個人考核 根據(jù) XX 年工作重點和整體安排及思路，我簡單的做了一個個人工作總結(jié)。 1會計檔案管理，多數(shù)學校很重視，妥善保管，只是 有的學校不太清楚如何歸檔，如有必要的話，應集中學習。報表也是同樣，有的學校不及時報表?；〒芸顩]發(fā)現(xiàn)有擠占現(xiàn)象，大多是撥款 不足。 代管款項；絕大多數(shù)學校能按要求，將代管款項核 算到班級，并按期結(jié)帳，多退少補，個別學校也有沒核算到班級的，還有將教師用書計入代管款項，還有將進修和書店的書費記在一起，看不出具體往來情況。但是，目前 國家撥款的事業(yè)單位，財政只撥人員工資，那么，學校要發(fā)展，要維修，往往當年形成的預算外收入很 難滿足需用，這樣就可能形成應收應付，待有錢后償還。 往來情況。 固定資產(chǎn)管理來看絕大多數(shù)學校有總帳和固定資 產(chǎn)明細帳，但是，因為各單位固定資產(chǎn)增減業(yè)務不多不多，有的單位很長時間不發(fā)生這類業(yè)務業(yè)務，平時固定資產(chǎn)明細帳成了被遺忘的角落，這樣一來，一但發(fā)生固定資產(chǎn)增減業(yè)務，往往想不到記帳，容易造成帳實不符，具體表現(xiàn)在：（ 1）固定資產(chǎn)增減不及時入帳，帳實不符（ 2）總帳與明細帳不符 （ 3）入固定資產(chǎn)帳的手續(xù)不全，較隨意（ 4）不能定期進行財產(chǎn)清查，或清查后該調(diào)帳的不及時調(diào)。 憑證裝訂有普遍提高，但只有個別學校不夠整齊 , 還有原始憑證掉頁的現(xiàn)象。 個別學校現(xiàn)金和銀行存款日記帳沒有做到日清月 結(jié)，并且?guī)齑娆F(xiàn)金余額較大；個別學校有出借帳戶現(xiàn)象；很多學校有大額支付現(xiàn)金的現(xiàn)象，具體做法是：開現(xiàn)金支票支出，不做現(xiàn)金增減，直接減少銀行存款。 會計工作業(yè)務方面： 絕大部分學校能按要求設置帳簿，按會計制度規(guī)定設置會計科目，項目齊全，沒有發(fā)現(xiàn)用鉛筆、圓珠筆記帳現(xiàn)象；能自覺遵守銀行結(jié)算紀律，出租出借帳戶現(xiàn)象 很少；從收入來看，絕大多數(shù)學校 手續(xù)齊全，按項目收費，及時入帳；票據(jù)按要求審核，并且，經(jīng)手人、驗收人簽字，領導審批，程序正確；對于?？?、代管款項，絕大多數(shù)學校能按規(guī)定處理，專款專用，定期結(jié)算。 有些學校（單位）對經(jīng)濟方面的工作很少開會 研究，或從不讓財會人員參加，財會人員仍是記帳先生。 有的單位發(fā)生大型經(jīng)濟活動忽略了經(jīng)濟合同的 簽訂。當然也存在不足，表現(xiàn)在 個別學校由于條件所限，沒有配備計算機；有 的學校實行了會計電算化，電算化目前 看來是 簡單方便 ,但就這種檢查來看 ,除了把帳簿打印出來 ,否則很難提供帳簿資料；大多數(shù)學校還是手工記帳，從傳統(tǒng)角度看還是很方便 . 個別學校（單位）會計交接手續(xù)過于簡單，只 寫現(xiàn)金、存款余額和剩余支票，其他沒想寫。通過檢查考核，使人感覺教育系統(tǒng)（市內(nèi)）會計基礎工作規(guī)范化明顯提高，絕大多數(shù)財會人員能夠按財會制度的要求去工作，盡量做到財務會計工作規(guī)范化、標準化?？傊?,通過這次考核檢查 ,可以看出教育系統(tǒng) (市內(nèi) )會計基礎工作普遍提高 ,這和教育局主管部門、財政局主管部門的耐心輔導、培訓和嚴格要求是分不開的，當然 也有個單位財會人員的不懈努力。 1個別學校報銷手續(xù)不全。 帳帳、帳證、帳實是否相符，主要和前面的基礎工作有關，絕大多數(shù)學校做到了相符，也有學校需努力。 人民助學金，絕大多數(shù)學校按要求做 ,只有個別學校圖省事，把應記代管的 部分，全記在了事業(yè)收入的貸方。但有的學校往來款項金額較大，并且掛帳時間很長如不及時清理，是必造成資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)不實的現(xiàn)象。正常來講，學校（事業(yè)單位）不應該存在應收應付現(xiàn)象，有多少錢辦多少事。對固定資產(chǎn)的管理，特別是近幾年由于種種原因，學校間合并、擴大等，學校的固定資產(chǎn)要隨之發(fā)生變化，但在變化中，由于多數(shù)是政府行為，往往對資產(chǎn)在帳面上的變化不去考慮，或者沒人給出一定的手續(xù)，也就那樣不了了之了。 就原始憑證來看，外來原始也有個別不合理不合法的，項目填寫不完整，不真實，個別有白條現(xiàn)象；自制原始憑證，有的項目不全，或無領導簽字，或無制表人，也有小型維修等不索取正軌發(fā)票，而是自制支出的憑證，有些不妥。 應交財政專戶的預算外資金都能及時入專戶，但是發(fā)生的特殊收入，如；學校小賣店的收入，賣爐灰的收入等就不清楚是否應存入專戶，不同的檢查部門又有不同的 要求?？傊?，從會計業(yè)務方面，規(guī)范性明顯提高，從票據(jù)填寫、裝訂，到記帳、結(jié)帳，乃至填會計報表和其中必要的手續(xù)，還有預決算、合同等方面，都比較規(guī)范，但也存在許多不足，表現(xiàn)在：（按考核標 準順序） 個別學校帳戶目錄填寫不規(guī)范，登記帳簿時字跡潦草，結(jié)帳不規(guī)范，摘要不清楚，更有記堆帳的現(xiàn)象，也有把不同業(yè)務的原始憑證放到一起做記帳憑證的。 按要求 ,學校領導和財會人員要經(jīng)常學習相關的財經(jīng)法律、法規(guī)，學習教育局、財政局有關規(guī)定，部分學校的領導、財會人員能夠自覺學習，也有的是應付，沒有把學習認識上去。 有的單位不認真進行財產(chǎn)清查，或查完以后不進行調(diào)帳，把清查當成了擺設。 一些學校沒有房證和土地使用證，這是客觀原因，目前辦理這些手續(xù)費用太高，無能力辦。如憑證的填制、帳簿的記錄、會計科目的運用、原始憑證的審核和自制憑證的填制及財政票據(jù)的使用等都比以前大有改進，當然還存在一定不足，下面就這次檢查的情況總 結(jié)如下： 財會制度方面： 本次考核分財務制度考核和會計業(yè)務考核兩個方面，從會計制度考核來看，絕大多數(shù)學校對財會制度建設非常重視，財會人員持證上崗，交接手續(xù)齊全，大型維修等項目能按要求申請、立項、編預算、決算，按正確方法進行核算、大多數(shù)學校有財務予決算，大型經(jīng)濟決策班子研究決定，并邀財會人員參加，年末實行帳務公開，學校領導和財會人員能自覺學習財經(jīng)法規(guī)和業(yè)務知識。 第三篇：會計基礎工作考核評比活動總結(jié) 會計基礎工作考核評比活動總結(jié) 為了規(guī) 范教育系統(tǒng)會計基礎工作 ,提高會計人員業(yè)務素質(zhì)和技術水平 ,確保會計資料真實完整 ,根據(jù)教育局的安排 ,我們先后對市內(nèi) 21所學校和局直屬的三個單位 2021 年會計資料、內(nèi)部會計控制制度及執(zhí)行情況、遵守財經(jīng)法紀等情況進行了檢查。 善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。 只干工 作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。 三、存在的不足 盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足： 理論水平不高，當前社會會計知識和業(yè)務更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。 認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。 對各類